Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Проектные задачи как метод формирования ключевых компетенций
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Проектные задачи как метод формирования ключевых компетенций

библиотека
материалов
Проектные задачи (вопросы, ответы, итоги, перспективы)…
Вопросы: - Зачем это нам? - Зачем это детям? - Что делать дальше?
 Компетентностный подход Модернизация образования
три аспекта компетентностного подхода прагматизация образования повышение вни...
Проблема: Новый подход к качеству образования Мониторинг качества образования
Суть Смысл Образовательный  мониторинг- система организации сбора, обработки...
Система мониторинга образовательного  процесса в школе должна включать: крите...
«Инструменты»  для проведения мониторинга образовательного процесса Урок ; тр...
Типы задач Конкретно-практическая задача Проектная задача Учебная задача орие...
Отличие проектной задачи от других типов задач - наличие квазижизненной (моде...
- состоит из нескольких взаимосвязанных сюжетом заданий, которые помогают уча...
- отсутствие жестко определённого «ответа» вызывает необходимость использован...
Типология проектных задач Рассмотрение квазижизненных (модельных) ситуаций (р...
Структура задачи Описание квазижизненной модельной ситуации Задание 3 Задание...
14 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Проектные задачи (вопросы, ответы, итоги, перспективы)…
Описание слайда:

Проектные задачи (вопросы, ответы, итоги, перспективы)…

№ слайда 2 Вопросы: - Зачем это нам? - Зачем это детям? - Что делать дальше?
Описание слайда:

Вопросы: - Зачем это нам? - Зачем это детям? - Что делать дальше?

№ слайда 3  Компетентностный подход Модернизация образования
Описание слайда:

Компетентностный подход Модернизация образования

№ слайда 4 три аспекта компетентностного подхода прагматизация образования повышение вни
Описание слайда:

три аспекта компетентностного подхода прагматизация образования повышение внимания к обобщённым предметным умениям освоение ключевых компетентностей

№ слайда 5 Проблема: Новый подход к качеству образования Мониторинг качества образования
Описание слайда:

Проблема: Новый подход к качеству образования Мониторинг качества образования

№ слайда 6 Суть Смысл Образовательный  мониторинг- система организации сбора, обработки
Описание слайда:

Суть Смысл Образовательный  мониторинг- система организации сбора, обработки и распространения информации о деятельности педагогической системы, обеспечивающий непрерывное слежение за ее состоянием и прогнозированием развития.  Мониторинг качества образования– это система сбора, обработки, хранения и распространения достоверной информации о качестве образовательных результатов, условий и оценок достижений. Мониторинг как процесс сбора достоверной информации необходим нам для принятияуправленческих решенийв школе, направленных на повышение эффективности  образовательной системы, реализуемой  в лицее. Мониторинг – есть общий способ внутренней экспертной оценки учителя своей педагогической деятельности для системной работы по её коррекции и совершенствованию.

№ слайда 7 Система мониторинга образовательного  процесса в школе должна включать: крите
Описание слайда:

Система мониторинга образовательного  процесса в школе должна включать: критериальную базу системы оценки качества образовательного процесса; методики, инструментарий и программное обеспечение сбора, обработки и анализа информации; рекомендации для принятия управляющих решений.

№ слайда 8 «Инструменты»  для проведения мониторинга образовательного процесса Урок ; тр
Описание слайда:

«Инструменты»  для проведения мониторинга образовательного процесса Урок ; трехуровневая задача;   проектная задача;   диагностическая  задача;   анкеты для всех субъектов  образовательного процесса. 

№ слайда 9 Типы задач Конкретно-практическая задача Проектная задача Учебная задача орие
Описание слайда:

Типы задач Конкретно-практическая задача Проектная задача Учебная задача ориентирована на применение (отработку) уже освоенных способов действий (знаний, умений) в известной школьникам ситуации, как правило, внутри конкретного учебного предмета всегда новая задача. До нее подобных задач дети не решали и поэтому «сходу» она не может быть решена учащимися. Она – поисковая задача. ориентирована на применение учащимися целого ряда способов действия, средств и приемов не в стандартной (учебной) форме, а в ситуациях, по форме и содержанию приближенных к «реальным».

№ слайда 10 Отличие проектной задачи от других типов задач - наличие квазижизненной (моде
Описание слайда:

Отличие проектной задачи от других типов задач - наличие квазижизненной (модельной) ситуации, сочетающей в себе множество отдельных предметных заданий, которая побуждает учащегося на основе известных ему способов действия по существу конструировать собственный новый способ действия; - имеет общий сюжет, задаётся реальная ситуация, в которой детям необходимо воспользоваться набором известных или неизвестных ему способов действия;

№ слайда 11 - состоит из нескольких взаимосвязанных сюжетом заданий, которые помогают уча
Описание слайда:

- состоит из нескольких взаимосвязанных сюжетом заданий, которые помогают учащимся разрешить поставленную задачу; - двигаться от задания к заданию можно как последовательно, так и выборочно; - неопределённость относительно способа решения и конечного результата (отсутствия явной ориентации на определённую тему, область знания; результат, как правило, невыразимый конкретным числом, определённым, однозначным ответом и т.п.); - задания могут иметь определённые «шумы» (отвлекающие манёвры), создающие разные препятствия для решения поставленной задачи. В описательной части может отсутствовать весь объём необходимой информации, что требует самостоятельного обращения к дополнительным источникам;

№ слайда 12 - отсутствие жестко определённого «ответа» вызывает необходимость использован
Описание слайда:

- отсутствие жестко определённого «ответа» вызывает необходимость использования и особых форм представления результатов решения задачи в виде различных текстовых, знаковых и графических средств, причём важно не просто владение перечисленными средствами, но и умение выбирать из них наиболее подходящее для описания результатов работы; - заключительное задание задачи может быть общей «сборкой», позволяющей собрать вместе всё то, что выполняла группа в отдельных заданиях (для учителя это задание «ключевое», предмет общей оценки решения задачи).

№ слайда 13 Типология проектных задач Рассмотрение квазижизненных (модельных) ситуаций (р
Описание слайда:

Типология проектных задач Рассмотрение квазижизненных (модельных) ситуаций (работа со способом в чистом виде) Рассмотрение реальных конкретно-практических ситуаций (перенос способа) Применение способов из разных классов (разновозрастная задача) Использование способов из разных предметов (межпредметная задача) Применение нескольких способов одного года обучения (итоговая задача)

№ слайда 14 Структура задачи Описание квазижизненной модельной ситуации Задание 3 Задание
Описание слайда:

Структура задачи Описание квазижизненной модельной ситуации Задание 3 Задание 2 Задание 1 Итоговое задание

Автор
Дата добавления 28.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров157
Номер материала ДВ-105547
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх