Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Проектная работа «Недаром помнит вся Россия про день Бородина!»

Проектная работа «Недаром помнит вся Россия про день Бородина!»

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Проектная работа «Недаром помнит вся Россия про день Бородина!»


Оглавление


Введение…………………………………………………………………………1

Глава I. Россия и французская экспансия.

1.1.Международная обстановка накануне войны 1812года…………………2

1.2.Соотношение сил сторон в момент вторжения «Великой армии» на территорию России………………………………………………………………3

Глава II. «Недаром помнит вся Россия про день Бородина!»

2.1.Предвестник будущей битвы – сражение при Шевардино. …………….5

2.2. Первоначальное расположение войск…………………………………5

2.3. «И грянул бой!..»………………………………………………………..6

2.4. Храбрость и стойкость солдат батареи Раевского………………….....7

2.5 Кровавая победа?....................................................................................8

Заключение……………………………………………………………………11

Литературы…………………………………………………………………..12

Приложения…………………………………………………………………….13















Введение

Военная история – неотъемлемая часть прошлого человечества, череда войн и конфликтов, справедливых и нет, длившихся десятки и сотни лет, кровопролитных и почти бескровных, во всём многообразии человеческой натуры – отваги и трусости, чести и подлости; во всём многообразии интересов государств, народов, обществ; скачком военного искусства и технике: от банальной схватки толпа на толпу до стратегических операций. Военная история, как и история вообще, многолика.

В любой битве, войне свойственны самые противоречивые оценки: справедливость и нет, победа и поражение, силы сторон и потери. Мы оцениваем боевое прошлое Отечество с позиции интересов России и россиян. Именно на изучении причастности, героизма народа, молодое поколение формирует свои позиции, своё мировоззрение. Каждое сражение изучается, основываясь на исторических источниках. Где правда, где вымысел, где героизм, а где страх? Бородинское сражение – это кровавая победа или вынужденное отступление?

Для проверки наших предположений на уроках истории и во внеурочное время мы исследовали причины битвы, влияние личностей на её ход. Провели опрос среди учащихся 8-9 классов нашей школы об их отношении к французской экспансии и итогах Бородинского сражения. Результаты показали противоречивые выводы по проблемному вопросу.

Бородинскому сражению посвящены многие работы научных деятелей, историков (Вронский О.Г., Колосов Д.В.). Патриотизм героев войны раскрыт в работах поэтов (В.Ю. Лермонтов), писателей (Л.Н. Толстой).

Необходимость изучения данной проблемы, осмысление опыта общения с учащимися нашей школы определили тему реферата: «Недаром помнит вся Россия про день Бородина!»

Объект исследования: Отечественная война 1812 года.

Предмет исследования: Бородинское сражение.

Цель исследования: выявить сущность Бородинского сражения и его итоги.

Для достижения поставленной цели ставились следующие задачи:

- выявить актуальность рассматриваемого вопроса;

- изучить исторические события, факты, раскрывающие сущность Бородинского сражения;

- установить факты героизма и преданности русского народа к своему Отечеству.

Методологическую основу составили: работы доктора исторических наук Олега Вронского, кандидата исторических наук Дмитрия Колосова; официальные документы, охватывающие данный период.

Теоретико – методологический уровень исследования позволил выбрать методы исследования, как теоретические (анализ источников) и эмпирический (обобщение, опрос).

Структура работы. Реферат состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы, приложения.

Глава I. Россия и французская экспансия.

1.1.Международная обстановка накануне войны 1812года.

При подписании Тильзитского мира в 1807 году, императоры Александр I и Наполеон достигли соглашения, которое, с одной стороны, развязало России руки в борьбе с Османской империей, но в то же время подтвердило доминирование Наполеона в Западной и Центральной Европе. Россия также согласилась присоединиться к Континентальной блокаде против Великобритании. Однако к 1810 году между странами накопилось огромное количество претензий. Было ясно, что Наполеон был совсем не в восторге от планов России по расчленению Османской империи, в то время как Россию очень беспокоили планы французов в отношении Польши. Однако главная причина противоречий состояла в том, что русское правительство фактически проигнорировало эмбарго на торговлю с Великобританией. Наполеон пришёл к решению, что война к 1812 году стала неизбежной, со своей стороны и Александр принял меры по подготовке к обороне.

1.2.Соотношение сил сторон в момент вторжения «Великой армии» на территорию России.

В июне 1812 года самая большая армия, которую император Наполеон когда-либо собирал - «Великая армия» - вторглась на территорию России. Чтобы гарантировать быструю победу, Наполеон собрал 600 000 человек. Из них 225 000 были объединены под его личным командованием, а остальные составили две вспомогательные группировки: 80 000 под командованием его пасынка Евгения де Богарне и 70 000 под началом его младшего брата Жерома Бонапарта. Фланги этой огромной армии должны были обеспечивать два корпуса: Х корпус маршала Макдональда на севере и Австрийский корпус князя Шварценберга на юге. Кроме того, в распоряжении Наполеона было ещё 165 000 войск резерва, которые должны были обеспечивать охрану коммуникаций. В состав «Великой армии» входили войска, набранные Наполеоном по всей Европе. Лишь 300 000 из них были собственно французами. У Наполеона было 90 000 польско-литовских войск, более 100 000 немцев и большой контингент из Италии. Наполеон планировал это вторжение больше года и заранее принял меры, чтобы решить возможные транспортные и снабженческие проблемы. Армию сопровождало более 200 000 лошадей и 25 000 повозок. Он также сформировал флотилию из 100 речных судов, чтобы иметь возможность осуществлять снабжение по рекам России.

Русские войска, противостоящие «Великой армии», значительно уступает ей. 1-я Западная армия военного министра Барклая – де – Толли первоначально была сосредоточена в районе Вильны. Она осуществляла прикрытие на Петербургском и Московском направлениях и насчитывала около 120 000 человек. Южнее, в районе Волковыска, развёртывалась 2-я Западная армия князя Петра Багратиона; в ней было около 49 000 человек. Ещё дальше на юг, прикрывая Киевское направление, находилась 44- тысячная Резервная армия генерала Александра Тормасова.

Наполеон рассчитывал разгромить противника в течение 29 дней. Однако русские войска не дали противнику шанса заманить себя в ловушку, Наполеон был крайне недоволен действиями своих подчинённых. 1-я и 2-я Западные армии попытались объединиться, но не смогли это сделать и были вынуждены продолжить отступление до соединения армии под Смоленском. Наполеон стремился во что бы то ни стало как можно быстрее покончить с войной принимавшей всё более непредсказуемый характер. Идеальной возможностью для этого французскому императору представлялось разбить отступающие армии Барклая и Багратиона под Смоленском.

Утром 4 августа французы начали бомбардировку под Смоленском, потом пошли на штурм. Солдаты Раевского, неся громадные потери, держались. Яростные атаки французов, продолжавшиеся весь день, оказались безрезультатны. Им так и не удалось ворваться в город.

Война против интервентов всё очевиднее принимала общенародный характер. Общество сплотилось в своём стремлении разгромить полчища французов. Наполеон начал сознавать, что восточная кампания постепенно превращается в авантюру. Он отправил Александру I письмо с предложением мира, но Александр не ответил на это послание. «Несмотря на то, что Наполеону не удалось разбить основные силы русских, как он рассчитывал, положение было серьезным, французы по-прежнему имели большой численный перевес, отступление негативно сказывалось на моральном духе русских солдат. Армия требовала решительных действий. В этих условиях Александр I был вынужден прислушаться к требованиям общественности и сместить с поста главнокомандующего непопулярного в армии Барклая – де – Толли, которому ставили в вину чрезмерную осторожность и иноземное происхождение. Командование войсками было поручено М.И. Кутузову. От Кутузова ждали активных действий, солдаты ликующие повторяли: «Приехал Кутузов бить французов!» Однако опытный генерал приказал продолжать отступление. Лишь к концу августа 1812 г., с подходом 25-тысячных подкреплений, русское командование решило дать генеральное сражение» [ 2-4].

Глава II. «Недаром помнит вся Россия про день Бородина!»

2.1.Предвестник будущей битвы – сражение при Шевардино.

Место для сражения было выбрано в 110 километрах от Москвы у села Бородино. Позиция была удобна для оборонительного сражения. Передний край обороны проходил по линии Маслово-Горки-Бородино-Семеновское-Утица. Правый флаг русской армии защищал крутой берег реки Колочи, центр опирался на Курганную высоту. На Бородинском поле армия прикрывала сразу Старую и Новую Смоленские дороги, относительную уязвимость левого фланга Кутузов предполагал компенсировать посредством укреплений. Чтобы успеть оборудовать оборонительные позиции, часть русской армии дала бой у села Шевардино. Здесь было построено передовое укрепление – Шевардинский редут, который защищали 11 тыс. русских солдат при 36 орудиях при предводительством Горчакова. Наполеон бросил в атаку почти 40 тыс. солдат, в том числе 3 лучшие дивизии корпуса Даву, поддерживаемых 186 пушками. Упорный бой длился с ночи 24 августа до сумерек 25-го. Почти весь русский отряд погиб, но эта жертва позволила армии Кутузова выиграть два дня, за какие было завершено сооружение нового, более надежного укрепления – флешей у деревни Семеновская. 2.2.Первоначальное расположение войск.

После Шевардинского боя силы противоборствующих сторон почти уравнялись. Кутузов имел около 120 тысяч солдат и ополченцев при 640 орудиях. Наполеон располагал чуть большим количеством бойцов- 130 тыс., - но при 587 орудиях. Русская армия создала глубокоэшелонированную оборону с опорой на ряд сильно укрепленных пунктов. На правом крыле стали 2 пехотных и 2 кавалерийских корпуса под командованием Милорадовича. Правый фланг опирался на систему редутов и люнетов с 24 орудиями и 5 полевых укреплений с 48 орудиями в районе деревни Горки.

Центр составили пехотные и кавалерийский корпуса под командованием Дохтурова; опорой центра была Курганная батарея из 18 орудий.

Левое крыло составили части 2-й армии Багратиона (34100 человек). Этот фланг опирался на 3 флеши в районе деревни Семеновская с 24 орудиями (Семеновские или Багратионовы флеши).

Фланги русского фронта прикрывались полками егерей и казаками. Общий резерв центра и правого фланга в количестве 36 300 человек и 296 орудий находился под началом лично Кутузова. Также русский командующий мог использовать в качестве вспомогательной силы только что присоединившихся к армии казаков и ополченцев.

Армия Наполеона состояла из 5 пехотных, 4 кавалерийских корпусов под общим командованием Мюрата, Старой и Молодой гвардии под началом Мортье и Лефевра соответственно.

Наполеон не изменил своей традиции концентрировать усилия на наиболее уязвимом участке фронта, каким он справедливо подсчитал ленивый фланг русской армии. На этом направлении сосредотачивались около 2/3 солдат первой линии и большая часть орудий. Император рассчитывал смять армию Багратиона, обойти основные силы Кутузова и разбить их.

2.3. «И грянул бой!..»

Сражение началось около 6 часов утра 26 августа 1812 г. «Вот восходит солнце Аустерлица!» - воскликнул, предвкушая победу, Наполеон.

Первую атаку французы произвели в расположении правого фланга русских на деревню Бородино. Это была скорей демонстрация с целью показать русскому командованию, что удар будет наноситься по Новой Смоленской дороге. Русские егеря, отстреливаясь, перешли на другую сторону реки Колочи, после чего сожгли за собой мост.

В это время французская артиллерия уже открыла огонь по Семёновским флешам, а войска маршала Даву начали атаку. Против 8 тыс. русских солдат 2-й Сводной гренадёрской дивизии Вронцова и 27-й пехотной дивизии Неверовского с 50 орудиями Даву бросил 25 тыс. человек и орудия. Первая атака была отбита легко – картечным огнём и егерями.

В 7 часов французы предприняли вторую атаку и ценой огромных потерь захватили левую флешь, но были контратакованы русской пехотой и выбиты. Наполеон подкрепил войска Даву корпусами Нея, Жюно и Мюрата. Видя концентрацию неприятельских сил, Багратион своевременно выдвинул к флешам резерв – 2-ю гренадёрскую и 2-кирасирскую дивизии и корпуса Раевского. Кутузов, в свою очередь, направил на левый фланг 2-й пехотный корпус Багговута и часть 5-го корпуса, а также 100 орудий из главного резерва.

Обрушив на флеши огонь 150 орудий, французы начали третью атаку. Им удалось ворваться в левую и правую флеши, но подошедши резервы отбросили неприятеля. При этом дивизия Воронцова практически перестала существовать – «Она не исчезла с поля сражения, а на поле сражения», - доложил её командир.

Понимая, что Кутузов посылкой резервов парализует все усилия захватить флеши, Наполеон приказал начать атаку и в центре. Одновременно корпус Понятовского попытался обойти флеши справа, но был отбит прикрывавшим Старую Смоленскую дорогу 3-м пехотным корпусом Н.А. Тучкова.

Около 10 часов утра французы предприняли четвёртую и пятую атаки. Они вновь взошли на флеши и вновь откатились назад.

2.4.Храбрость и стойкость солдат батареи Раевского.

Богарне повторил атаку батареи Раевского. Французы захватили батарею, но были выбиты контратакой, организованной генералами Ермоловым и Кутайсовым. «Это скорее была бойня, нежели бой: дрались только холодным оружием», - вспоминал участник схватки. Ермолов в этом бойне был ранен, а Кутайсов убит: тело его впоследствии так и не нашли.

К 12 часам Наполеон развернул против флешей 45 тыс. солдат, поддерживаемых 400 орудиями против 18 тыс. и 300 орудий у русских. К тому времени французы начали уже восьмую атаку. Французские гренадёры без выстрелов, в штыковую бросились на флеши. Сам Багратион, собиравшийся вести в контратаку кирасир, с восторгом приветствовал атаку врага. В этот момент осколок ядра раздробил русскому генералу бедро. Обливаясь кровью, Багратион стал валиться с коня. Его подхватили и повезли в тыл. По свидетельству будущего декабриста Ф. Глинки, вестовой Багратиона кирасир Адрианов попрощался с лежавшим на носилках генералом, после чего «в виду тысяч пустился, как стрела, мгновенно врезался в ряды неприятелей и, поразив многих, пал замертво».

Несчастье с Багратионом внесло смятение в ряды его войск. Французы усилили натиск и захватили флеши. Отброшенные остатки армии Багратиона закрепились в Семеновском овраге.

Ближе к полудню направление главного удара было перенацелено Наполеоном в центр – на Курганную батарею. Сюда был перенесён огонь орудий, Наполеон уже намеревался бросить в атаку свою гвардию, как вдруг получил известие о том, что русская конница атакует его левый фланг. Подозревая, что Кутузов пытается обходом нанести контрудар, Наполеон остановил переброску подкреплений ударным частям. Ловкий манёвр, предпринятый русским командующим, - демонстрация конницы Платова и Уварова против левого крыла корпуса Евгения Богарне, - позволил осуществить переброску подкреплений к батарее Раевского.

Около 2 часов дня французы начали третью атаку на батарею Раевского. Курганную высоту атаковало 35 тыс. человек при поддержке 300 орудий. Бой здесь был страшен. Французские орудия громили укрепления, десятки тысяч пехотинцев и кавалеристов волна за волной бросались вперёд, падая под ядрами и пулями, устилая телами рвы в штыковых схватках.

2.5Кровавая победа?

Уже близился вечер, а сражение всё продолжалось – с яростью, неведомой прежде. «Трудно представить себе ожесточение обеих сторон, - свидетельствует «История лейб-гвардии Московского полка». – Многие из сражавшихся побросали своё оружие, сцеплялись друг с другом, раздирали друг другу рты, душили один другого в тесных объятиях и вместе падали мёртвыми. Артиллерия скакала по трупам , как по бревенчатой мостовой, втискивая трупы в землю, упитанную кровью… Изувеченные люди и лошади лежали группами, раненые брели к перевязочным пунктам, покуда могли, а выбившись из сил, падали, но не на землю, а на трупы павших раньше. Чугун и железо отказывались служить мщению людей; раскалённые пушки не могли выдерживать действия пороха и лопались с треском, поражая заряжавших их артиллеристов; ядра, с визгом ударяясь о землю, выбрасывали вверх кусты и взрывали поля, как плугом. Пороховые ящики взлетали на воздух. Крики командиров и вопли отчаяния на десяти разных языках заглушались пальбой и барабанным боем. Более, нежели из тысячи пушек с обеих сторон сверкало пламя и гремел оглушительный гром, от которого дрожала земля на несколько вёрст. Батареи и укрепления переходили из рук в руки. Ужасное зрелище представляло тогда поле битвы. Над левым крылом нашей армии висело густое чёрное облако от дыма, смешавшегося с парами крови; оно совершенно затмило свет. Солнце покрывалось кровавой пеленой; перед центром пылало Бородино, облитое огнём, а правый фланг был ярко освещён лучами солнца. В одно и то же время взорам представлялись день, вечер и ночь». [5-77]

Французы не прекращали атак. Наполеон собрал всю свою конницу, приказав, во что бы то ни стало захватить батарею Раевского. Лейб-гвардии Кавалергардский и Лейб-гвардии конный полки в контратаках перемололи несколько вражеских частей. Но и их силы были не безграничны. Французская кавалерия, обойдя, атаковала батарею с тыла, а пехота – в лоб. Русские артиллеристы до последнего защищали свои пушки. Генерал В.Г. Костенецкий, человек громадной силы, словно дубиной, замертво валил врагов банником – громадной щёткой, какой прочищали стволы орудий. Но численный перевес был за французами. Почти все защитники батареи Раевского пали, Наполеон захватил центральную позицию русской армии.

Однако русские и не помышляли о бегстве. Они отошли на 1,5 км и заняли новые позиции, полные решимости сражаться. Приближённые советовали Наполеону бросить в бой гвардию, но император, памятуя о стойкости русских солдат неожиданно рейде их конницы, не отважился пожертвовать лучшими войсками, заявив: «В 800 лье от Парижа я не могу рисковать своей гвардией». С наступлением темноты перестрелка затихла.

Наполеон отправил во Францию гонцов с известием о победе под Бородино. Формально он был прав: французы сумели захватить позиции русской армии. Но при этом русские не были разбиты и выказывали готовность продолжить бой. Потери с обеих сторон были ужасны. По разным оценкам, русские потеряли 44 до 58 тыс. человек убитыми и тяжело ранеными из 112 тыс., участвовавших в сражении, потери французов составляли от 30 до 58,5 тыс. человек. Погибло множество испытанных генералов и офицеров, среди них Тучковы, Буксгевден, Кутайсов, Горчяков.

Впоследствии, незадолго до смерти, Наполеон признался «самое страшное из всех моих сражений – это то, которое я дал под Москвой. Французы в нём показали себя достойными одержать победу, а русские оказались достойными быть непобедимыми».

Кутузов же в донесении Александру I писал: «сей день пребудет вечным памятником мужества и отличной храбрости русских воинов, где вся пехота, кавалерия и артиллерия дрались отчаянно. Желание всякого было умереть на месте и не уступить неприятелю. Французская армия под предводительством самого Наполеона, будучи в превосходнейших силах, не превозмогла твёрдость духа русского солдата, жертвовавшего с бодростью жизнью за своё отечество» [6-268] .

Но в целом Бородинское сражение увеличилось преимущество французской армии, со дня на день ожидавшей прибытия крупных подкреплений. Не могло и речи идти о новой битве: Кутузов приказал продолжать отступление.


Заключение

Несмотря на то, что русская армия оставила противнику поле Бородинской битвы, она одержала абсолютную стратегическую победу. В ближайшие недели она имела все возможности значительно усилить свою боеспособность, в том числе за счёт поступление резервов.

7 сентября 1812 г. Бородино, небольшое село в 120 км Западнее Москвы, стало местом самого кровавого сражения эпохи Наполеоновских войн. В конце боя на поле брани осталось 70 000 трупов, и французская армия, хотя и одержала формальную победу, заплатила за неё высокую цену. Наполеон вступил в Москву, но русская армия сохранила свою мощь, и когда император Александр отказался вести переговоры о мире, Наполеон был вынужден оставить город. За этим последовало тяжелейшее и гибельное для французской армии отступление по заснеженным простором России.

Подводя итог роли России в противостоянии экспансии Наполеона, следует отметить, что русский народ и русская армия сыграли решающую роль в победе над Французской империей, отстояли свою свободу и независимость, продемонстрировав высочайшее мужество и жертвенность, а русская полководческая школа вновь подтвердила свой высочайший авторитет, завоеванный победами Румянцева и Суворова.

В результате проведенного исследования мы убедились в том, что наполеоновская армия, которая считалась непобедимой, потерпела поражение благодаря высокому чувству патриотизма русского солдата, таланту великих полководцев России. На Бородинском поле русская армия отстояла национальную независимость своего народа, это была победа духа, победа мужества, единства русского народа. Русские войска на Бородинском поле нанесли по наполеоновской армии удар такой силы, что эта армия уже не могла оправиться. Бородинское сражение положило начало разгрому «Великой армии» Наполеона.

Как же точно оценил и подметил Михаил Лермонтов будущую историю нашей страны:«…Недаром помнит вся Россия про день Бородина!»

Список литературы


1.Бородинское поле: 1812год в русской поэзии.-М.: Дет.лит.,1984.-254с.

2.Бородинское сражение. «100 битв, которые изменили мир» Еженедельное издание. ООО «Де Агостини». -М.: Выпуск №1,20011.

3. Лермонтов М.Ю. Бородино.-М.: Дет. лит., 1998.-25с.

4. Михайлов О. Славный год войны народной: Повесть .-М.: Дет. лит., 1990.-191с.

5. Отечественная война 1812 года. -Бородинское сражение.//Руссика: школьная энциклопедия. История России 18-19 вв.-М.: ОЛМА-ПРЕСС Образование,2003.-с. 433

6.Хрестоматия по истории России: учеб.пособие/авт.-сост. А.С.Орлов, В.А.Георгиев, Н.Г.Геогиева, Т.А.Сивохина. –М.: Проспект, 2010.-592с.


13


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

В любой битве, войне свойственны самые противоречивые оценки: справедливость и нет, победа и поражение, силы сторон и потери. Мы оцениваем боевое прошлое Отечество с позиции интересов России и россиян. Именно на  изучении причастности, героизма народа,  молодое поколение формирует свои позиции, своё мировоззрение. Каждое сражение изучается, основываясь на исторических источниках. Где правда, где вымысел, где героизм, а где страх? Бородинское сражение – это кровавая победа или вынужденное отступление?

Для проверки наших предположений на уроках истории и во внеурочное время мы исследовали причины битвы, влияние личностей на её ход.  Провели опрос среди учащихся 8-9 классов нашей школы об их отношении к французской экспансии и итогах Бородинского сражения. Результаты показали противоречивые выводы по проблемному вопросу.

Автор
Дата добавления 03.03.2015
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров177
Номер материала 420853
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх