Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Научные работы / Проектно-исследовательская деятельность "Экосистема "Пруд"

Проектно-исследовательская деятельность "Экосистема "Пруд"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Биология
Проект Экосистема «Пруд» Подготовила: обучающаяся 7 класса» МКОУ «Никольская...
Содержание Введение Глава I. Обзор литературы 1.1 Общая характеристика экосис...
Введение. Актуальность темы: Человек создаёт искусственные водоёмы- пруды для...
Цели и задачи исследования. Целью данного исследования является: 1.Выяснить у...
Объект и предмет исследования. Объектом данного исследования является экосист...
Глава 1.Обзор литературы. Обзор литературы включает в себя литературу просмот...
Глава 2.Материалы и методы исследования. Материалами данного исследования явл...
Используемые методы. 1.Знакомство с водоёмом, составление плана-схемы местнос...
Пруд в п. Никольский была создан в 1955 году с целью орошения опытных полей К...
Собственные исследования Пруд лежит в открытой, слегка холмистой местности. П...
Собственные исследования Кислотность почвы пруда равна 4,8 –только в этих усл...
Собственные исследования На глубине 20 см. света много. На глубине один метр...
Собственные исследования Берег- место контакта трёх сред обитания: почвенной,...
Выводы В ходе нашего исследования выявлено, что пруд п. Никольский является д...
Выводы Кислотность почв пруда слабокислая, что позволяет растениям и животным...
Выводы Изучаемая экосистема богата различными представителями флоры и фауны,...
Заключение В ходе исследования мы рассмотрели начальную картину жизни в водое...
Список используемой литературы В. Браун/ Настольная книга любителя природы. К...
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Проект Экосистема «Пруд» Подготовила: обучающаяся 7 класса» МКОУ «Никольская
Описание слайда:

Проект Экосистема «Пруд» Подготовила: обучающаяся 7 класса» МКОУ «Никольская СОШ» Шевченко Юлия Руководитель: учитель биологии и химии Кислинская Ольга Александровна

№ слайда 2 Содержание Введение Глава I. Обзор литературы 1.1 Общая характеристика экосис
Описание слайда:

Содержание Введение Глава I. Обзор литературы 1.1 Общая характеристика экосистемы «Пруд» 1.2. Особенности условий существования животных и растений в водной среде 1.3.Обитатели водной среды Глава II . Материалы и методы исследования 2.1.Материалы исследования 2.2.Методы исследования Глава III. Результаты собственных исследований 3.1.Изучение рельефа местности, кислотности почв, истории происхождения пруда 3.2.Изучить условий существования растений и животных на различной глубине 3.3 Изучение растительного и животного мира экосистемы «Пруд» Выводы Заключение Список используемой литературы

№ слайда 3 Введение. Актуальность темы: Человек создаёт искусственные водоёмы- пруды для
Описание слайда:

Введение. Актуальность темы: Человек создаёт искусственные водоёмы- пруды для орошения полей, разведения рыбы и водоплавающей птицы, хранения воды, проведения спортивных и оздоровительных мероприятий. Если воду из пруда не спускать полностью несколько лет, то пруд становится водоёмом с большим числом обитателей. Сегодня пруды имеют не только хозяйственное значение, но и представляют интерес ,как экосистемы.

№ слайда 4 Цели и задачи исследования. Целью данного исследования является: 1.Выяснить у
Описание слайда:

Цели и задачи исследования. Целью данного исследования является: 1.Выяснить условия существования жизни растений и животных в пруду. 2. Видовой состав растений и животных обитающих в экосистеме пруд. Для достижения цели были поставлены следующие задачи: 1. Выяснить в каких условиях обитают растительные и животные организмы в экосистеме пруд. 2.Выяснить виды растений и животных обитающих в экосистеме пруд.

№ слайда 5 Объект и предмет исследования. Объектом данного исследования является экосист
Описание слайда:

Объект и предмет исследования. Объектом данного исследования является экосистема пруд и его обитатели. Предметом исследования стало изучение условий жизни организмов в различных жизненных формах водной среды. Изучение видового состава растений и животных обитателей экосистемы пруд.

№ слайда 6 Глава 1.Обзор литературы. Обзор литературы включает в себя литературу просмот
Описание слайда:

Глава 1.Обзор литературы. Обзор литературы включает в себя литературу просмотренную при изучении данного вопроса и наиболее полно отражает содержание данной темы. Пункты главы направлены на раскрытие общей темы. Глава 1. Обзор литературы (в начале). 1.1.общая характеристика экосистемы пруд. 1.2. Особенности существования растений и животных в различных жизненных формах водной среды обитания. 1.3.Обитатели экосистемы пруд.

№ слайда 7 Глава 2.Материалы и методы исследования. Материалами данного исследования явл
Описание слайда:

Глава 2.Материалы и методы исследования. Материалами данного исследования являются: рельеф местности, среда почвы, вода- как среда обитания, растительный и животный мир водоёма. Методами данного исследования являются: наблюдение, описание, эксперимент, измерение.

№ слайда 8 Используемые методы. 1.Знакомство с водоёмом, составление плана-схемы местнос
Описание слайда:

Используемые методы. 1.Знакомство с водоёмом, составление плана-схемы местности. Обозначение сторон света на плане пруда, определение маршрута обхода пруда. 2. Определение источников (реки, ручьи, ключи, дождевые воды) пополняющих водоём. 3.Деление территорию пруда на зоны береговая зона, мелководье, открытые воды, глубина пруда. 4.Исследование условий обитания живых организмов в разных зонах. 5.Исследование видов флоры и фауны обитающих в разных зонах пруда.

№ слайда 9 Пруд в п. Никольский была создан в 1955 году с целью орошения опытных полей К
Описание слайда:

Пруд в п. Никольский была создан в 1955 году с целью орошения опытных полей Курской зональной мелиоративной станции. Площадь пруда – 20000 квадратных метров. Экосистема «Пруд» питается водами за счёт родников, талых, а также дождевых вод. Обходя и осматривая пруд мы разделили его на зоны: береговая зона. мелководье, открытые воды, глубина пруда.

№ слайда 10 Собственные исследования Пруд лежит в открытой, слегка холмистой местности. П
Описание слайда:

Собственные исследования Пруд лежит в открытой, слегка холмистой местности. Пруд частично загрязнен, но очистительные работы в нем не проводятся. Так как пруд является стоячим водоемом , то возможности для развития и обновления жизни в нем ограничены.

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Собственные исследования Кислотность почвы пруда равна 4,8 –только в этих усл
Описание слайда:

Собственные исследования Кислотность почвы пруда равна 4,8 –только в этих условиях бактерии и грибы могут активно разлагать мертвых животных и растения, превращая их в гумус. Температура воды у береговой линии летом +18-20°С. На глубине 1 м-+ 13-15°С. На глубине 4 м-+ 7-9°С.

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Собственные исследования На глубине 20 см. света много. На глубине один метр
Описание слайда:

Собственные исследования На глубине 20 см. света много. На глубине один метр количество света в разы меньше, на дне водоема света недостаточно.

№ слайда 15 Собственные исследования Берег- место контакта трёх сред обитания: почвенной,
Описание слайда:

Собственные исследования Берег- место контакта трёх сред обитания: почвенной, наземно-воздушной и водной. Здесь обитает большое количество видов флоры и фауны так как благоприятные условия местообитания. На берегу растёт Ива козья, Камыш озёрный, Тростник обыкновенный, Сусак зонтичный, хвощ болотный. Из животных здесь можно встретить: Лягушку озёрную, стрекоз, которые на лету схватывают свою добычу: комаров, бабочек, мух. Яйца стрекозы откладывают в ткани водных растений или в воду. Из яиц выводятся личинки, которые питаются дафниями. Водными осликами, личинками комаров и подёнок, крупные особи могут питаться даже мальками рыб. Из птиц здесь встречается выпь, которая питается лягушками и рыбой. Весной в зарослях ив соловей строит гнездо, изумительные трели Курского соловья слышны везде. Мелководье обычно хорошо прогревается солнечными лучами, на поверхности воды встречаем водомерку большую , веслоногие рачки, хищники гладыши, здесь в зарослях водорослей обитают гидры, пресноводные моллюски, головастики ,рыбы. В толще воды, где вода прогревается слабо обитают рыбы, водные клещи, дафнии, циклопы. Исследование глубоких (более метра )придонных слоёв воды и донных осадков показывает бедность фауны глубин, это связано с низкой температурой, малым количеством света и кислорода. Здесь обитают придонные рыбы, раки.

№ слайда 16 Выводы В ходе нашего исследования выявлено, что пруд п. Никольский является д
Описание слайда:

Выводы В ходе нашего исследования выявлено, что пруд п. Никольский является довольно старым водоемом, имеет площадь 20000 квадратных метров. Пруд не очищается, что может привести к его заболачиванию в дальнейшем и переходе экосистемы «Пруд» в экосистему «Болото». Пруд располагается в слегка холмистой местности, что дает ему дополнительный приток вод с полей во время таяния снега.

№ слайда 17 Выводы Кислотность почв пруда слабокислая, что позволяет растениям и животным
Описание слайда:

Выводы Кислотность почв пруда слабокислая, что позволяет растениям и животным водоема вести жизнедеятельность в нем . Температура воды летом обратно пропорциональна глубине пруда, таким же образом распределяется свет в зависимости от глубины измерения, однако, в результате наличия в водоеме обитателей различных глубин создается ярусность, что позволяет обитателям пруда комфортно проживать в водоеме.

№ слайда 18 Выводы Изучаемая экосистема богата различными представителями флоры и фауны,
Описание слайда:

Выводы Изучаемая экосистема богата различными представителями флоры и фауны, среди которых имеются представители Красной книги растений, такие как Валериана лекарственная. А среди животных особое место занимает Курский соловей, являющийся визитной карточкой нашей области.

№ слайда 19 Заключение В ходе исследования мы рассмотрели начальную картину жизни в водое
Описание слайда:

Заключение В ходе исследования мы рассмотрели начальную картину жизни в водоеме. Жизнь, как известно, зародилась в воде. Наше прошлое-в мире тины и ила. Путь к разуму, к свету был долгим и трудным. Мир водоемов нужно изучать и знать, ведь он является частью общей жизни природы. Он отражает наше небо

№ слайда 20 Список используемой литературы В. Браун/ Настольная книга любителя природы. К
Описание слайда:

Список используемой литературы В. Браун/ Настольная книга любителя природы. Как сделать мир природы своей лабораторией//Браун В. Ленинград Гидрометеоиздат 2005.280 с. Х. Шерфиг/ Пруд//Шервиг Х. Ленинград Гидрометеоиздат 2010. 103 с. З. Б. Минина/Биология в школе// Минина З.Б., Коновалова С.В., Крыгин А.Ю. -№ 7.- 2014. с. 50-58

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 04.09.2016
Раздел Биология
Подраздел Научные работы
Просмотров126
Номер материала ДБ-176950
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх