Проектная работа: «Земля под моими ногами» 3 класс
Предпросмотр материала:
Тема: «Земля под моими ногами»
Номинация «Природа – бесценный дар, один на всех!»
Автор: ученик 4а класса
Валишин Мухамед
Руководитель: Хакимзянова
Алсу Ильдаровна
МБОУ Балтасинская гимназия . пгт Балтаси
2012 год
Проектная работа.
Цели проекта:
¡ 1. Создать на территории п.г.т. Балтаси благоприятные условия для отдыха и полезной деятельности учащихся школы и жителей п.г.т.
¡ 2. Способствовать формированию активной жизненной позиции учащихся в процессе практической деятельности по организации содержательного досуга.
¡ 3. Способствовать экологическому просвещению учащихся школы
Задачи проекта:
¡ 1.Расширить знания детей об экологии.
¡ 2. Сформировать представление о ее значимости, воспитать экологическую культуру.
¡ 3. Улучшение экологической среды, в которой мы живем, любим, отдыхаем.
¡ 4. Объединить усилия жителей п.г.т. Балтаси, направленных на благоустройство своей территории.
Актуальность темы:
p Экологическая ситуация на окраинах п.г.т. Балтаси сложилась неблагоприятная, т.к. нет места и парка для отдыха, и жители Балтаси в основном отдыхают около реки Шошма, на территории поляны Ялтра, у озера Каракуль, собирают грибы на березовых рощах и. т. д.
p На окраине Балтаси нет баков для мусора, поэтому вся мусор остается на природе. Пластмассовые бутылки, пачки фольговые, фантики и другие факторы загрязняют наши прекрасные места.
p Жители п. г. т. и приезжающие постоянно сорят.
Экологические службы и коммунальная служба не успевает контролировать чистоту этих мест.
p Эти места являются местами для экскурсий, походов для учащихся гимназии, а зимой делают лыжную трассу для учащихся гимназии и жителей Балтаси.
p Исходя из вышеизложенного возникает необходимость проведение регулярной акции «Чистая природа» .
Этапы реализации проекта:
1 этап - подготовительный (сентябрь)
1. Совещание членов 4 б класса:
- постановление проблем,
- определение целей и задач проекта.
-
2. Проведение род. собрания.
- Презентация «Земля под моими ногами»,
- анкетирование родителей.
-
2 этап - практический (сентябрь - май)
1. Проведение акции «Чистая природа» по уборке территории реки Шошмы.
2. Проведение акции «Чистая природа» по уборке березовой рощи.
3. Акция «Сохраним родную природу» .
1. Проведение акции «Чистая природа» по уборке территории реки Шошмы.
2. Проведение акции «Чистая природа» по уборке березовой рощи.
3. Акция «Сохраним родную природу».
Ожидаемый результат:
ü Обеспечить чистоту мест, которых отдыхают сами гимназисты
ü Повышение уровня заинтересованности в защите и сохранения природной среды.
ü Ежегодная организация экологического отряда.
ü Создание благоприятных условий для сохранения и укрепления здоровья.
ü Привлечение внимания населения микрорайона к проблемам озеленения и благоустройства территории, сохранение экологической безопасности по месту жительства
ü Выступления по радио.
Акция:

Выступления по радио:
o -Земля под моими ногами;
o -Добротой земля моя прекрасна;
o -Заповедные места нашего края;
o -Природа наше будущее;
3 этап –
обобщающий (май)
4 этап - информационно –просветительский (сентябрь-май)
Принять участие
в конкурсах:
¡ - Моя малая родина
¡ -Марш парков
¡ -Зеленая планета
¡ -Конкурс рисунков
¡ -Твой след на планете.
¡
Провести беседы первоклассникам:
¡ -Лесные сказки
¡ -Приключения Муравьишки
¡ -Урман нигэ монсу? (экият)
¡ -Дракоша и его друзья.
¡
Интересные встречи со специалистами
¡ Эколог района
¡ Учитель экологии и биологии
¡ Специалист ЖКХ района
¡ Врач-педиатр
Заключение
p Такая систематическая работа позволяет развивать интерес и любовь к природе, к её охране и преобразованию, увлекать перспективами природоохранной деятельности, формировать познавательные и эстетическое отношение к окружающей природной среде, обучать правильному поведению и деятельности в природе, выявить негативные отношения к ней, определять качественные изменения, происходящие в экологическом сознании и поведении, как детей, так и взрослое население.
Тема: «Земля под моими ногами»
Номинация «Природа – бесценный дар, один на всех!»
pТакая систематическая работа позволяет развивать интерес и любовь к природе, к её охране и преобразованию, увлекать перспективами природоохранной деятельности, формировать познавательные и эстетическое отношение к окружающей природной среде, обучать правильному поведению и деятельности в природе, выявить негативные отношения к ней, определять качественные изменения, происходящие в экологическом сознании и поведении, как детей, так и взрослое население.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Тема: «Земля под моими ногами»
Номинация «Природа – бесценный дар, один на всех!»
pТакая систематическая работа позволяет развивать интерес и любовь к природе, к её охране и преобразованию, увлекать перспективами природоохранной деятельности, формировать познавательные и эстетическое отношение к окружающей природной среде, обучать правильному поведению и деятельности в природе, выявить негативные отношения к ней, определять качественные изменения, происходящие в экологическом сознании и поведении, как детей, так и взрослое население.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Профессия: Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения
В каталоге 7 738 курсов по разным направлениям