Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Проектная работа "Образ г. Петухово в творчестве поэтов"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Проектная работа "Образ г. Петухово в творчестве поэтов"

библиотека
материалов

МКОУ «Петуховская средняя общеобразовательная школа № 1»




Проектная работа по теме


«Образ г.Петухово в

творчестве поэтов»




Авторы проекта: Волосникова Евгения,

Санина Алина,

Каверзина Екатерина,

Ефименко Елизавета,

Волкова Дарья,

Вахрамеева Алина,

Пимченко Ольга,

Картенёва Карина (7 б класс)



Руководитель проекта: учитель литературы

И.М.Данилова.





г. Петухово

2014 г.

Оглавление


1. Актуальность проекта. Проблема проекта.

2. Цель и задачи проекта.

3. Ожидаемый результат.

4. Аннотация.

5. План реализации проекта.

6. Ресурсы.

7. План работы над проектом.

8. Практическая часть проекта.

1) Вступление.

2) Немного об авторах.

3) Стихотворения.

9. Вывод.

10. Результаты работы над проектом.

11. Перспективы дальнейшего развития проекта.

12. Самооценка.

13. Приложения.






















I. Поисково-исследовательский этап.


Аннотация.

Данный проект посвящен поиску авторов, посвятивших свои стихи городу Петухово, и знакомству учащихся с их творчеством.

Продуктом работы по проекту будет создание сборника стихов, состоящего из нескольких частей:

1.Вступительная статья.

2.Биографические сведения о поэтах.

3.Стихи известных поэтов о городе.

4. Стихи непрофессиональных авторов.

Проект полезен тем, кто интересуется поэтическим творчеством, историей города. Учащиеся будут искать информацию в библиотеке, интернете, в общении с людьми.


Для его реализации участники проекта делятся на:

-корреспондентов (отвечают за сбор материалов для сборника);

-авторов-составителей(пишут аннотацию, вступительную статью);

-художников-оформителей (создают или подбирают иллюстрации, занимаются оформлением буклета, презентации);

-ответственных редакторов (отбирают лучшие материалы для публикаций);

- фотографов (занимаются съемкой и подбором фотографий для презентации сборника);

-наборщиков текста.


Актуальность проекта.

В 5-6 классах, наряду с уроками литературы, был региональный курс «Литературное краеведение и искусство родного края», где мы знакомились с произведениями зауральских авторов. А в 7 классе этого курса нет, но нам хотелось бы познакомиться с творчеством наших земляков. Мы решили изучить творчество поэтов, выходцев Петуховского района, составить небольшой сборник стихотворений и посвятить его 70-летию образования города Петухово.

Уникальность проекта состоит в том, что мы решили создать сборник стихотворений как дидактический материал для уроков литературного краеведения, также его можно использовать для подготовки внеклассных мероприятий, классных часов.


Проблема проекта.

О разных больших и малых городах России сложено много стихотворений и песен. А есть ли о нашем родном городе Петухове стихи и песни? Каким видят образ города поэты?


Цель проекта: изучить творчество поэтов, выходцев Петуховского района, собрать стихотворения о городе и составить сборник.


Задачи:

1. Выяснить, кто из поэтов Зауралья является уроженцем Петуховского района;

2. Познакомиться с их творчеством и сделать подборку стихотворений о городе;

3. Проанализировать, каким предстает образ города в творчестве поэтов;

4. Провести анкетирование среди учащихся и учителей, жителей города на предмет знания имен и творчества поэтов нашего края;

5. Составить сборник «Петухово глазами поэтов», презентацию и сценарий литературно-музыкальной композиции «Сердцу милый край», и выступить перед учащимися 6-7 классов.


Проект является:

По содержанию: предметным

По назначению: учебным

По количеству участников: групповым

По продолжительности: долгосрочным


Участники: обучающиеся 7б класса


Ожидаемый результат.

- составить сборник стихотворений;

- разработать сценарий литературно-музыкальной композиции «Сердцу

милый край»;

- составить презентацию и буклет;

- выступление с литературно-музыкальной композицией перед учащимися

6-7 классов.













II. Технологический этап.


План работы над проектом.

  1. Выбор темы, формулировка цели и задач.

  2. Определение названия.

  3. Продумывание структуры будущего сборника.

  4. Сбор информации для наполнения содержания проекта.

  5. Оформление проекта.

  6. Создание презентации проекта.

  7. Выполнение буклета.

  8. Разработка макета сборника.

  9. Защита проекта.


План реализации проекта.


Этап

Название этапа

Алгоритм деятельности учащихся

Сроки

1.

Подготовительный

Выбор учебного предмета.

Определение темы, цели, ожидаемых результатов.

Обоснование выбора темы.

сентябрь

2.

Организационный

Формирование проектных групп.

Составление плана работы.

сентябрь

3.

Поисково-исследовательский

Сбор информации, изучение литературы, анализ текстов, составление списка литературы.

Формирование банка идей.

октябрь

4.

Практический

Разработка текстового материала.

Подбор музыкального сопровождения.

Подбор и изготовление иллюстративного материала.

Составление опросника и проведение анкеты. Сбор и уточнение информации.

Обсуждение названия сборника и

выбор оптимального варианта.

Уточнение планов деятельности.

ноябрь-декабрь

5.

Проектно-оформительский

Работа над проектом.

Оформление практического материала (сборник стихотворений, буклет, презентация, сценарий).

январь-февраль

6.

Оценка результатов.

Анализ выполнения проекта, достигнутых результатов (успехов и неудач) и причин этого. Анализ достижения поставленной цели

март

7.

Апробация. Заключительный.

Подготовка доклада, выступления, презентации. Объяснение полученных результатов. Самооценка.

Защита проекта.

Оценка слушателями.


апрель-май




Ресурсы:

- материалы интернет-сайтов;

- сборники стихотворений зауральских авторов;

- литературно-публицистический альманах «Тобол», литературно-художественные журналы «Сибирский край», «Огни Зауралья»;

- материалы районной газеты «Заря»;

- материалы школьной и городской библиотеки.































III. Практическая реализация проекта.


В наш сборник будет состоять из следующих частей:

1. Вступление.

2. Немного об авторах.

3. Стихотворения.


Вступление.

Города, как и люди, имеют свое неповторимое лицо, свою биографию.

г. Петухово является одним из старинных городов Курганской области. Богата и красива петуховская земля. Судьбы многих замечательных людей связаны с городом. Мой город! Хоть он и небольшой, но красив во все времена года. Тихие улочки, маленькие дворы с пахнущими акациями и сиренью, небольшие дома, утопающие в зелени.

Славен город тружениками и героями, спортсменами, врачами и учителями, художниками, композиторами. Далеко за пределами Курганской области известны имена петуховцев – поэтов и писателей, воспевающих родной край, красоту и богатство своей малой родины. Это В.Дягилев, А.Баева, А.Еранцев, А.Поздняков, И.Анисимова.

Пролистав и изучив материалы районной газеты «Заря», книги

«…А Родина милее и дороже…», журналов «Сибирский край», «Огни Зауралья», «Тобол», сборники стихотворений наших земляков, интернет –

сайты, нашли стихотворения, посвящённые городу. Каков же наш город? Какие чувства пробуждает он в сердцах его жителей? Спросим у авторов.

В данный сборник мы включили стихотворения как известных авторов, так и поэтов – любителей. Все произведения объединяет любовь к родному городу, гордость за его людей, восхищение его красотой.

Наш сборник посвящён 70–летию образования города Петухово.




Немного об авторах.


Ирина Ивановна Анисимова родилась в г. Петухово в 1951г. Литературным творчеством занимается с 1974 года. Автор поэтических сборников "Иду к тебе", "Светотень", "Радость подарить" и др. Ведущие темы ее творчества – пейзаж, любовь, попытка осмысления окружающей жизни, и каждая строчка ее живет и дышит добротой. Любовная лирика Ирины Анисимовой полна надежды, сожалений, доброты, женского достоинства. Её стихи публиковались во многих коллективных сборниках, в том числе и в "Антологии глухих поэтов XX века", сборнике "Кастальский ключ", альманахе "Тобол". В последнее время выступает как литературный критик. В Союзе писателей России состоит с 2002 года.


Александр Федорович Поздняков.

Родился 1 марта 1927 года в Петуховском районе Курганской области. С 1960 года и до ухода на пенсию работал собственным корреспондентом областной газеты «Красный Курган», (позднее - «Советское Зауралье», «Новый мир»).

Свои первые стихи Александр Поздняков опубликовал в газете "Пограничник Забайкалья". Автор повести «Так это было», романов "Под открытым небом", "Прибыток и убыток", «Стихотворный фенологический календарь», сборника стихов "Хранящийся в памяти звук", других литературно-поэтических произведений. Печатается в коллективных сборниках, в областных и районных газетах, альманахе «Тобол», журнале «Сибирский край», других периодических изданиях. Член Российского Союза профессиональных литераторов с 1998 года.


Любовь Михайловна Баженова родилась в 1941г. в городе Златоусте. Работала редактором Петуховского радиовещания с 1970г. Первые стихи появились еще в школе. Тематика ее стихов самая разнообразная: о любви, о родном Зауралье, любимом городе, природе, современном быте и традициях. Она печаталась в газетах «Заря», « Курган и курганцы», «Призыв» и в журнале «Тобол». В 1972 г. принята в Союз журналистов.


Галина Константиновна Барышева родиласьв 1952 году в г. Петропавловске Северо-Казахстанской области. Окончила Иссык-Кульское педучилище, затем Омский пединститут, работала учителем русского языка в сельских школах и учителем начальных классов в Горбунешенской школе Петуховского района. Стихи начала писать в раннем детстве. Первое напечатанное стихотворение появилось в 1976 году. Автор книг для детей «Земляничный городок», «Паучок», «Веселые игры», «Секрет», «Розовый платочек», «Спасибо, солдат», «Здравствуй, веснянка». Печаталась в альманахе «Русское слово», в журналах «Рог Борея», «Тобол». В настоящее время проживает в с. Горбунешное, занимается общественной и культурной работой на селе.


Владимир Яковлевич Дягилев (1919- 1982) известен не только в нашем Зауралье, но и по всей стране. Самые известные книги – повесть «Гвардейцы», «Доктор Голубев», «Майский жук», «Зима и чаща», «Солдаты без оружия». Его книги переведены на многие языки народов СССР и зарубежных стран. С 1956 года он был членом Союза писателей СССР. Работал заведующим отделом молодежной газеты «Большевистская смена» . По его сценариям и книгам были сняты художественные и документальные фильмы. Произведения Дягилева посвящены целеустремленным, мужественным, душевно богатым, обладающими высокими нравственными качествами, людям. Военный хирург, участник Великой Отечественной войны.



Наиля Закиевна Исакова – родилась в г.Уфе в 1959 году. В 1981 году после окончания Челябинского педагогического института приехала в Петухово. Всю жизнь работает в школе учителем английского языка. Стихи пишет для себя, для школьных мероприятий.


Юрий Иванович Тиминов(1940-2006) – непрофессиональный литератор. Первые поэтические опыты относятся к школьным годам, когда в 1957 году районная газета опубликовала его стихи. Периодические публикации были в газетах «Молодой ленинец», «Светлый путь», «Заря», в журнале «Уральские нивы». Автор сборника «Все от бога». Стихи наполнены искренней любовью к родному краю, к природе, к простым людям. Многие строки посвящены философскому размышлению об окружающем мире, о предназначении человека в обществе и на земле, тому, что дорого и свято каждому русскому человеку.


Владимир Степанович Суслов – работал в детской музыкальной школе(ДШИ) преподавателем по классу баяна. Был аккомпаниатором и руководителем школьного хора. При ПЛМЗ создал ансамбль баянистов и был его руководителем. Писал музыку и аранжировки. Автор гимна Петуховского района (1984г.).


Андрей Шрайнер - непрофессиональный поэт, уроженец г. Петухово. Работал водителем автобуса, в начале 2000 года уехал в Германию и сейчас проживает там, работает на заводе по изготовлению пластмассы. Стихи пишет для себя, для души.


Марина Захарова(Ханенко) – окончила в 1999 году Петуховскую среднюю

школу № 1. Проживает в г. Екатеринбурге, работает в театре режиссёром и занимается восточными танцами.















Стихотворения



Песня о Петухове.

(слова и музыка В.С.Суслова, 1984г.)


1.С юных лет ты всегда в сердце нашем,

Где бы ни был в далёком краю,

Город мой, я тебе без остатка

Всю сыновью любовь отдаю.


Петухово, моё Петухово –

Любимая с детства родная земля.


2. В битвах давних, овеянных славой,

Ты шагал вместе с нами в строю,

Зауральский мой город любимый,

Город-труженик в отчем краю.


3.Спелым колосом, цветом багряным,

Ароматом весенних лугов

Одарила земля моя щедро

Труд счастливых моих земляков.


4. С каждым днем хорошеет наш город,

Новостройки уходят в леса,

Гордой радостью, честью рабочей

Расцветает родная земля!



А.Поздняков.


*****

Каким назвать высоким словом

Тебя, родимая земля,

Тебя, мой город Петухово,

Где ветер шепчет в тополях?


Частица малая России

Меж колосящихся полей –

Нет для меня земли красивей,

Нет города тебя милей.




*****

Возвращаясь полями, пропахшими мятою,

Городок мой родной, я тебя узнаю.

Высоко-высоко белый куб элеватора

Поднялся на восточном лесистом краю.

Электричка вбегает в тебя осторожная,

Здравствуй, город весёлых и добрых людей! –

Столяров, пекарей и железнодорожников,

Маслоделов, строителей, учителей.


Телевышка под небом немного сутулится.

А антенны прямы и деревья стройны.

Меж озёр уместились широкие улицы

В трёх озёрах дома твои отражены.


Электричка пойдёт в половине шестого.

Пусть кого-то другого поманит гудок.

Я останусь с тобою, моё Петухово –

Зауральского края простой уголок.



Просто наши березы белее.


Мы похвалимся, что ж тут такого?

С четырёх подтвердится сторон,

Лучше всех на земле

Петухово – край родной наш,

Наш родной городок и район.

Небольшой Петуховский район.

У соседей живут не беднее,

Да и мы не на много сильней.

Просто наши берёзы белее,

Просто наши озёра полней.

Мы готовы делиться удачей,

Но не сразу прощаем грехи.

Оттого и невесты богаче,

И проворней у нас женихи.

Кое-что хорошо мы умеем,

Видно, есть на плечах голова,

Оттого и дороги прямее,

И в полосках погуще трава.

Полной грудью на воздухе дышим,

И не тратим невзвешенных слов.

С нас долги государство не спишет,

Потому что не будет долгов.

Чуть похвалимся, что ж тут такого?

С четырёх подтвердится сторон,

Лучше всех на земле

Петухово – край родной наш,

Наш родной городок и район.

Небольшой Петуховский район.



Песня о малой родине.


Есть Макушино, и есть Шатрово,

И Курган среди разных имён.

Есть ещё на земле Петухово

И с таким же названьем район.

Солнце встанет и город разбудит,

Отведёт малышей в детсад.

И пойдут на работу люди,

Каждый делу привычному рад.

Наше дело полезное,

Всей России известное,

Дорожит своим местом народ.

Здесь дорога железная,

Служба строгая, честная,

И железнодорожный завод.

А за рельсами поле с клевером,

Элеваторы, гаражи.

Каждым колосом, каждым деревом

Мы любуемся и дорожим.

Есть Макушино, есть и Шатрово,

И Курган. Много славных имён.

Нам дороже других Петухово,

Город наш молодой и район.



Ю.Тиминов.


Ровесник мой


Ровесник мой. Мой городок печальный,

Как ты далёк от всех столиц земли.

Часть Родины моей многострадальной,

В которую с рожденья мы вошли.

Ровесник мой, мой городок опальный,

От всех начал ты был мне Друг и Брат,

В час радости и в час беды реальной

Перед лицом твоим я виноват.

Ровесник мой, мой городок державный,

Твою ль я боль под сердцем не носил?

Любил и ненавидел я – на равных,

и не жалел ни разума, ни сил.

Ровесник мой, мой городок печальный,

Как ты далёк от всех столиц земли.

Часть родины моей многострадальной,

В которую с рожденья мы вошли.



И.Анисимова.


*****

Средь шумных берез

И озер, отливающих синью,

Моя родина малая –

Город любимый встает,

Мое Петухово, частица России,

Где добрый народ мой живет.



Л.Баженова.


*****

На карте места не нашедший,

Меж двух озёр нашёл приют

Мой городок провинциальный,

Где шьют, торгуют и куют.


В годину грозных испытаний,

Успех и трудности деля,

Он шёл со всем советским людом

На стройки, фермы и поля.


Здесь на районной сцене тесно

Хорам, танцорам и чтецам.

Здесь каждый третий – Спендиаров,

И каждый пятый – Тициан.





Г.Барышева.


Петухово

Четыре слога это слово…

Зовётся просто – Петухово.

Имеет восемь букв всего –

Как много в имени его!

В озёрном крае появился,

В Курганской области родился.

Каков же этот городок?

Не низок он и не высок,

Велик людьми, красив, богат,

Стоит на страже, как солдат.

Любовью всем нам отвечает

С утра приветливо встречает.



Праздник города


Светлый день пришёл к нам, и не зря!

Этот самый-самый день на свете,

Это праздник города, друзья,

Радуются взрослые и дети.

Звёзды рассыпаются, горя,

Освещают улицы и лица,

Значит, друг, живу я здесь не зря,

Городом своим могу гордиться.

Ведь сегодня празднуем все мы

День рожденья города родного.

Будто это праздник всей страны,

Города с названьем Петухово.



В.Дягилев.


Родной школе


Были когда-то юными.

Красный галстук на груди.

Шли тогда не с семиструнными,

С барабаном впереди.

Детство выдалось неброское.

И совсем не для поэм.

Наша школа петуховская

Называлась ШКМ.

Были мы парнями скромными.

Ждали мы свою весну.

Но походными колоннами

Зашагали на войну.

Под Москвою и под Яссами

Люди помнят тех ребят,

Что стояли насмерть классами

И под звёздочкой лежат.

Биография неброская.

И о них не говорят.

Наша школа Петуховская

Воспитала тех ребят.

Я на их держать равнение

Призываю всех живых.

Подрастают поколения

Распрекрасных молодых.

Ими вся землица пройдена.

И идут за рядом ряд

И на карте нашей Родины,

Словно звёздочки, горят.

Не крикливые, не броские,

С виду будто простаки.

Дорогие, петуховские,

Бывшие ученики.

Пусть живётся им и мыслится.

Я ж мечтаю об одном:

Рядовым солдатом числиться

В списке длинном, боевом.

1975. Ленинград.


М.Захарова.


Наше Петухово

Нет города такого,

Как наше Петухово!

На всей большой планете

Такой у нас один!

Кто здесь бывал однажды,

Тот понял, что не важно,

Совсем-совсем не важно

Быть городом большим!

Есть чем у нас гордиться:

Завод, ДК, больница,

Три школы средних, техникум,

А также есть вокзал;

Поэты, композиторы, спортсмены-победители,

Певцы, танцоры, зрители –

Все, кем богат Урал!

У нас леса красивые,

Озёра тёмно-синие;

Стоят на каждой улице

Красивые дома.

Но главное, что все вокруг

Знакомые, друзья!

Нет города такого,

Как наше Петухово,

Для нас ведь Петухово

Милее, чем Москва!

А если вы уедете,

То вы уже не встретите,

Роднее не найдёте вы

Нигде и никогда!

1999


А.Шрайнер.


*****

Вблизи Кургана город есть,

Вокруг лежат красивые озёра,

Растёт берёзовый сибирский лес.

Сюда ведёт железная дорога,

И тракт Сибирский пролегает здесь.

Довольно зимы тут суровы,

Но люди очень добрые живут.

Для нас роднее места нет другого,

Чем наш районный город Петухово.

Не удивительно, что климат местный

Волшебную всем дарит красоту.

И я жалею лишь о том, что здесь – не дома,

О том, что здесь я больше не живу.

Вдали от этих мест живя, уверен,

Что нас тут любят, верят, ждут,

И если мы, дай Бог, приедем в гости,

То хлеб и соль всегда нам поднесут.


*****

В июле отпуск, слава Богу,

Мы снова едем в Петухово.

Мечтаю я четыре года,

А если в днях, то и не счесть,

Родных, друзей увидеть снова,

Ухи, карасиков поесть.

Да что там ягоды, грибы,

Позагорать, поплавать бы.

В «Медвежьем» тело «посолить»,

Из родника водой обмыть

И лечь на берег, на песок,

На солнце греться, как сурок.

Ведь ФРГ вам не Багамы,

Зонты здесь в моде, не панамы.

Редка возможность загорать.

Зато мы будем вспоминать:

Лежат рядком три «альбиноса»

За пару тысяч марок с носа.

Другие едут на Майорку.

Что ж, на дорогу им скатёрку.

Но мы-то едем в Зауралье,

Мы все в душе сибиряки.

Жить без России мы не можем,

Не зря же кличут «руссаки».



Н.Исакова.

*****

У любого человека

Есть любимые слова –

Имена родных, знакомых,

Мест любимых имена.


Петухово – это имя

Малой родины моей,

Городка, что всех любимей,

Всех дороже и родней.


Не алмазами, не златом,

А широкою душой,

Добрыми людьми богатый

Невеликий город мой.


Много есть у нас талантов,

А в таланте есть кураж.

Впрочем, следует заметить,

Губернатор – тоже наш!


Есть поэты и спортсмены,

Есть врачи, учителя,

Ими от души гордится

Петуховская земля.


Городок мой невеликий

Средь лесов и средь болот

Молодеет, хорошеет

И цветёт из года в год.


Будем городом гордиться

И на жизненном пути

Мы достойны Петухова

Имя гордое нести.



Мой город


Пройдём опять по сонным улицам притихшим.

Здесь всё с тобой уже мы видели не раз.

Я этим воздухом дышу,

И уходить я не спешу,

Побудь со мной подольше, я тебя прошу.

Мой самый милый городок провинциальный,

Люблю тебя с твоей негромкой красотой.

На свете лучше есть места,

Но то чужая сторона,

А этот город наш с тобой, он твой и мой.


Здесь год за годом понемногу подрастали,

С тобою встретили мы первую любовь.

Судьба, как хочет, повернёт

И нас с тобою разведёт,

Но вспоминать об этом будем вновь и вновь.


Уеду я, ведь в жизни всякое бывает,

И в письмах будет запечатанная грусть.

Мне будет трудно без тебя,

И я пою тебе, любя,

Ты жди меня, я обязательно вернусь.





Заключительный этап.


Результаты работы над проектом:

- познакомились с авторами и их творчеством;

- составлен сборник стихотворений «Город мой дорогой, Петухово…»;
- разработан сценарий литературно-музыкальной композиции «Сердцу милый край»;
- составлен буклет «Литературное Петухово»;


Что не получилось:

-не проведено анкетирование среди учащихся и учителей, жителей города на предмет знания имен и творчества поэтов нашего края;

- выступить перед учащимися 6-7 классов с сценарием литературно-музыкальной композиции.


В процессе выполнения данного проекта мы пришли к следующим выводам:

1) данный проект имеет большую значимость для образовательного учреждения;

2) на наш взгляд, он будет интересен и востребован всеми участниками образовательного процесса;

3) поэты Петуховского района являются талантливыми людьми, передающими красоты края, любовь и величие малой Родины. В стихотворениях открывается внутренний мир авторов, их отношение к окружающему миру, связь с родными местами, природой, людьми, слитность судьбы каждого из них с судьбой города.



Перспективы дальнейшего развития проекта:
дальнейшее продолжение проекта возможно по следующим направлениям:
1. расширение содержания:
-
создание сборника детских стихотворений данных авторов;
- создание книги сказок с иллюстрациями;

- создание книги стихов обучающихся нашей школы;
2. расширение контингента участников:
-
привлечение учащихся школы искусств для оформления книжек;
- привлечение учащихся 5-6 классов к поиску и сбору информации, текстов произведений.







Самооценка нашего проекта.


С поставленной целью - создание проекта сборника стихотворений - мы справились успешно. Мы считаем, что разработанный нами сборник заинтересует учителей и учащихся, а также всех, кто интересуется поэзией и историей г. Петухово. Положительными моментами нашего проекта является содержательный сборник стихов, его иллюстрированная презентация, красочный буклет, составленный сценарий литературно – музыкальной композиции и возможность использования их на уроках литературы, литературного краеведения, классных часах.

Остается подготовить сборник к печати, провести анкету среди учеников, учителей и населения города и окончательно оформить наш проект, каким он был задуман первоначально.




Отзывы о сборнике стихотворений «Город мой дорогой, Петухово…».


Сборник стихов о малой родине «Город мой дорогой, Петухово…», созданный обучающимися 7 б класса под руководством И.М.Даниловой, полезный и необходимый материал для практического применения на уроках литературы, краеведения и во внеклассной деятельности.

Содержание включает вступительное слово, сведения об авторах и сами стихи известных поэтов и непрофессиональных авторов о любимом городе, его людях, природе родного края.

Обучающиеся проделали огромную работу по сбору материала, работая в архивах, библиотеках, в редакции районной газеты «Заря».

Большое спасибо И.М.Даниловой и всему творческому коллективу 7 б класса.

Е.И.Семенихина, учитель русского языка и литературы.



Стихи данного сборника поражают чистотой и искренностью чувств. Читатель вслед за автором проходит по знакомым улицам, впитывает в себя все запахи родного края. В этом, на мой взгляд, самая большая ценность этого сборника, созданного обучающимися 7 б класса.

Л.В.Сечина, учитель русского языка и литературы.



Было приятно попасть в число профессиональных и маститых авторов. Хорошо, что есть люди, преданные своей малой родине, и говорят об этом в своем творчестве.


Н.З.Исакова, автор стихотворений, включённых в сборник; учитель английского языка.

Список литературы.


1. «…А Родина милее и дороже…». Сборник материалов. – Петухово, 1990.


2. И. Анисимова. Иду к тебе. Сборник стихотворений. – Курган: «Реформа».

1995.


3. Ю.Тиминов. Всё от Бога. Стихи. Проза.– Издательство «Периодика».

Петуховская районная типография. 1994.


4. Журналы: «Сибирский край», «Огни Зауралья», «Тобол».


5. Материалы районной газеты «Заря».


6. Интернет – ресурсы.












Краткое описание документа:

О разных больших и малых городах России сложено много стихотворений и песен. А есть ли о нашем родном городе Петухове стихи и песни? Каким видят образ города поэты?

Города, как и люди, имеют свое неповторимое лицо, свою биографию.

г. Петухово является одним из старинных городов Курганской области. Богата и красива петуховская земля. Судьбы многих замечательных людей связаны с городом.

 Далеко за пределами Курганской области известны имена петуховцев – поэтов и писателей, воспевающих родной край, красоту и богатство своей малой родины. Это В.Дягилев, А.Баева, А.Еранцев, А.Поздняков, И.Анисимова.

   Наш сборник посвящён 70–летию образования города Петухово.

 

 

 

Автор
Дата добавления 02.03.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров427
Номер материала 418425
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх