Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Проектно-исследовательская работа "Ахатина-мой питомец и друг"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Проектно-исследовательская работа "Ахатина-мой питомец и друг"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ презентация.ppt

библиотека
материалов
Улитка ахатина – мой питомец и друг Подзаголовок слайда Выполнила: Песцова А...
Лэрри
Цели исследования: Самостоятельно вырастить здоровую улитку ахатину. 2. Приру...
Задачи исследования: 1.Собрать и изучить всю информацию об ахатинах. 2.Создат...
Предмет исследования: Улитка Ахатина
Гипотезы исследования 1.Мы думаем, что гигантские африканские улитки ахатины...
Что я узнала об улитке ахатине: Гигантская улитка АХАТИНА (Achatinidae) - сам...
 Условия комфортабельного жилья ахатин
Питание ахатин
Бюджет времени:
SPA – процедуры:
Защитная реакция:
Мы дружим с моей Лэрри Считается, что ахатина - "умная" улитка. Она в состоян...
Лэрри говорит вам: «Спасибо за внимание!»
17 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Улитка ахатина – мой питомец и друг Подзаголовок слайда Выполнила: Песцова А
Описание слайда:

Улитка ахатина – мой питомец и друг Подзаголовок слайда Выполнила: Песцова Алина Алексеевна Научный руководитель: Ермакова Татьяна Владимировна

№ слайда 2 Лэрри
Описание слайда:

Лэрри

№ слайда 3 Цели исследования: Самостоятельно вырастить здоровую улитку ахатину. 2. Приру
Описание слайда:

Цели исследования: Самостоятельно вырастить здоровую улитку ахатину. 2. Приручить ее и сделать ее своим домашним питомцем и другом

№ слайда 4 Задачи исследования: 1.Собрать и изучить всю информацию об ахатинах. 2.Создат
Описание слайда:

Задачи исследования: 1.Собрать и изучить всю информацию об ахатинах. 2.Создать комфортные условия для содержания животного. 3.Приобрести яйца или детеныша улитки. 4.Доказать опытным путем, что ахатина чувствует своего хозяина.

№ слайда 5 Предмет исследования: Улитка Ахатина
Описание слайда:

Предмет исследования: Улитка Ахатина

№ слайда 6 Гипотезы исследования 1.Мы думаем, что гигантские африканские улитки ахатины
Описание слайда:

Гипотезы исследования 1.Мы думаем, что гигантские африканские улитки ахатины – это домашние животные. 2.Выдвигаем предположение, что их можно содержать в домашних условиях. 3.Что если улитка чувствует своего хозяина и ее можно приручить.

№ слайда 7 Что я узнала об улитке ахатине: Гигантская улитка АХАТИНА (Achatinidae) - сам
Описание слайда:

Что я узнала об улитке ахатине: Гигантская улитка АХАТИНА (Achatinidae) - самый крупный сухопутный моллюск, который может вырасти до 30 см. Родина ахатин - Восточная Африка, далее человеком была завезена во многие страны.

№ слайда 8  Условия комфортабельного жилья ахатин
Описание слайда:

Условия комфортабельного жилья ахатин

№ слайда 9 Питание ахатин
Описание слайда:

Питание ахатин

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Бюджет времени:
Описание слайда:

Бюджет времени:

№ слайда 14 SPA – процедуры:
Описание слайда:

SPA – процедуры:

№ слайда 15 Защитная реакция:
Описание слайда:

Защитная реакция:

№ слайда 16 Мы дружим с моей Лэрри Считается, что ахатина - "умная" улитка. Она в состоян
Описание слайда:

Мы дружим с моей Лэрри Считается, что ахатина - "умная" улитка. Она в состоянии отличать хозяина от других людей. Мне наблюдение за этой улиткой доставляет большое удовольствие, несмотря на то, что это все таки достаточно медленное животное. Улитка ахатина любит, когда я купаю её "на руках" в теплой воде.

№ слайда 17 Лэрри говорит вам: «Спасибо за внимание!»
Описание слайда:

Лэрри говорит вам: «Спасибо за внимание!»

Выбранный для просмотра документ текст.docx

библиотека
материалов

Министерство культуры Сахалинской области ГБУК «Сахалинский зооботанический парк»

VII научно-практическая конференция школьников Сахалинской области по этологии “Войдите в волшебную дверь»





Исследовательская работа

УЛИТКА АХАТИНА – МОЙ ПИТОМЕЦ И ДРУГ











Ф.И.О.учащегося: Песцова Алина Алексеевна, 4Акласс, МБОУ Гимназия №3

Научный руководитель: Ермакова Татьяна Владимировна, классный руководитель





Впервые про улитку ахатину я услышала от своей подружки. Придя к ней в гости и увидев ее, я вспомнила Болгарию, в которую ездила прошлым летом и где после дождя можно было повсюду в траве обнаружить множество виноградных улиток, которых мы с сестренками собирали, помещали в детское ведерко и усиленно кормили и ухаживали, а потом отпускали на волю. Это было увлекательно, и я решила повторить опыт. Я попросила маму купить мне ахатину. Мама дала свое согласие, и вскоре у меня появилась маленькая улиточка, которую я назвала Лэрри.

Мои родители всегда повторяют: «Человек должен отвечать за тех, кого приручает». Поэтому еще до того, как я приобрела улитку, я решила узнать о ней побольше, чтобы не нанести ей вреда и умело ухаживать за ней. Кое-что об ахатинах я узнала от подружки; у нее уже был опыт их содержания. Но мне показалось, что этого недостаточно, и я решила добыть более подробную информацию в интернете. Мне в этом помогала моя бабушка. Она учитель , и ей показалось интересным мое исследование. Вместе мы «пролистали» множество сайтов, посвященных этим моллюскам. Оказалось, многие люди буквально влюблены в своих бессловесных питомцев, и отдают им все свободное время. Полученные в интернете знания я активно использовала, ухаживая за своей малышкой, которая довольно быстро росла и осваивалась в своем маленьком домике, под который я приспособила пищевой контейнер. Со временем в моей голове сложилось желание поделиться своими знаниями об улитках, и с помощью классного руководителя был составлен план исследования с темой «Ахатина – мой питомец и друг».

Целью работы стало:

1.Самостоятельно вырастить здоровую улитку ахатину.

2. Приручить ее и сделать ее своим домашним питомцем и другом.

Чтобы провести полное исследование, мы поставили перед собой следующие задачи:

1.Собрать и изучить всю информацию об ахатинах.

2.Создать комфортные условия для содержания животного.

3.Стать настоящим другом своего питомца и воспитать улитку так, чтобы она отличала меня от всех других людей как свою хозяйку, надежного защитника и лучшего друга.

В процессе исследования нами были выдвинуты следующие гипотезы:

1.Мы предполагаем, что гигантские африканские улитки ахатины – это домашние животные.

2.Выдвигаем предположение, что их можно содержать в домашних условиях.

3.Допускаем, что улитка чувствует своего хозяина.

4.Склоняемся к мысли о том, что ахатину можно приручить и подружиться с ней

Получив различную информацию о моллюсках, я узнала, что:

1.Гигантская улитка АХАТИНА (Achatinidae) - самый крупный сухопутный моллюск, который может вырасти до 30 см.

2.Родина ахатин - Восточная Африка, далее человеком была завезена во многие страны.

3.В России ахатины дикарем не выживают (холодный климат), а в неволе их держать не опасно.

Так же я узнала много интересного о строении и функциях различных органов улитки:

1.Раковина, покрывающая тело улитки, выполняет 3 основных функции:
-Защита мягкого тела от механических повреждений во время передвижения;

-Защита от внешних врагов;

-Предохранение тела от высыхания.

2.Пара глаз, позволяющая различать степень освещения. Ахатины также способны видеть предметы на расстоянии примерно 1 см. Освещение они чувствуют не только глазами, но и телом, поскольку в теле имеются светочувствительные клетки. Очень яркий свет эти животные не любят. 3.Подошва и щупальца являются органами осязания.

4.Питаются улитки при помощи "язычка", усаженного роговыми шипами. Он примерно такой же шершавый, как язык кошки. Посаженная на руку улитка может пощекотать вас им, но никакого вреда она не причинит. Но зато при помощи этой своей "терки" улитка легко справляется даже с такими твердыми овощами как морковь, свекла или капуста.

Я узнала, что для ахатины нужны определенные условия для комфортного проживания:

1.Террариум – аквариум из стекла, закрытый сетчатой крышкой или вместительный контейнер из оргстекла. 

2.Грунт - опилки или кокосовый субстрат.

3.Вода- поилка и опрыскиватель.

4.Уборка террариума должна производиться регулярно, не реже, чем раз в неделю.

5.Домик должен находиться вдали от прямого солнечного света.

6.Температура воздуха не ниже комнатной. (Улитка уходит в спячку при температуре +2 градуса).

Много интересного я узнала о питании ахатины:

В ежедневный рацион питания улиток необходимо добавлять клетчатку, белок и кальций.

1) Источник клетчатки (основной корм)

  • - Зелень: салат, петрушка, укроп, шпинат, сельдерей, листья одуванчика, подорожник и др.

  • - Овощи: огурцы, кабачки, тыква, помидоры, сладкий перец, цветная капуста, пекинская капуста, сладкая морковь, кукуруза, бобы, горох и др.

  • - Фрукты и ягоды: яблоки, груши, абрикосы, персики, нектарины, ананас, авокадо, бананы, клубника, земляника вишня, черешня, манго, папайя, киви, сливы, алыча, виноград, арбуз, дыня и др.

Наиболее часто улиток кормят огурцами, кабачками и салатными листьями;

2) Источник белка

  • Эти вещества содержатся в таких продуктах как: овсяные хлопья, свежие грибы, корм для кошек и собак (не чаще 1 раз в мес.), корм в хлопьях для рыб, молоко, сметана, кисломолочные продукты, детское овощное питание, измельченные орехи, вареные яйца

  • Лучше всего из этого списка давать улиткам овсяные хлопья (геркулес экстра или другие "быстрые" каши)

3) Источник кальция (добавка к основному корму)

  • Кальций бязательно необходим для построения, роста и здоровья панциря улитки

  • В природе эти животные получают кальций, пропуская через себя землю. В домашних же условиях ахатины с удовольствием будут получать кальций из того, что вы предложите.
    Это может быть: сепия (панцирь каракатицы), скорлупа сырых яиц (толченая), природный или кормовой мел, ракушечник, творог.

Тщательно изучив теорию, я начала проводить свои исследования, наблюдая за своей улиткой.

Наблюдение №1:

Самое первое, что я начала делать, это измерение размера и веса Лэрри каждую неделю.

Попав ко мне, она была совсем крохотной, не больше трех сантиметров, но время шло, каждую неделю ахатина прибавляла и в весе по несколько граммов, и в росте по два-три миллиметра.

Наблюдение №2:

Темпы роста улитки я связала с рационом питания, начав наблюдать за ее гастрономическими предпочтениями. Выложив на тарелку разные «вкусности», я «приглашала к столу» Лэрри и обнаружила, что больше всего ей по вкусу салат и огурцы. Но иногда она предпочитает овощам богатый кальцием творог. Я думаю, что это связано с нехваткой кальция, который необходим улитке для строительства ее раковины. Поэтому было решено положить ей в контейнер кусочек панциря каракатицы.

Сейчас Лэрри выросла до10 сантиметров, и это за полгода пребывания у меня. Говорят, если их очнь интенсивно кормить, то можно достичь гигантских размеров (30 см), но я такой цели перед собой не ставлю.

Наблюдение №3:

С самого начала мне хотелось подружиться с моей улиточкой. В первые дни, когда она только начала осваиваться в новых условиях, привыкала к температурному режиму нашей квартиры (у нас очень тепло), ее запахам, своему жилью, моим прикосновениям, она редко выползала из своего главного убежища, раковины, но время шло, и через месяц ахатина перестала прятаться, когда я начинала гладить ее, а чуть позже даже не убирала свои рожки, когда я брала ее на руки, наоборот, она с любопытством осваивала пространство моей ладони. Я решила провести такой эксперимент: выпустила улитку на стол, и мы с мамой с разных сторон протянули к ней свои ладони. Несколько минут «подумав», Лэрри медленно поползла в мою сторону. Таким образом, я пришла к выводу о том, что моя улитка начала признавать во мне свою хозяйку. Спустя месяц, я повторила свой опыт, когда ко мне в гости пришла моя подружка. Ахатина вновь уверенно выбрала именно мои руки. Меня это очень порадовало. ( Прилагаю фотографию: сверху рука мамы, снизу – моя).

В

Наблюдение №4:

Однажды, мне стало интересно, как ведет себя улитка в одиночестве, когда я не общаюсь с ней: сколько времени она отдыхает, прячась в раковине, сколько активно ползает, когда и как долго ест, пьет, закапывается грунт.

Понаблюдав неделю, я сделала вывод, что болшую часть времени она «висит» на потолке своего домика, и чуть меньше времени тратит на еду.

Наблюдение №5:

Другим предметом моих наблюдений стало отношение ахатины к влаге. С одной стороны, она с удовольствием купается.

С другой сороны, она не выносит, когда грунт в ее домике слишком влажный. В этом случае Лэрри заползает на потолок или стенки террариума.

Наблюдение №6:

Интересна и ее реакция на смену температурного режима. Однажды у нас отключили отопление. В квартире похолодало. Улитка моментально отреагировала: она стала очень медлительной и стала покрываться тонкой прозрачно-туманной пленкой. Меня это насторожило, и я быстро перенесла ее в более теплое место, где она постепенно «оттаяла» и вернула свою активность и в движении, и в еде.

Наблюдение №7:

Еще один вопрос, который меня сильно интересовал, касался ее слуха: как бы громко и настойчиво я ни звала ее по имени, она ни разу не откликнулась. Я убедилась, что улитка лишена слуха. Но, когда папа делал ремонт и включив дрель, начал сверлить отверстие в стене, у которой стоял террариум, улитка настрожилась и быстро спряталась в свой домик. Предположив, что она реагирует на вибрацию, на следующий день я несколько раз ударила молотком по столу, на котором стоял домик ахатины, реакция была моментальной: Лэрри спряталась в раковину. Я поняла, что отсутствие слуха у нее с успехом копенсируется хорошо развитым осязанием: она чувствует вибрирующую поверхность своим телом и быстро спасается бегством под защиту раковины.

Выводы:

Таким образом, наблюдая за Лэрри на протяжении полугода, я поняла, что улитка ахатина – умная улитка. Она в состоянии отличать хозяина от других людей. Мне наблюдение за этой улиткой доставляет большое удовольствие, несмотря на то, что это все - таки достаточно медлительное животное.

Улитка ахатина любит, когда я купаю её "на руках" в теплой воде, но ей не нравится слишком влажный грунт.

Их можно содержать в домашних условиях.

Улитка чувствует своего хозяин

Ахатину можно приручить и подружиться с ней.

Вопрос о том, дикое или домашнее животное ахатина, на мой взгляд решается так: в Африке на своей родине ахатина живет в дикой природе, следовательно, там она – дикое животное; у нас в России из-за сурового климата улитка ахатина в дикой природе не выживает, значит, спасая ее в теплых квартирах, мы превращаем этого моллюска в домашнее животное.

Лэрри живет у меня только полгода, и, я уверена, наша дружба будет крепнуть, и она еще не раз удивит меня своими повадками, что позволит мне сделать мног новых открытий.








Автор
Дата добавления 12.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров464
Номер материала ДВ-329018
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх