Инфоурок Другое Другие методич. материалыПроектная деятельность в старшей группе на тему "Неделя добра"

проектная деятельность в старшей группе на тему "Неделя добра"

Скачать материал

 «Дорогою добра»

Добрым быть совсем не просто,

Не зависит доброта от роста.

Не зависит доброта от цвета, Доброта не пряник, не конфета.

Если доброта как солнце светит

Радуются взрослые и дети.

 

Цель: воспитание  у детей положительных качеств характера, способствовать сплочению коллектива , мотивировать детей на совершение добрых поступков, добрых дел во благо других людей.

Задачи:

1.Учить детей ориентироваться в социальных ролях и межличностных отношениях.

2.Способствовать эмоциональному, духовно-нравственному и интеллектуальному развитию.

3.Развивать уверенность в себе и своих возможностях.

4.Формировать у детей положительное отношение ко всем людям.

5.Углублять представление детей о доброте, как о ценном, неотъемлемом качестве человека.

6.Закреплять знание правил вежливого общения.

7.Поощрять стремление детей совершать добрые поступки.

Проектная идея: 

В ходе работы над проектом подвести детей к пониманию того , что добро приносит радость,  что добрый человек – хороший друг.

Доброта украшает наш мир , и чем ее больше тем красивее  и светлей мир вокруг нас.

Ожидаемый результат:

-Дети имеют четкое представление о доброте , добрых поступках.

-Дети знают стихи, пословицы о доброте, считалки, мирилки. Они стали охотнее их применять в совместной деятельности. Обогатился словарный запас по данной теме.

-Пополнение центра литературы в группе книгами о добре и добрых поступках.

-Дети стали бережнее относится к живому миру природы.

-У детей повысилась способность договариваться между собой, оказывать друг другу поддержку.

-Для родителей оформлены рекомендации по коррекции социальных отношений у детей.

-У родителей повысился интерес к жизни группы.

Участники проекта:

Дети старшей группы, родители  или законные представители, воспитатель.

Руководитель проекта:

Золотарева Людмила Николаевна, воспитатель.

Продолжительность проекта:

1 неделя.

Формы организации проекта:

1.Образовательная деятельность:

ознакомление с окружающим, развитие речи, рисование, лепка, аппликация, конструирование, музыка, ознакомление с художественной литературой, физическая культура.

2.Совместная деятельность:

дидактические игры, беседы, игровые ситуации, драматизация, подвижные игры, разучивание мирилок , физкультминутки, ролевая гимнастика, пальчиковые игры.

3. Самостоятельная деятельность:

трудовая деятельность, художественная  деятельность, игровая деятельность.

Постановка проблемы:

Игровая ситуация: в группу пришло письмо из сказочной страны с просьбой о помощи. В сказках стало пропадать

добро  и дерево добрых дел стало засыхать. Фея доброты просит ребят помочь вернуть добро в сказочную страну  и спасти волшебное дерево. Она прислала волшебную шкатулку которая называется «Копилка добрых дел» . Каждый совершенный нами добрый поступок будет превращаться в зеленый листок для волшебного дерева. А в конце недели мы отправимся в путешествие в волшебную страну. Так возникла тема нашего проекта «Дорогою добра».

Этапы осуществления проекта

 1.Подготовительный этап:

1.Сбор литературы о добре: стихи, сказки, рассказы, загадки, пословицы, поговорки, мирилки, песни.

2.Подбор картин, фотографий , иллюстраций.

3.Работа с родителями по взаимодействию в рамках проекта.

4.Разработка занятий, определение тематики бесед.

5.Подбор музыкального репертуара.

6.Изготовление  пособий, дидактических игр, тематических альбомов. 

7.Подборка материалов для консультаций «Вежливость воспитывается вежливостью»

8.Изготовление папки-передвижки «Как воспитать ребенка вежливым».

9.Интервью с детьми «Что такое добро?» (выявить уровень знаний детей, заинтересовать темой).

2 этап. Реализация проекта

1.Физическое развитие.

Здоровье: беседа «Добрые слова улучшают настроение», игра «Круг пожеланий и благодарений» , игра «Утка, утка, утка, гусь» , игра «Пожалуйста» , игра «НЕ сердись, улыбнись» , игра «Вежливые жмурки» , игра «Вежливая поза».

Физическая культура : комплекс упражнений «Тропинка доброты».

2.Социально-личностное развитие.

Социализация: дидактическая игра «Путешествие по сказкам», «Оцени поступок»; словесная игра «Что доброго делают люди этой профессии»; сюжетно-ролевые игры: «Больница», «Пожарные», «Спасатели» и др.; игровая ситуация «Утешаем куклу», «Помогаем другу в беде», «Ищем ласковые слова».

Труд: «Лечим книжки» (ремонт книг), уход за комнатными растениями , наводим порядок в группе, помощь малышам одеться на прогулку.

Безопасность: беседа «Добрый человек не оставит в беде». Обсуждение практических ситуаций, как можно помочь товарищу в трудную минуту или если он поступает неправильно.

3.Познавательно-речевое развитие.

Коммуникативное развитие: 

-Беседа «Что такое доброта?»

-Рассказ воспитателя «Как отличить плохой поступок от хорошего?»

-Беседа с детьми «Какими могут быть добрые дела?»

-Разучивание пословиц о добре.

-Составление загадок о доброте.

-Дидактическая игра «Скажи наоборот»

-Ситуативный разговор «Мои хорошие поступки»

-Ситуативный разговор «Чем порадовать друга?»

-Речевая ситуация «Помощь котенку»

-Беседа «Природа добрая и злая»

-Составление рассказа «Мой любимый добрый сказочный герой», «Почему добро побеждает зло?»

-Обогащение словаря по  теме.

Чтение художественной литературы:

-Сказки: «Золушка», «Морозко», «Снежная королева», «Три сына», «Два жадных медвежонка».

-В.Маяковский «Что такое хорошо и, что такое плохо?»

-А.Барто «Вовка – добрая душа»

-В.Осеева «Что легче?», «Добрые слова»

-Е.Благинина «Подарок»

-А.Кузнецова «Подружки»

-В.Катаев «Цветик-семицветик»

-С.Маршак «Ежели вы вежливы».

 

-Разучивание стихотворений  «Петушки», «Доброе утро»

-Пословицы и поговорки о добре.

Познание:

-Образовательная деятельность

«Доброе утро», «Дарите

людям доброту», «Самые добрые сказки».

-Работа с альбомом

«Правила поведения дошкольников»

-         Рассматривание иллюстраций с изображением добрых и злых героев.

-         Работа с сюжетными картинками «Правила для добрых детей»

-Работа с тематическим альбомом «Наши эмоции»

-Дидактическая игра «Хорошо – плохо»

-Просмотр мультфильмов о доброте и добрых поступках: «Кот Леопольд», «Фунтик», «Крошка енот», «Как ослик счастье искал», «Лунтик» и др.

4.Художественно-эстетическое развитие.

Художественное творчество:

Рисование:

-         «радуга добра», «Какого цвета доброта».

Аппликация:

-«Подари прохожему улыбку».

Лепка:

-          «Солнце счастья»

Музыка:

Прослушивание песен:

-         «Дорогою добра», «Доброта» (из мультфильма про Фунтика),  Барбарики «Доброта», «Ярко солнце светит» ( Кот Леопольд) «Улыбка», «Если добрый ты».

-Слушанье звуков природы.

3-й этап итоговый

-Оформление выставки детских работ «Страна доброты».

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Проектная деятельность в старшей группе на тему "Неделя добра""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инструктор по гимнастике

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

 «Дорогою добра»

Добрым быть совсем не просто,

Не зависит доброта от роста.

Не зависит доброта от цвета, Доброта не пряник, не конфета.

Если доброта как солнце светит

Радуются взрослые и дети.

 

Цель: воспитание  у детей положительных качеств характера, способствовать сплочению коллектива , мотивировать детей на совершение добрых поступков, добрых дел во благо других людей.

Задачи:

1.Учить детей ориентироваться в социальных ролях и межличностных отношениях.

2.Способствовать эмоциональному, духовно-нравственному и интеллектуальному развитию.

3.Развивать уверенность в себе и своих возможностях.

4.Формировать у детей положительное отношение ко всем людям.

5.Углублять представление детей о доброте, как о ценном, неотъемлемом качестве человека.

6.Закреплять знание правил вежливого общения.

7.Поощрять стремление детей совершать добрые поступки.

Проектная идея: 

В ходе работы над проектом подвести детей к пониманию того , что добро приносит радость,  что добрый человек – хороший друг.

Доброта украшает наш мир , и чем ее больше тем красивее  и светлей мир вокруг нас.

Ожидаемый результат:

-Дети имеют четкое представление о доброте , добрых поступках.

-Дети знают стихи, пословицы о доброте, считалки, мирилки. Они стали охотнее их применять в совместной деятельности. Обогатился словарный запас по данной теме.

-Пополнение центра литературы в группе книгами о добре и добрых поступках.

-Дети стали бережнее относится к живому миру природы.

-У детей повысилась способность договариваться между собой, оказывать друг другу поддержку.

-Для родителей оформлены рекомендации по коррекции социальных отношений у детей.

-У родителей повысился интерес к жизни группы.

Участники проекта:

Дети старшей группы, родители  или законные представители, воспитатель.

Руководитель проекта:

Золотарева Людмила Николаевна, воспитатель.

Продолжительность проекта:

1 неделя.

Формы организации проекта:

1.Образовательная деятельность:

ознакомление с окружающим, развитие речи, рисование, лепка, аппликация, конструирование, музыка, ознакомление с художественной литературой, физическая культура.

2.Совместная деятельность:

дидактические игры, беседы, игровые ситуации, драматизация, подвижные игры, разучивание мирилок , физкультминутки, ролевая гимнастика, пальчиковые игры.

3. Самостоятельная деятельность:

трудовая деятельность, художественная  деятельность, игровая деятельность.

Постановка проблемы:

Игровая ситуация: в группу пришло письмо из сказочной страны с просьбой о помощи. В сказках стало пропадать

добро  и дерево добрых дел стало засыхать. Фея доброты просит ребят помочь вернуть добро в сказочную страну  и спасти волшебное дерево. Она прислала волшебную шкатулку которая называется «Копилка добрых дел» . Каждый совершенный нами добрый поступок будет превращаться в зеленый 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 501 материал в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.05.2015 6928
    • DOCX 19.6 кбайт
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Золотарева Людмила Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Золотарева Людмила Николаевна
    Золотарева Людмила Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 86123
    • Всего материалов: 54

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 457 человек из 66 регионов

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 21 региона

Мини-курс

Профессиональное развитие педагога: успехи и крьера в образовании

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология личности

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 22 регионов

Мини-курс

Стартап: стратегия, развитие, и инвестиции

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе