Проектно - исследовательская работа «Интересные туристические объекты Золотого кольца России»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ШКОЛА ПОСЕЛКА ЯРОСЛАВКА»

ЯРОСЛАВСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН

Проектно - исследовательская работа

«Интересные туристические объекты

Золотого кольца России»

                                                Выполнили  Афанасьева Олеся,  ученица 3 класса

                                                                   Башкирова Надежда, ученица 3 класса

                                                                  Масленикова Таисия, ученица 3 класса

                                                                       Никонова Полина, ученица 3 класса

Павлычев Захар, ученик 3 класса

Руководитель Шурупова А.А., учитель нач.классов

2017

Оглавление

1.     Введение ……………………………………………………………….3

2.     Поэтапное содержание проекта….…………………………………...5

3.     Анализ работы над проектом ………….……………………………..7

4.     Заключение …………………………………………………………… 9

5.     Литература …………………………………………………………….10

              Приложение ……………………………………………………………

Введение

 Слава нашей стороне!

 Слава русской старине!

 И про эту старину

 Я рассказывать начну.

Мы с вами живем в огромной стране, имя которой – Россия. Она имеет многовековую историю, которая полна героических событий.

Прекрасна природа России. Живописны места с волжскими просторами и тихими лесными речушками, сосновыми борами и березовыми рощами.

Много исторических памятников располагается на территории нашей необъятной Родины. Большая их часть находится в центральной России, образуя кольцо с самым знаменитым туристическим маршрутом нашей Родины «Золотое кольцо России».

Он носит своё название не просто так. Маршрут ведет по старейшим русским городам, где сохранились древнейшие достопримечательности – памятники культуры, исторические места.

Тема нашего проекта «Интересные туристические объекты Золотого кольца России».

Как же мы пришли к выбору темы? (Приложение 1)

Термин “Золотое Кольцо” появился много лет назад благодаря очеркам в газете «Советская Россия». В Золотое кольцо входят восемь основных городов.

Актуальность: Говорят, что лучший способ понять и познать великую Россию – проехать по ее Золотому Кольцу.

И мы решили проверить, что о Золотом кольце России  знают наши одноклассники.

Проблема:   В результате работы и  анкетирования было выявлено, что ребята  не имеют представления о Золотом кольце России, не знают достопримечательности городов, которые входят в его состав.

Почему кольцо? И почему золотое? [1]

Как изменить такое положение?

Результат: Мы решили составить интересные задания по знаменитому маршруту. Необычное путешествие  – экскурсию по древним городам России.

Предмет исследования - туристический маршрут «Золотое Кольцо России»

Цель проекта: познакомить наших одноклассников с городами Золотого кольца России, с его столицей и некоторыми их достопримечательностями.

Задачи:

ü познакомить с древними русскими городами, расположенными по туристическому маршруту «Золотое кольцо России»;

ü познакомить  с  интересными и живописными

достопримечательностями городов Золотого кольца России.

Продукт проектной деятельности:

1.                 Карта «Золотое кольцо России» (Приложение 2)

2.                 Пазлы (Приложение 3)

3.                 Кроссворд (Приложение 4)

4.                 Викторины (Приложение 5)

5.                 «Виртуальная» экскурсия (Приложение 6)

6.                 Видеоролики «Золотое кольцо России» (Приложение 7)

Поэтапное содержание проекта

Этапы	Содержание
1этап Организационно- диагностический. 20.01-17.02	1.     Анкетирование учеников 3 класса на тему «Золотое кольцо России». 2.     Изучение литературы по данной теме. 3.     Подбор материалов, иллюстраций. 4.     Подбор материала для практической деятельности. 5.     Составление плана, подбор игровых заданий.
2этап. Формирующий 20.02-10.03	1.     Организация бесед, игр по данной теме. 2.     Изготовление карты «Золотое кольцо России» 3.     Создание пазлов 4.     Создание кроссворда 5.     Составление викторины 6.     Создание видеороликов 7.     Создание виртуальной экскурсии
3 этап Обобщающий. 13.03-22.03	Обобщение результатов работы 1.     Повторное анкетирование. 2.     Оценка результатов реализации проекта, подведение итогов.

На первом этапе были поставлены следующие задачи:

·                   Изучение литературы по данной теме.

·                   Анкетирование учеников 3 класса. (Приложение 8)

·                   Подбор иллюстраций.

·                   Составление плана мероприятий.

·                   Подбор  игровых заданий.

Проведя анкетирование учеников 3 класса, мы выявили, что  они не имеют достаточных знаний о Золотом кольце России, что отражено в таблице (Приложение 9):

№ п/п	Вопрос	Положительно ответили(%)
1	Знаете ли вы о ком или о чём говорят: «Золотое кольцо России»?	2%
2	Кто или что входит в состав Золотого кольца России?	2%
3	Перечислите состав Золотого кольца России?	0%
4	Основатель Троице – Сергиевой Лавры?	0%
5	Что такое достопримечательности?	44%
6	Родина царской династии и Снегурочки?	35%

На втором формирующем этапе были поставлены следующие задачи:

1.     Организация бесед, игр по данной теме. 2.     Изготовление карты «Золотое кольцо России». 3.     Создание пазлов по данной теме 4.     Составление кроссворда по данной теме 5.     Составление викторины по данной теме 6.     Создание видеороликов и виртуальной экскурсии по Золотому кольцу России.

Для успешной реализации проекта был составлен план работы, который представляет собой занимательные упражнения.

Проект представляет собой путешествие по Золотому кольцу России, где выполняя каждое задание, расширяется кругозор учеников по данной теме.

На третьем этапе были поставлены следующие задачи:

·                   Повторное анкетирование.

·                   Обработка данных, анализ всех результатов.

·                   Обобщение результатов работы.

Проведя повторное анкетирование, мы увидели, что большинство ребят знают

1.     Что такое «Золотое кольцо России».

2.     Что входит в состав Золотого кольца России.

3.     Города, которые входят в состав Золотого кольца России.

4.     Достопримечательности городов туристического маршрута.

Результаты анкетирования №2 (Приложение 9)

№ п/п	Вопрос	Положительно ответили(%)
1	Знаете ли вы о ком или о чём говорят: «Золотое кольцо России»?	100
2	Кто или что входит в состав Золотого кольца России?	100
3	Перечислите состав Золотого кольца России?	94
4	Основатель Троице – Сергиевой Лавры?	80
5	Что такое достопримечательности?	90
6	Родина царской династии и Снегурочки?	100

Анализ работы над проектом

Для получения результатов каждый участник группы рассказал о собранном материале, а потом обменялись впечатлениями от своей работы на заседании группы, проанализировали материал, определили цель на следующий этап и продолжили создавать проект.

У каждого участника было много материала и нам пришлось отобрать все самое интересное и значимое. После этого мы взялись за подбор картинок и фотографий. Интересно было работать на компьютере, создавая презентацию. Оформив до конца проект в виде презентации, нам кажется, что мы достигли цели, которую ставили перед созданием нашей работы.

Много полезного и познавательного мы узнали, когда работали вместе под руководством нашего учителя. Оказывается, есть специальные туры по Золотому кольцу России. Вот бы посетить эти города и увидеть все самим.

Работать  над проектом нам было интересно и легко, мы делали всё с удовольствием. Такая работа, совместная, у нас  не первая.  Мы ответили на главный вопрос, который себе поставили: почему именно эти города являются Золотым фондом, какие достопримечательности имеются в этих городах. Как важно человеку оставить свой след на Земле! А если этот след в таких достопримечательностях, то это действительно золотой фонд России и мира.

Наш проект обеспечил условия для изучения знаменитейшего туристического маршрута «Золотое кольцо России» в игровой форме.

Результативность проекта отражена на диаграммах 1 и 2. (Приложение 10)

Заключение

Говорят, что лучший способ понять и познать великую Россию – проехать по ее Золотому кольцу.  В Золотое кольцо России входит восемь городов  -Сергиев Посад,  Переславль - Залесский,  Ростов Великий, Ярославль, Кострома,  Иваново, Суздаль и Владимир. Позже в список включили еще несколько городов, но этот список так и не утвержден до сих пор и является спорным. Маршрут по “Золотому кольцу России” подходит для любого времени года. Путешествие по Золотому кольцу дает возможность всем, кто интересуется историей, культурой и сегодняшним днем России, познать ее древнюю столицу и другие города, на которых прошедшие столетия оставили свой след.

Результатом  нашей совместной деятельности стали маршрутная карта по древним городам Золотого кольца России, видеоролик.  Мы рады будем вместе с Вами отправиться в  виртуальное путешествие по  городам Золотого кольца России.

Мы планируем составить задания «Знаменитый туристический маршрут России» в виде своей игры.

Литература

1.     Окружающий мир. 3 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений/ А.А. Плешаков, 2010

2.      Моя универсальная энциклопедия знаний. Мир вокруг нас, 2017

Интернет - ресурсы:

3.     https://videouroki.net/razrabotki/proekt-dlya-nachalnykh-klassov-dostoprimechatelnosti-moskvy.html

4.     http://krasotyrossii.ru/достопримечательности-москвы/

5.     http://ljubimaja-rodina.ru/stikhi/215-stikhi-pro-gorod-suzdal.html

6.     https://tourister.ru/world/europe/russia/city/sergiyev_posad/placeofinterest

7.     http://www.lifejourney.club/evropa/russia/tsentr/rostov-velikij-dostoprimechatelnosti-foto-s-opisaniem.html

8.     http://towntravel.ru/ivanovskaya-oblast/dostoprimechatelnosti-ivanovo.html

Краткое описание документа:

Тема нашего проекта «Интересные туристические объекты Золотого кольца России».

Как же мы пришли к выбору темы? (Приложение 1)

Термин “Золотое Кольцо” появился много лет назад благодаря очеркам в газете «Советская Россия». В Золотое кольцо входят восемь основных городов.

Актуальность: Говорят, что лучший способ понять и познать великую Россию – проехать по ее Золотому Кольцу.

И мы решили проверить, что о Золотом кольце России знают наши одноклассники.