Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Мы – граждане великой России»
Автор работы:
Кочнев Иван - ученик 3 класса,
Руководитель:
Праслова Людмила Александровна-
учитель начальных классов МБОУ «Елыкаевская средняя общеобразовательнаяшкола»
2 слайд
Проект
Идея возникновения проекта: Единство культуры и истории каждой страны строится на общем языке её символов, в которых заложен глубочайший смысл. Государственные символы отражают историю государства, его традиции и особенности.
Знакомство с символами своего государства традиционно является одним из элементов патриотизма. Знание основ государственной символики важная составляющая исторического и гражданского образования любого человека. Знакомство с символами государства произошло в 2 классе при проведении экскурсии по музеям школы. Меня очень заинтересовал материал о государственной символике, и я решил провести поисковую, исследовательскую работу по этой теме. Опрос показал, что у учащихся нашей школы нет четкого представления о государственной символике, так как в Российской империи каждый из трех символов появился в определенный исторический период. Недаром говорят: «Лицом к лицу, лица не увидишь». Нужно отойти от ситуации, изучить весь основной материал, и на основе полученных знаний отбирать необходимую информацию о государственной символике.
С этого началась проектная деятельность….
3 слайд
Цель:
воспитание патриотизма и гражданственности детей и подростков
4 слайд
Задачи:
дать объективную научную информацию о возникновении и становлении государственных символов России ;
раскрыть идейно-нравственное содержание символов государства, роль условных изображений и ритуалов в жизни общества;
обратить внимание моих сверстников на уважительное отношение к символам и ритуалам государства с четким выполнением законов и правил поведения в обществе;
развивать чувство патриотизма, бережное отношение к историческому прошлому и традициям наров России и нашего края.
5 слайд
Формы реализации
выставка индивидуальных работ «Государственные символы России»;
коллективная подборка стихотворений и высказываний о государственных символах России;
презентация перед учащимися и воспитанниками детского сада;
разучивание гимна России.
6 слайд
План проекта:
Гимн России
Флаг Росии
Герб Росиии
7 слайд
Россия – родная страна
Россия - это земля наших предков, место, где человек родился и живет.
Когда-то наша страна называлась Русь, Российская империя, Российская Советская Федеративная Социалистическая Республика (РСФСР), СССР.
Сейчас официальное название нашей страны — Российская Федерация или Россия. Это название страна обрела в 1991 году. Это же название зафиксировано в Конституции Российской Федерации, принятой в 1993 году.
Столицей нашего государства является город Москва.
Признаки нашего государства являются:
— территория;
— органы власти;
— основной закон — конституцию или устав;
— герб, флаг, гимн.
8 слайд
Герб Государства Российского
Новый государственный герб России был официально принят президентским Указом 30 ноября 1993 года, но Государственная дума не утвердила указ. И только 8 декабря 2000 года Закон «О Государственном гербе Российской Федерации» был принят, 20 декабря одобрен Советом Федерации, а 25 декабря подписан Президентом В.В. Путиным.
В статье 1 Закона содержится описание герба: «Государственный герб Российской Федерации представляет собой четырехугольный, с закругленными нижними углами, заостренный в оконечности красный геральдический щит с золотым двуглавым орлом, поднявшим вверх распущенные крылья. Орел увенчан двумя малыми коронами и – над ними – одной большой короной, соединенными лентой. В правой лапе орла – скипетр, а в левой – держава. На груди орла, в красном щите, - серебряный всадник в синем плаще на серебряном коне, поражающий серебряным копьём чёрного опрокинутого навзничь и попранного конем дракона».
9 слайд
Символы герба современной России:
В современном толковании красный цвет символизирует энергию, силу, кровь, пролитую за Отечество. Двуглавый орел был и остается символом власти, верховенства, силы, мудрости, единения народов в европейской и азиатской частях Российской Федерации. Три короны – это не более, чем дань истории – с одной стороны и повод для переосмысления – с другой. На Российском гербе короны можно трактовать как символы власти: исполнительной, законодательной и судебной. Скипетр в наше время символизирует защиту суверенитета Российского государства и его отдельных территорий и республик. Держава является символом единства, целостности государства. Изображенный на красном щите св. Георгий Победоносец – символ борьбы добра со злом, света с тьмой, защиты Отечества, готовности народа отстаивать и защищать свою независимость и свободу.
Таким образом, существующий ныне герб Российской Федерации олицетворяет силу, мощь, независимость, единство устремлений.
Дальше нас ждет новое открытие о Российском флаге и гимне… А пока исследования продолжаются…
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Проблема выбора необходимого метода работы возникала перед педагогами всегда. Но в новых условиях нам необходимы новые методы, позволяющие по-новому организовать процесс обучения, взаимоотношения между учителем и учеником. Ученики сегодня другие, и роль учителя также должна быть другой. Как организовать обучение через желание? Как активизировать учащегося, стимулируя его природную любознательность, мотивировать интерес к самостоятельному приобретению новых знаний?
Метод проектов не является принципиально новым. Он основан на использовании целенаправленной деятельности ученика с учётом его личной заинтересованности в знаниях и получая в итоге реального результата.
Слово «проект» за последние годы стало привычным и для начальной школы, хотя работа над проектами с учащимися младших классов достаточно сложная.
Обоснование темы проекта «Мы – граждане великой России», выполненного учащимся третьего класса МБОУ «Елыкаевскаясредняя общеобразовательная школа» Кемеровского муниципального района Кемеровской области Кочневым Иваном в рамках проведения районного конкурса на лучшее знание государственной символики России и Кемеровской области под руководством учителя начальных классов Прасловой Людмилы Александровны.
Когда и как возникла идея этого проекта?
Единство культуры и истории каждой страны строится на общем языке её символов, в которых заложен глубочайший смысл. Государственные символы отражают историю государства, его традиции и особенности.
Знакомство с символами своего государства традиционно является одним из элементов патриотизма. Знание основ государственной символики важная составляющая исторического и гражданского образования любого человека. Знакомство с символами государства произошло в 2 классе при проведении экскурсии по музеям школы. Ваню очень заинтересовал материал о государственной символике, и он решил провести поисковую, исследовательскую работу по этой теме. Опрос показал, что у учащихся нашей школы нет четкого представления о государственной символике, так как в Российской империи каждый из трех символов появился в определенный исторический период, хронологически далеко находящийся друг от друга, а их изучение растягивается на несколько лет. Ведь недаром говорят: «Лицом к лицу, лица не увидишь». Нужно отойти от ситуации, изучить весь основной материал, и на основе полученных знаний отбирать необходимую информацию о государственной символике.
Поэтому было решено подробнее изучить возникновение и становление государственных символов России.
С этого и началась наша проектная деятельность.
Цель нашего проекта:
· воспитание патриотизма и гражданственности детей и подростков.
В соответствии с целью были определены следующие задачипроектной деятельности:
· дать объективную научную информацию о возникновении и становлении государственных символов России;
· раскрыть идейно-нравственное содержание символов государства, роль условных изображений и ритуалов в жизни общества;
· обратить внимание моих сверстников на уважительное отношение к символам и ритуалам государства с четким выполнением законов и правил поведения в обществе;
· развивать чувство патриотизма, бережное отношение к историческому прошлому и традициям наров России и нашего края.
Формой представления результата проекта была выбрана презентация полученных знаний перед воспитанниками детского сада и учащимися начальной школы.
Предметом изучениястали произведения литературы, энциклопедический материал, устного народного творчества, музыки.
Время выполнения: 1 год
План проекта:
1. Герб Росиии
2. Флаг Росии
3. Гимн России
Методы исследования:
«Подумать»
«Понаблюдать»
Получить информацию из книг, журналов, газет
Когда-то наша страна называлась Русь, Российская империя, Российская Советская Федеративная Социалистическая Республика (РСФСР), СССР.
Сейчас официальное название нашей страны — Российская Федерация или Россия. Это название страна обрела в 1991 году. Это же название зафиксировано в Конституции Российской Федерации, принятой в 1993 году.
Столицей нашего государства является город Москва
Россия - это земля наших предков, место, где человек родился и живет.
Признаки государства:
— территория;
— органы власти;
— основной закон — конституцию или устав;
— герб, флаг, гимн.
Русский язык является государственным языком нашей Родины.
Герб Государства Российского
Герб – слово польского и немецкого происхождения. Дословно переводится как «наследство». В «Толковом словаре русского языка» С.И.Ожегова слово «герб»
Определяется как эмблема государства, города, сословия, рода, изображаемая на флагах, монетах, печатях, государственных и других документах.
Новый государственный герб России был официально принят президентским Указом 30 ноября 1993 года, но Государственная дума не утвердила указ. И только 8 декабря 2000 года Закон «О Государственном гербе Российской Федерации» был принят, 20 декабря одобрен Советом Федерации, а 25 декабря подписан Президентом В.В.Путиным. В статье 1 Закона содержится описание герба: «Государственный герб Российской Федерации представляет собой четырехугольный, с закругленными нижними углами, заостренный в оконечности красный геральдический щит с золотым двуглавым орлом, поднявшим вверх распущенные крылья. Орел увенчан двумя малыми коронами и – над ними – одной большой короной, соединенными лентой. В правой лапе орла – скипетр, а в левой – держава. На груди орла, в красном щите, - серебряный всадник в синем плаще на серебряном коне, поражающий серебряным копьём чёрного опрокинутого навзничь и попранного конем дракона».
В современном российском гербе воспроизведены основные элементы государственного герба дореволюционной России: двуглавый орел, короны, скипетр, держава, всадник, но он не является копией герба Российской империи.
Какова же история происхождения российского герба? Когда и почему двуглавый орел стал главной эмблемой нашего государства? Что означают другие элементы герба? В чем отличие современного российского герба от императорского герба?
История российского герба начинается с утверждения двуглавого орла в качестве государственной эмблемы Руси.
Двуглавый орел – один из древнейших в истории человечества символов власти, силы, мудрости. Он был известен в странах Древнего Востока в VII- VIвеках до н.э. Оттуда он благодаря крестоносцам попал в Европу, в Священную Римскую империю, состоявшую из небольших государств, правители которых на своих печатях помещали двуглавого орла, чтобы поднять свой престиж. В Руси двуглавого орла стали изображать в XII- XIII веках (он встречается на декоративной плитке этого времени). Затем его изображение исчезает почти на триста лет и вновь возникает уже на печати Ивана III, великого князя владимирского и московского, государя всея Руси. Печать эта двусторонняя. На одной её стороне изображен всадник, поражающий копьем дракона, на другой – двуглавый орел. Всадник олицетворял святого воина, патрона князя. В литературе и искусстве всадник, поражающий копьем дракона, предстает в образе Георгия-змееборца. В народном творчестве – это храбрый Егорий-воин, защитник от сил зла. В сознании русских людей того времени всадник ассоциировался с правителем Руси – князем, царем, великим государем.
В течение 16-17 веков происходит формирование государственного герба. В 1583 году изображен двуглавый орел, на груди которого – всадник, поражающий копьем дракона. В 1625 году появляется двуглавый орел, коронованный не двумя, а тремя коронами. Толкование смысла орла под тремя коронами содержится в тексте «Славянской библии», изданной в 1663 году: «…Тремя венцами орел восточный сияет, Веру, Надежду, Любовь к богу являет, криле простер, объемлет все мира конца, север, юг, аж до запада солнца, простертыми крылами добре покрывает…» По другой версии – три короны символизируют три покоренные царства – Казанское, Астраханское и Сибирское. Таким образом, в 17 веке окончательно был утвержден тип российского герба - двуглавый орел, на груди которого – всадник, поражающий копьем дракона. Двуглавый орел изображали золотым цветом – символом вечности и постоянства на красном или белом поле. Красный цвет - царский цвет.
В Эпоху Петра I государственный герб дополняется новыми символами. Меняется и раскраска герба: орел становится черным, а фон – желтым. Это были характерные имперские цвета. Изменяется в это время и толкование всадника, поражающего змея. Он перевоплощается в образ святого Георгия Победоносца – один из древнейших символов борьбы добра со злом, света с тьмой, защиты Отечества.
Таким оставался герб, с небольшими изменениями до 1917 года. После падения самодержавия, в апреле 1918 года герб был упразднен.
Герб РСФСР был одобрен 20 июля 1920 года. Перекрещенные серп и молот – традиционные орудия труда рабочих и крестьян – олицетворяли их союз, красный фон отражал нерушимость, лучи солнца подчеркивали занимающуюся зарю коммунизма, а колосья хлеба олицетворяли богатство, благополучие народов, живущих в Советской республике. Девиз «Пролетарии всех стран, соединяйтесь!» выражал идеи интернационального союза рабочих всего мира.
Только через 75 лет имперский герб вновь вместе с трехцветным флагом вновь возродился.
В современном толковании красный цвет символизирует энергию, силу, кровь, пролитую за Отечество. Двуглавый орел был и остается символом власти, верховенства, силы, мудрости, единения народов в европейской и азиатской частях Российской Федерации. Три короны – это не более, чем дань истории – с одной стороны и повод для переосмысления – с другой. На Российском гербе короны можно трактовать как символы власти: исполнительной, законодательной и судебной. Скипетр в наше время символизирует защиту суверенитета Российского государства и его отдельных территорий и республик. Держава является символом единства, целостности государства. Изображенный на красном щите св. Георгий Победоносец – символ борьбы добра со злом, света с тьмой, защиты Отечества, готовности народа отстаивать и защищать свою независимость и свободу.
Таким образом, существующий ныне герб Российской Федерации олицетворяет силу, мощь, независимость, единство устремлений.
Дальше нас ждет новое открытие о Российском флаге и гимне… А пока исследования продолжаются…
ЛИТЕРАТУРА
Артамонов В.А., Вилинбахов Г.В., Фаизов С.Ф. и другие. Герб и флаг России. Х-ХХ веков. М., 1997.
· Вилинбахов Г.В. Родословная российского герба. Родина. 1993. № 1
· Вилинбахов Г.В. и Вилинбахова Т.Б. Святой Георгий Победоносец. СПб. 1995.
· Лебедев В. Большой государственный герб России. Родина. 1993. № 10
· Лукомский В.К. Типольт Н.А. Русская геральдика: Руководство к составлению и описанию гербов. М. 1996.
· Пчелов Е.В. Государственные символы России: Герб, флаг, гимн. М., 2002.
· Соболева Н.А. Герб российского государства. Вопросы истории. 1992. № 10
· Шаповалов В.А. Основы российской геральдики. Учебное пособие. Белгород, 1997
6 654 908 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Праслова Людмила Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.