1488645
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПроектная работа "Народная кукла"

Проектная работа "Народная кукла"

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Гипотеза.docx

библиотека
материалов

Проектная работа «Народная кукла»

Гипотеза.

Мы предположили, что кукла была традиционной игрушкой в быту русского народа и несла определённый символический смысл.


Цель работы:

Узнать, как давно человеку известна кукла и каково её предназначение.


Задачи работы:

1.Познакомиться с историей народной игрушки и её видами.

2.Выяснить какими игрушками играют современные люди.

3.Познакомиться c технологией изготовления народной тряпичной куклы.

4Сделать куклу своими руками.

Игрушки окружают нас с самого детства. И самой распространенной игрушкой является кукла. Мы провели опрос среди родителей и одноклассников: играли ли наши родители в куклы , в какие куклы они играли и вот что выяснили:

Почти все бабушки и мамы играли в куклы, а так же в куклы играют мои одноклассницы.

В какие же куклы играли наши бабушки: самосшитые куклы, пластмассовые и бумажные.

Мамы играли пупсиками, пластмассовыми куклами и куклами Барби.

Девочки нашего класса играют Барби и куклами Монстр Хай.

А чему же учат современные игрушки?

Кукла – Барби формирует в девочке потребительство, быть не заботливой мамой, а супер – девочкой. Сегодня есть исследования ученых – медиков о негативном влиянии куклы Барби на девочек. Куклы для мальчиков: супермены, Бэтмены, Пираты, Завоеватели, Джеки – Потрошители. Что воспитывают эти куклы в наших мальчиках?

Прилавки магазинов сверкают изобилием детской игрушки в основном выпущенной в западных странах, игрушек, изготовленных очень часто из ядовитых материалов.

А какими куклами играли наши предки?

С давних времен кукла была традиционной игрушкой русского народа. Игра в куклы поощрялась взрослыми, т.к. играя в них, ребенок учился вести хозяйство, обретал образ семьи. Кукла была не просто игрушкой, а символом продолжения рода, залогом семейного счастья. Она сопровождала человека с рождения до смерти и была непременным атрибутом любых праздников. Сейчас известно 90 видов кукол.

В русской деревне широкое распространение имели самодельные тряпичные куклы. Народная тряпичная кукла была не просто игрушкой, она несла в себе определённую функцию: считалось, что такая кукла охраняет детский сон и оберегает ребёнка от злых сил. Главная черта русских народных куколок – чистый лик, без носа, рта и глаз. Потому что по старинным поверьям считалось, что "если не нарисуешь лицо, то не вселится нечистая сила и не принесет ни ребенку, ни взрослому человеку вреда.

В каждой семье куклу делали по-своему. Куклы Ивановых отличались от кукол Петровых. Они несли отпечаток душевной среды этих семей, их понимания мира. В игрушки, которые создавали для своих детей отцы и матери, бабушки и дедушки, они вкладывали свою любовь и мудрость. Дети чувствовали это и относились к своим куклам и игрушкам бережно. Разве можно выбросить родительскую любовь?

Народные куклы делились на три группы:

Обрядовые куклы

Богата земля русская праздниками. Для каждого праздника, обряда -своя кукла. Обрядовых кукол почитали и ставили в избе, в красный угол. Они имели ритуальное назначение. Игрушки никогда не оставляли на улице, не разбрасывали по избе, а берегли в корзинах, коробах, запирали в ларчики. Брали на жатву и на посиделки. Кукол разрешалось брать в гости.

Кукла «Кострома», делали на Масленицу, стояла всю неделю, затем сжигали

11 Кукла «Коза», изготавливали на Рождество, несет в дом достаток

Игровые куклы

Игровые куклы предназначались для забавы детям. Они делились на сшивные и свернутые. Свёрнутые куклы делались без иголки и нитки. На деревянную палочку наматывали толстый слой ткани, а затем перевязывали верёвкой. Потом к этой палочке привязывали голову с ручками и одевали в нарядную одежду.
Исследователи считают, что наиболее ранняя среди традиционных игровых свёрнутых кукол России была кукла "полено’’. Позднее пришла более сложная кукла. Она представляла собой простейшее изображение женской фигуры. Туловище – кусок ткани, свёрнутый в "скалку", тщательно обтянутое льняной тряпицей лицо.

Куклы-обереги.

Они были человеку защитой от болезней, несчастий, злых духов. Кукла берегла человека, ее так и называли: оберег или берегиня. Как правило, самыми охранными были куклы, выполненные без иглы и ножниц. Ткань старались при изготовлении кукол не резать, а рвать (иногда кукол так и называли — "рванки").

Десятиручка — кукла, предназначенная девушке, недавно вышедшей замуж). Такую куклу часто дарили невесте на свадьбу, чтобы она всё успевала, и всё у неё в семье ладилось. Традиционно эту куклу делали из травы, соломы, лыка и красиво оформляли

Ещё одной куклой, которая оберегала от зла .была кукла колокольчик.

Колокольчик - кукла добрых вестей. Родина этой куклы - Валдай. Оттуда пошли валдайские колокольчики. Звон колокола оберегал людей от чумы и других страшных болезней. Колокольчик звенел под дугой на всех праздничных тройках. Колокольчик имеет куполообразную форму, а сверху напоминает солнышко. У куколки три юбки. У человека тоже три царства. Медное, серебряное, золотое. И счастье складывается тоже из трех частей. Если телу хорошо, душе радостно, дух спокоен, то человек вполне счастлив. Эта куколка - веселая, задорная, приносит в дом радость и веселье. Это оберег хорошего настроения. Даря Колокольчик, человек желает своему другу получать только хорошие известия и поддерживает в нем радостное и веселое настроении.

Технология изготовления этой куклы.

Для изготовления куколки нам понадобятся:

1. Три квадратных лоскута ткани. Из них вырезаем три круга, диаметрами, например, 25, 20, и 15 см.

2. Квадрат со стороной примерно 20 см белой ткани для лица.

3.Цветной лоскутик треугольной формы – это для платочка.

5. Нитки для обвязывания.

6. Вата, ветошь или синтепон для головки.

Ход работы.

1. Берём синтепон (вату) и скатываем в шарик.

2. Этот шарик из синтепона кладём в центр большого круга и обвязываем его.

4. Получилась первая (самая нижняя) юбочка.

5. Теперь берём круг поменьше, также ровненько надеваем и обвязываем. Вот и вторая юбчонка получилась. 6. В ход идёт самый маленький кружок ткани. Расположив головку в его центре, обвязываем. Вот и готова третья юбочка. 7. Белый квадратный лоскут для лица складываем противоположными углами к центру. . Прикладываем сложенный таким способом белый лоскут к голове так, чтобы ниже шеи оставалось примерно 1 см подгиба. При необходимости расправляем складки на лице и фиксируем ткань ниточкой на шее.

9. Для того, чтобы получились ручки надо загнуть острые кончики внутрь и сделать манжеты – цветными нитками завязать на расстоянии примерно 1 см от края. 1. Теперь надеваем косыночку и завязываем её под ручками.

Сегодня незаслуженно забыты народные игры, традиционная русская кукла. В классе на уроке технологии мы сами сделали куклу. Многим ребятам нашего класса очень понравилось делать куклу.

Глядя на куклу изготовленную своими руками поднимается настроение, её хочется держать в руках , играть с ней, от неё исходит тепло и добро.

Мы считаем, что в настоящее время традиционная народная игрушка может помочь сохранить здоровье ,воспитать искренние чувства любви к природе, труду, уважение к родной культуре и своей земле.

Мы не чувствуем, что тема нашего проекта «оторвана от жизни» и убедились, что собранная информация востребована и актуальна





















.


Выбранный для просмотра документ Проектная работа.pptx

библиотека
материалов
Проектная работа «Народная кукла» Выполнил 4б класс МБОУ СОШ №16 Классный ру...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Проектная работа «Народная кукла» Выполнил 4б класс МБОУ СОШ №16 Классный ру
Описание слайда:

Проектная работа «Народная кукла» Выполнил 4б класс МБОУ СОШ №16 Классный руководитель Филина Светлана Михайловна.

2 слайд Гипотеза: тряпичная кукла была традиционной игрушкой в быту русского народа
Описание слайда:

Гипотеза: тряпичная кукла была традиционной игрушкой в быту русского народа и несла определённый символический смысл.

3 слайд Цель работы: Узнать, как давно человеку известна кукла и каково её предназна
Описание слайда:

Цель работы: Узнать, как давно человеку известна кукла и каково её предназначение.

4 слайд Задачи работы: Познакомиться с историей игрушки и её видами Выяснить какими
Описание слайда:

Задачи работы: Познакомиться с историей игрушки и её видами Выяснить какими игрушками играют современные люди Познакомиться технологией изготовления данной куклы Сделать куклу своими руками

5 слайд  Играли ли в куклы наши бабушки, мамы и девочки нашего класса?(столбики)
Описание слайда:

Играли ли в куклы наши бабушки, мамы и девочки нашего класса?(столбики)

6 слайд  В какие куклы играли наши бабушки?
Описание слайда:

В какие куклы играли наши бабушки?

7 слайд  В какие куклы играли наши мамы?
Описание слайда:

В какие куклы играли наши мамы?

8 слайд  В какие куклы играют наши девочки?
Описание слайда:

В какие куклы играют наши девочки?

9 слайд  Кукла Барби
Описание слайда:

Кукла Барби

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд  Существует три вида кукол: Обрядовые куклы Игровые куклы Куклы-обереги
Описание слайда:

Существует три вида кукол: Обрядовые куклы Игровые куклы Куклы-обереги

18 слайд  Обрядовые куклы «Кострома»
Описание слайда:

Обрядовые куклы «Кострома»

19 слайд  «Коза»
Описание слайда:

«Коза»

20 слайд  Игровая кукла
Описание слайда:

Игровая кукла

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд  Куклы-обереги. Десятиручка.
Описание слайда:

Куклы-обереги. Десятиручка.

23 слайд  Кукла-колокольчик
Описание слайда:

Кукла-колокольчик

24 слайд  Технология изготовления куклы
Описание слайда:

Технология изготовления куклы

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд
Описание слайда:

27 слайд
Описание слайда:

28 слайд
Описание слайда:

29 слайд
Описание слайда:

30 слайд
Описание слайда:

31 слайд
Описание слайда:

32 слайд
Описание слайда:

33 слайд
Описание слайда:

34 слайд
Описание слайда:

35 слайд
Описание слайда:

36 слайд
Описание слайда:

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Мы предположили, что кукла была традиционной игрушкой в быту русского народа и несла определённый символический смысл.

 

Цель работы:

Узнать, как давно человеку известна кукла и каково её предназначение.

 

Задачи работы:

1.Познакомиться с историей народной игрушки и её видами.

2.Выяснить какими игрушками играют современные люди.

3.Познакомиться cтехнологией изготовления народной тряпичной куклы.

4Сделать куклу своими руками.

Игрушки окружают нас с самого детства. И самой распространенной игрушкой является кукла. Мы провели опрос среди родителей и одноклассников: играли ли наши родители в куклы , в какие куклы они играли и вот что выяснили:

Почти все бабушки и мамы играли в куклы, а так же в куклы играют мои одноклассницы.

В какие же куклы играли наши бабушки: самосшитые куклы, пластмассовые и бумажные.

Мамы играли пупсиками, пластмассовыми куклами и куклами Барби.

Девочки нашего класса играют Барби и куклами Монстр Хай.

А чему же учат современные игрушки?

Кукла – Барби формирует в девочке потребительство,  быть не заботливой мамой, а супер – девочкой. Сегодня есть исследования ученых – медиков о негативном влиянии куклы Барби на девочек. Куклы для мальчиков:  супермены, Бэтмены, Пираты, Завоеватели, Джеки – Потрошители. Что воспитывают эти куклы в наших мальчиках?

 Прилавки магазинов сверкают изобилием детской игрушки в основном выпущенной в западных странах, игрушек, изготовленных очень часто из ядовитых материалов.

А какими куклами играли наши предки?

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.