- 11.06.2015
- 4819
- 24
 |
ЗДОРОВОГО ЖИЗНИ ДОШКОЛЬНИКА
Проект
завершенный цикл продуктивной деятельности: отдельного человека, коллектива,
организации, учебного заведения, предприятия.
Проект это
ограниченное во времени целенаправленное изменение отдельной системы с
установленными требованиями к качеству результатов, возможными рамками расхода
средств и ресурсов и специфической организацией
А.м. новиков и ДЛ Новиков
«Мировой опыт людей в спорт проис физкультурно-массовых необходимых условий по работы».
Министр
ка вает, что привлечение од за счет проведения е о иятий и создания ес гительства, нёбы или
«взвослым кажется, что дети не заботятся о своем детям совевшенно так же, как и взвослым, здоровыми и сильными, только дети не знают, что надо делать. Объясни им, и они будут оевечься“.
Януш Корчак
воекта:
|
здововье..иет. хочется быть для зтого цель п |
|
ДОШКОЛЬНИКОВ НА СОХРАНЕНИЕ И УКРЕПЛЕНИЕ СВОЕГО здоровья ПОСРЕДСТВОМ ЗНАКОМСТВА С олимпийским ДВИЖЕНИЕМ, ПК ДОСТИЖЕНИЕМ ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ культуры
задачи:
1.
развивать у
старших дошкольников стремление к сохранению 11 укреплению собственного
здоровья средствами физической культуры;
2.
 |
З. укреп.лять взаимодействие педагогических коллективов БОУ ДОД города Омска «ГорДЮЦ», ДОУ г. Омска родителей в целях сохранения здоровья детей;
4. вести просветительскую деятельность среди родителејћ по вопросам здорового образа жизни дошкольника. установить сотрудничество меледу дошкольным н школьным детским объединением «Юный журн•хлпст» БОУ ДОД города Омска «ГорДЮЦ».
проект
 |
Опимоијским икрам»
|
октябрь «Здоров будешь — все
добудешь!» 
ноябрь
«Береги платье снову, а здоровье смолоду» 
декабрь «В здоровом теле — здоровый дух!» 
январь «Победители в оливковых
венках!» 
февраль
«Самое важное в Олимпийских играх — не победа, а участие!» 
март «Олимпийцы среди нас!» 
апрель «О.лпмппада для самых умных!»
май «От первого старта к
о.гптмштскпм играм!»
история
Олимпийских иш
|
• поедставление сочи 2014 |
sochI |
|
• вствецаем олимпиаду • олимпийские ИлЫ |
гощосу |
зимние
олимпийские виды сповта
история
возникновения лыж
легкая атлетика
-коволева сповта
•
омск сповтивный
омици-цемпионы
олимпийских игр
техника
безопасности ипвавила поведения
овлиянии
(Пизицеской культупы и сповта на здововье
• Режим дня дошкольника видеотека
поавильная осанка
спавтакиада сведи воспитанников 5ДOУ говода омска
|
|
|||
|
доу |
Педагог |
очков |
место |
|
города Омска «Детский сад 275 общеразвивающего вида» |
Цпшктвпч О. А. |
79 |
|
|
БДОУ' города Омска «Детский сад 354» |
Закалина О.А. |
73 |
|
|
БДОУ города Омска «Детский сад МА 148» |
Мастерских Н.В. |
63 |
4 |
|
БДОУ города (Г)мска «Детский сад 14 общеразвивающего вида» |
|
54 |
5 |
|
города Омска «Детский сад 216 общеразвивающего вида» |
Цепплова Н.В. |
50 |
|
|
БДОУ' г. Омска «Детский сад 204 комбинированного вида » |
Шебалина С..Л. |
37 |
11 |
|
« Центр развития ребенка — детский сад .N2 270» |
Черкащенко Т.Г. |
22 |
17 |
|
БДОУ города Омска «Детский сад 249 комбинированного вида» |
Шевченко 11.11. |
16 |
20 |
|
БДОУ города Омска «Детский сад 259 общеразвивающего вида», |
Селькнна Е. М. |
5 |
33 |
|
БДОУ города Омска «Детский сад 94 общеразвивающего вида» |
Кое—гомарова Н.Я |
1 |
37 |
|
города Омска «Центр развития ребёнка — детский сад 264» |
Хрестич F„.AI. |
|
37 |
том спартакиады
бщероссийского конкурса *
«Олимпийские наДежДы-спортивные 
празДники в Детском саду»
П степени
Внеклассное мероприятие 4+0
 |
К ) сборник
ндучныйпоиск:
гуманитарные и социальноэкономические науки
Выпуск I
 |
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
В презентации представлены содержание и итоги образовательного проекта "От первого старта к олимпийским играм!"
Проект по олимпийскому образованию дошкольников, опирается на традиционные ритуалы и символы Олимпийских игр, характеризующие лучшие нравственные качества спортсменов: честность, волю к победе, взаимовыручку, следование здоровому образу жизни.
Каждый план мероприятий на месяц проходил под одним девизом. В основу плана легли базовые теоретические знания:«Правила безопасности соблюдает каждый юный спортсмен»,«Влияние физической культуры и спорта на здоровье человека», «Режим дня и гигиена спортсмена – залог победы»,«Полезные и вредные продукты», «Олимпийские виды спорта».
В результате реализации проекта у обучающихся появилось осознание ценности здорового образа жизни, пополнился словарный запас спортивной терминологией; сформировалось понятие об олимпийском движении как достижении общечеловеческой культуры. Для педагогов созданы условия для сотрудничества. Родители получили возможность совместного участия в различных мероприятиях. Педагоги проинформировали родителей о спортивных успехах детей-участников проекта, о работе спортивных школ города и наборе в спортивные секции.
6 662 870 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шебалина Светлана Леонардовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.