Инфоурок Алгебра ПрезентацииПроектно – исследовательская работа «Женщины в математике»

Проектно – исследовательская работа «Женщины в математике»

Скачать материал
Скачать материал "Проектно – исследовательская работа «Женщины в математике»"

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Таргетолог

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Женщины в 
математикеРаботу выполнила 
ученица 9 класса
МКОУ «Степнокучукская...

    1 слайд

    Женщины в
    математике
    Работу выполнила
    ученица 9 класса
    МКОУ «Степнокучукская СОШ"
    Грецкая Алина

  • Цель: изучить вклад женщин в сфере математики
Актуальность: история математик...

    2 слайд

    Цель: изучить вклад женщин в сфере математики
    Актуальность: история математики рассматривается как история мужчин – Декарта, Ньютона, Пифагора, Лобачевского…Вот меня и заинтересовало, а могут ли женщины быть успешными в математике

  • Задачи:Подобрать материалы о женщинах-математиках;
 Дать представление о них...

    3 слайд

    Задачи:
    Подобрать материалы о женщинах-математиках;
    Дать представление о них в презентации;
    Выяснить, есть ли в наше время успешные женщины – математики.
    Проблемный вопрос: Математика – это серьезная наука только для мужчин?
    Гипотеза: женщины могут достичь высот в математике.
    Методы исследования: реферирование, опрос.
    Новизна работы: у нас нет готового материала о женщинах – математиках.
    Практическая значимость работы: подготовленную презентацию можно использовать во внеклассной работе и на уроках математики.

  • Математика - это не только формулы и теоремы, а еще и те люди, которые ей зан...

    4 слайд

    Математика - это не только формулы и теоремы, а еще и те люди, которые ей занимаются, те люди, которые всю душу вкладывают в ее развитие.

  • Неспособность женщин к математике — ничем не подтверждающаяся гипотеза. 
Стер...

    5 слайд

    Неспособность женщин к математике — ничем не подтверждающаяся гипотеза.
    Стереотип «математика — не женское дело» во многом основан на том, что среди великих математиков прошлого женщин немного. Но они есть!

  • Сколько лет женщины занимаются математикой ?Исторические данные неопровержимо...

    6 слайд

    Сколько лет женщины занимаются математикой ?
    Исторические данные неопровержимо свидетельствуют: женщины-ученые существовали в каждой культуре на протяжении всей истории развития общества, однако определенных успехов они могли добиваться только в той среде, где имелось позитивное отношение к научным занятиям и система образования, доступная для женщин.

  • 
Динамика появления женщин математиков

    7 слайд


    Динамика появления женщин математиков

  • 
Доля женщин-математиков по странам
Доля женщин-математиков по странам

    8 слайд


    Доля женщин-математиков по странам

    Доля женщин-математиков по странам

  • Согласно статистике в России на сегодняшний день среди учителей математики 95...

    9 слайд

    Согласно статистике в России на сегодняшний день среди учителей математики 95% женщин и 5% мужчин.
    В нашей школе среди учителей математики 1 женщина и 1 мужчина

  • Я просмотрела книги, энциклопедии, словари и справочники, различные сайты в п...

    10 слайд

    Я просмотрела книги, энциклопедии, словари и справочники, различные сайты в поисках известных женщин математиков
    Сначала мне казалось, что я найду в истории России двух-трёх женщин математиков. Но мой список рос и, наконец, составил 8 человек.
    Кто же они, известные российские женщины- математики?
    Кого из них назовет человек, не занимающийся математикой?

  • Женщины-математики России Ковалевская Софья Васильевна
 Литвинова Елизавета Ф...

    11 слайд

    Женщины-математики России
    Ковалевская Софья Васильевна
    Литвинова Елизавета Федоровна
    Бари Нина Карловна
    Келдыш Людмила Всеволодовна
    Яновская Софья Александровна
    Кочина Пелагея Яковлевна
    Олейник Ольга Арсеньевна
    Ладыженская Ольга Александровна

  • Софья Ковалевская(1850–1891)Самая известная русская женщина-математик. Получа...

    12 слайд

    Софья Ковалевская
    (1850–1891)
    Самая известная русская женщина-математик. Получая домашнее образование, увлеклась математикой. По правилам того времени поступить в университет она не могла и вопреки воле отца уехала учиться за границу — в Гейдельбергский университет, затем в Берлине брала частные уроки у Карла Вейерштрасса.
    В 1874 году защитила в Гёттингенском университете диссертацию по дифференциальным уравнениям, получив степень доктора философии. Спустя 10 лет стала профессором кафедры математики Стокгольмского университета, первой женщиной — профессором математики в Северной Европе и России.

  • Елизавета Федоровна Литвинова
(1845-1919) Елизавета Федоровна Литвинова (1845...

    13 слайд

    Елизавета Федоровна Литвинова
    (1845-1919)
    Елизавета Федоровна Литвинова (1845 - 1919) была в России (наряду с С. Ковалевской) одной из первых женщин-математиков. Доктор математики, философии и минералогии Бернского университета. Ей вообще была свойственна трезвость мышления; в педагогической сфере она выступала за высокий научный уровень.

  • Ольга Ладыженская(1922–2004)Родилась в Кологриве.Как дочь врага народа в 193...

    14 слайд

    Ольга Ладыженская
    (1922–2004)
    Родилась в Кологриве.
    Как дочь врага народа в 1939 году не смогла поступить в Ленинградский университет и только четыре года спустя принята на механико-математический факультет Московского университета. Окончив курс с отличием, вернулась в Ленинград, где защитила диссертацию. Занималась дифференциальными уравнениями с частными производными. Опубликовала ряд работ, связанных с решением 19-й и 20-й проблем Гильберта.

  • Нина Карловна Бари(1901 – 1961)Советский математик, доктор физико-математичес...

    15 слайд

    Нина Карловна Бари
    (1901 – 1961)
    Советский математик, доктор физико-математических наук, профессор МГУ.
    Была одной из первых женщин, поступивших учиться на физико-математический факультет Московского университета.
    Степень доктора физико-математических наук ей присудили в 1935 году, когда она была уже известным ученым, имевшим большие заслуги в изучении тригонометрических рядов и теории множеств.
    Н.К. Бари – учёный с мировым именем. С 1927 года она – член Французского и Польского математических обществ.
    Представляла советскую математическую школу на международных математических конгрессах в Болонье (1928) и в Эдинбурге (1958). Она выступала с обзорными докладами и на различных математических конференциях и съездах у нас в стране.

  • Людмила Всеволодовна 
Келдыш

    16 слайд

    Людмила Всеволодовна
    Келдыш

  • Софья Александровна Яновская (1896-1966)

    17 слайд

    Софья Александровна Яновская (1896-1966)

  • Пелагея Яковлевна
 Кочина

    18 слайд

    Пелагея Яковлевна
    Кочина

  • Олейник Ольга Арсеньевна
(1925-2001)

    19 слайд

    Олейник Ольга Арсеньевна
    (1925-2001)

  • Опрос учащихся: «Знают ли они женщин-математиков?»

    20 слайд

    Опрос учащихся: «Знают ли они женщин-математиков?»

  • 21 слайд

  • ИсследованиеУченикам 5-9-ых классов школы   и всем работникам школы я  задала...

    22 слайд

    Исследование
    Ученикам 5-9-ых классов школы и всем работникам школы я задала вопросы:
    1. знаете ли вы математиков?
    2. а есть ли среди математиков женщины?
    3. кого среди математиков больше мужчин или женщин?
    4. кто более способен к математике: мужчины или женщины?
    5. зачем в школе нужна математика?


    Они ответили следующее:
    1.все опрошенные назвали хотя бы одного математика
    2.60 %уч. – не знают, остальные знают
    3.все ответили, что больше мужчин
    4.муж. пол ответили мужчины, женский – женщины
    5.70% уч. ответили –без математики не прожить , 30% уч. – потому что есть по программе

  • А как обстоят дела в нашей школе?!Исследования учащихся 5-10 классов показали...

    23 слайд

    А как обстоят дела в нашей школе?!
    Исследования учащихся 5-10 классов показали следующие данные:

  • Изучив данные вышеуказанной таблицы,
я получила результаты: В 5 классе на 4 и...

    24 слайд

    Изучив данные вышеуказанной таблицы,
    я получила результаты:
    В 5 классе на 4 и 5 по математике успевают 0% мальчиков и 56% девочек.
    В 6 классе 50% 50%

    В 7 классе 11% 44%

    В 8 классе 25% 25%

    В 9 классе 14% 43%

    В 10 классе 66% -

  • С 1977 по 2005 гг. нашу школу закончили с золотыми и серебряными медалями 17...

    25 слайд

    С 1977 по 2005 гг. нашу школу закончили с золотыми и серебряными медалями 17 выпускников. Из них 1 юноша и 16 девушек.

  • ВыводыИзвечный спор, кто умнее - мужчины или женщины, до сих пор не решен и в...

    26 слайд

    Выводы
    Извечный спор, кто умнее - мужчины или женщины, до сих пор не решен и ведется с переменным успехом. Тема «Женщины в математике» неизбежно оказалась в контексте этого спора.
    К сожалению, имен женщин, внесших существенный вклад в математику и двигавших ее вперед, встречается очень мало. Чаще всего доступные нам о них исторические сведения состоят из имени и даты рождения и смерти. Сведений о жизни и научной деятельности практически нет и найти их сложно. Не удивительно, в такой ситуации, что знают только Ковалевскую. Причем не о ней, а ее имя.
    В последние годы мировое сообщество стало понимать, что роль женщин в будущем должна кардинально измениться. Это касается и роли женщины в науке, в том числе и в математике.

  • На начальном этапе становления математики, как науки, женщины внесли весомый...

    27 слайд

    На начальном этапе становления математики, как науки, женщины внесли весомый вклад в её развитие.
    В наши дни очень много женщин заняты преподаванием науки математики и они добиваются высоких результатов в своей профессии.
    В современной науке заняты большей частью мужчины, а в практической преподавательской деятельности больше женщин.
    Знания по математике учащихся нашей школы доказывают, что математика – наука не столько для мужчин, сколько для женщин.

  • Использованные источники информации: Богданова И.Ф. «Женщины в науке: вчера,...

    28 слайд

    Использованные источники информации:
    Богданова И.Ф. «Женщины в науке: вчера, сегодня, завтра».
    Воронцова Л. Софья Ковалевская. - Москва, «Молодая гвардия», 1957. - 315с.
    Добрынин Сергей, Журнал «Вокруг света», №11 (2866) / ноябрь 2012.
    Рубрика «Математика».
    4. Женщины и мужчины России. Краткий ст. сб. Госкомитет РФ по статистике.
    М., 2000 – 112с. зд. с. 155.
    5. Чистяков В.Д. Рассказы о математиках. - Минск, «Высшая школа», 1966. - 410с.

  • Над проектом работали:Грецкая Алина, ученица 9классаРуководитель: Немовленко...

    29 слайд

    Над проектом работали:
    Грецкая Алина, ученица 9класса
    Руководитель: Немовленко В.П.
    учитель математики

  • Спасибо 
за внимание!

    30 слайд

    Спасибо
    за внимание!

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Цель:изучить вклад женщин в сфере математики

Актуальность:

: история математики рассматривается как история мужчин – Декарта, Ньютона, Пифагора, Лобачевского…Вот меня и заинтересовало, а могут ли женщины быть успешными в математике

Задачи:

  • vПодобрать материалы о женщинах-математиках;
  • vДать представление о них в презентации;
  • vВыяснить, есть ли в наше время успешные женщины – математики.

Проблемный вопрос: Математика – это серьезная наука только для мужчин?

Гипотеза: женщины могут достичь высот в математике.

Методы исследования: реферирование, опрос.

Новизна работы: у нас нет готового материала о женщинах – математиках.

Практическая значимость работы: подготовленную презентацию можно использовать во внеклассной работе и на уроках математики.

Математика - это не только формулы и теоремы, а еще и те люди, которые ей занимаются, те люди, которые всю душу вкладывают в ее развитие.

Неспособность женщин к математике — ничем не подтверждающаяся гипотеза.

Стереотип «математика — не женское дело» во многом основан на том, что среди великих математиков прошлого женщин немного. Но они есть!

Сколько лет женщины занимаются математикой

Исторические данные неопровержимо свидетельствуют: женщины-ученые существовали в каждой культуре на протяжении всей истории развития общества, однако определенных успехов они могли добиваться только в той среде, где имелось позитивное отношение к научным занятиям и система образования, доступная для женщин.

Динамика появления женщин математиков

Доля женщин-математиков по странам

Согласно статистике в России на сегодняшний день среди учителей математики 95% женщин и 5% мужчин.


Я просмотрела книги, энциклопедии, словари и справочники, различные сайты в поисках

известных женщин математиков

Сначала мне казалось, что я найду в истории России двух-трёх женщин математиков. Но мой список рос и, наконец, составил 8 человек.

Кто же они, известные российские женщины- математики?

Кого из них назовет человек, не занимающийся математикой?

Женщины-математики России

  • §Ковалевская Софья Васильевна
  • §Литвинова Елизавета Федоровна
  • §Бари Нина Карловна
  • §Келдыш Людмила Всеволодовна
  • §Яновская Софья Александровна
  • §Кочина Пелагея Яковлевна
  • §Олейник Ольга Арсеньевна
  • §Ладыженская Ольга Александровна

Опрос учащихся: «Знают ли они женщин-математиков?»

Исследование

Ученикам 5-9-ых классов школы мы задали вопросы:

1. знаете ли вы математиков?

2. а есть ли среди математиков женщины?

3. кого среди математиков больше мужчин или женщин?

4. кто более способен к математике: мужчины или женщины?

5. зачем в школе нужна математика?

Они ответили следующее:

1.все опрошенные назвали хотя бы одного математика

2.60 %уч. – не знают, остальные знают

3.все ответили, что больше мужчин

4.муж.пол ответили мужчины, женский – женщины

5.70% уч. ответили –без математики не прожить , 30% уч. – потому что есть по программе

А как обстоят дела в нашей школе?

Таблица1.

Класс

Мальчики

всего

По математике

4 или 5

Девочки

всего

По математике

4 или 5

5

3

-

5

4

6

5

5

5

5

7

2

1

7

4

8

6

2

3

2

9

3

1

4

3

10

3

2

-

-

Изучив данные вышеуказанной таблицы 1,

я получила результаты:

Таблица 2.

класс

Мальчики

Девочки

5

0%

40%

6

50%

50%

7

11%

44%

8

25%

25%

9

11%

43%

10

66%

--

С 1977 по 2005 гг. нашу школу закончили с золотыми и серебряными медалями 17 выпускников. Из них 1 юноша и 16 девушек.

Это 6% юноши и 94% девушки

ВЫВОДЫ

Извечный спор, кто умнее - мужчины или женщины, до сих пор не решен и ведется с переменным успехом. Тема «Женщины в математике» неизбежно оказалась в контексте этого спора.

К сожалению, имен женщин, внесших существенный вклад в математику и двигавших ее вперед, встречается очень мало. Чаще всего доступные нам о них исторические сведения состоят из имени и даты рождения и смерти. Сведений о жизни и научной деятельности практически нет и найти их сложно. Не удивительно, в такой ситуации, что знают только Ковалевскую. Причем не о ней, а ее имя.

В последние годы мировое сообщество стало понимать, что роль женщин в будущем должна кардинально измениться. Это касается и роли женщины в науке, в том числе и в математике.

  • На начальном этапе становления математики, как науки, женщины внесли весомый вклад в её развитие.
  • В наши дни очень много женщин заняты преподаванием науки математики и они добиваются высоких результатов в своей профессии.
  • В современной науке заняты большей частью мужчины, а в практической преподавательской деятельности больше женщин.
  • Знания по математике учащихся нашей школы доказывают, что математика – наука не столько для мужчин, сколько для женщин.

Использованные источники информации:

Богданова И.Ф. «Женщины в науке: вчера, сегодня, завтра».

Воронцова Л. Софья Ковалевская. - Москва, «Молодая гвардия», 1957. - 315с.

Добрынин Сергей, Журнал «Вокруг света», №11 (2866) / ноябрь 2012.

Рубрика «Математика».

4. Женщины и мужчины России. Краткий ст. сб. Госкомитет РФ по статистике.

М., 2000 – 112с. зд. с. 155.

5. Чистяков В.Д. Рассказы о математиках. - Минск, «Высшая школа», 1966. - 410с.

Над проектом работали:

Грецкая Алина, ученица 9 класса;

Немовленко В.П. , учитель математики , руководитель проекта

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 053 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 13.05.2015 2949
    • PPTX 13.5 мбайт
    • 12 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Немовленко Валентина Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Немовленко Валентина Петровна
    Немовленко Валентина Петровна
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 14532
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Преподавание математики в школе в условиях реализации ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 84 человека из 36 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика")

Учитель математики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 15 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель математики в начальной школе

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 125 человек из 44 регионов

Мини-курс

Психология развития личности: от мотивации к самопониманию

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 73 человека из 29 регионов

Мини-курс

Основы психологии личности: от нарциссизма к творчеству

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 19 регионов

Мини-курс

Эффективное управление запасами

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе