Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Научные работы / Проектно-исследовательская работа на тему "Способы экономии электроэнергии в школе и дома"

Проектно-исследовательская работа на тему "Способы экономии электроэнергии в школе и дома"


  • Физика

Название документа Способы экономии электроэнергии в школе и дома.docx

Поделитесь материалом с коллегами:






Оглавление



Введение …………………………………………………………..2

Энергосбережение ………………………………………………3

Основные методы энергосбережения……………… ..…………3

1.Освещение

2. Электрообогрев и электроплиты.

3. Холодильные установки и кондиционеры.

4. Потребление бытовых и прочих устройств.

Экономия электроэнергии за счет ЭСЛ……………………..…...5


Преимущества энергосберегающей лампы:

Недостатки энергосберегающей лампы:

Сравнение количественных характеристик ЭСЛ и лампы накаливания.

Экономия электроэнергии за счет сокращения времени освещения.

Заключение……………………………………………………..….6


Используемые источники…………………………………………7

.

Приложения……………………………………………..………….8


Введение

Обоснование актуальности проблемы.

Ключевую роль в предотвращении экологической катастрофы на Земле играет энергосбережение. Проблема разумного использования энергии является одной из наиболее острых проблем человечества. Современная экономика основана на использовании энергетических ресурсов, запасы которых истощаются и не возобновляются. Но даже не это главное. Современные способы производства энергии наносят непоправимый ущерб природе и человеку. Медики считают, что здоровье людей на 20% зависит от состояния окружающей среды. Загрязнение атмосферы при использовании невозобновляемых источников энергии ведет к всеобщему потеплению, таянию полярных льдов и повышению уровня мирового океана в течение последующих веков. Мы не знаем, когда именно скажутся эти изменения, но комиссия ООН по климату утверждает, что всеобщее потепление уже началось, и значит делать что-то для предотвращения глобальной экологической катастрофы необходимо уже сегодня и сейчас.

Второй аспект проблемы – постоянное удоражание энергетических ресурсов, следовательно и электроэнергии. Уменьшение потребления электроэнергии поможет сэкономить как семейный бюджет, так и бюджет школы.

В нашей стране проблема энергосбережения решается на самом высоком уровне - государственном.

Цель проекта: привлечение всех обучающихся, учителей, родителей к действиям по сокращению потребления электроэнергии.

Задачи проекта:

  • Узнать о различных способах экономии энергоресурсов;

  • Познакомиться с современными технологиями сбережения электроэнергии;

  • Провести экономические расчеты способов уменьшения затрат на использование электрической энергии в школе и дома;

  • Получить возможные рекомендации.


Методы реализации проекта:

  • Теоретические (изучение, анализ и оценка успешности работы по энергосбережению);

  • Сравнительные (обращение к опыту других, сопоставление, сравнение, анализ);

  • Эмпирические (наблюдение, анкетирование, изучение документации и т.д);

  • Математические (статистические расчеты мониторинг энергозатрат школы и семьи).


Предполагаемый результат:

Внедрение идеи и способов энергосбережения в семье и в школе; убеждение в необходимости экономии всех видов энергии у школьников, родителей, учителей.


Объект исследования: объем энергопотребления в быту и возможности по его экономии.



Энергосбережение

Энергосбережение (экономия энергии) — реализация правовых, организационных, научных, производственных, технических и экономических мер, направленных на эффективное (рациональное) использование (и экономное расходование) топливно-энергетических ресурсов и на вовлечение в хозяйственный оборот возобновляемых источников энергии. Энергосбережение — важная задача по сохранению природных ресурсов.

В России и других странах бывшего СССР в настоящее время наиболее насущным является бытовое энергосбережение (энергосбережение в быту), а также энергосбережение в сфере ЖКХ. Препятствием к эффективным способам электросбережения является отсутствие массовой бытовой культуры энергосбережения.


Основные направления и способы энергосбережения

1.Освещение

Наиболее распространенный способ экономии электроэнергии — это сокращение потребления электроэнергии на освещение. Основными способами экономии электроэнергии на освещение являются:

  • максимальное использование дневного света (повышение прозрачности и увеличение площади окон, дополнительные окна);

  • повышение отражающей способности (белые стены и потолок);

  • оптимальное размещение световых источников (местное освещение, направленное освещение);

  • использование осветительных приборов только по необходимости;

  • повышение светоотдачи существующих источников (замена люстр, плафонов, удаление грязи с плафонов, применение более эффективных отражателей);

  • замена ламп накаливания на энергосберегающие (люминесцентные, компактные люминесцентные, светодиодные);

  • применение устройств управления освещением (датчики движения и акустические датчики, датчики освещенности, таймеры, системы дистанционного управления);

  • внедрение автоматизированной системы диспетчерского управления наружным освещением (АСДУ НО);

  • установка интеллектуальных распределённых систем управления освещением (минимизирующих затраты на освещение).

2. Электрообогрев и электроплиты.

Основные способы рационального использования энергии:

  • подбор оптимальной мощности электрообогревательных устройств;

  • оптимальное размещение устройств электрообогрева для снижения времени и требуемой мощности их использования;

  • повышение теплообмена, в том числе очистка от грязи поверхностей устройств электрообогрева и конфорок электроплит;

  • местный (локальный) обогрев, направленный обогрев рефлекторами;

  • использование масляных обогревателей с вентилятором для ускорения теплообмена в квартире;

  • использование устройств регулировки температуры, в том числе устройств автоматического включения и отключения, снижения мощности в зависимости от температуры, временных таймеров;

  • использование тепловых аккумуляторов;

  • замена электрообогрева на обогрев с использованием тепловых насосов;

  • замена электрообогрева на обогрев газом или подключение к централизованному отоплению, в случаях, когда такая замена выгодна с учётом требуемых инвестиций;

  • использование посуды с широким плоским дном.

3. Холодильные установки и кондиционеры.

Для холодильных установок и бытовых холодильников основными способами снижения потребления электроэнергии являются:

  • оптимальный подбор мощности холодильной установки;

  • качественная изоляция корпуса (стенок), двери холодильной установки, холодильника, прозрачная крышка в холодильнике для продуктов, с качественной изоляцией;

  • приобретение современных энергосберегающих холодильников;

  • не допускать образования наледи, инея в холодильнике, вовремя размораживать;

  • не рекомендуется помещать в холодильную установку (холодильник) материалы и продукты, имеющие температуру выше температуры окружающей среды - их необходимо максимально охладить на воздухе;

  • проанализировать возможность отказа от холодильника;

  • качественный отвод тепла - не рекомендуется ставить бытовой холодильник к батарее или рядом с газовой плитой.

4. Потребление бытовых и прочих устройств.

  • при выборе новой аудио, видео, компьютерной и др. техники отдавайте предпочтение, при прочих равных характеристиках, устройству с меньшим энергопотреблением, как в рабочем режиме, так и в дежурном режиме (большинство современных бытовых устройств потребляют электроэнергию даже в выключенном состоянии, т.к. не выключаются полностью, а переводятся в «спящий» режим "stand-by/off");

  • пользуйтесь энергосберегающим «спящим» режимом, если он есть в приборе или устройстве;

  • не наливайте полный чайник, если вам нужен кипяток всего для одной чашки напитка;

  • не оставляйте без необходимости включенными в сеть зарядные устройства для мобильных приборов (очень актуально из-за возрастающего объема таких приборов);

  • старайтесь избегать использования удлинителей, а если это необходимо, то пользуйтесь качественными удлинителями с проводом большого сечения (при малом сечении провод начинает греться и электроэнергия уходит не на полезную работу электроприбора, а на нагрев провода удлинителя).



Экономия электроэнергии за счет энергосберегающих ламп.

Энергосберегающая лампа - электрическая лампа, обладающая существенно большей светоотдачей (соотношением между световым потоком и потребляемой мощностью), например в сравнении с наиболее распространенными сейчас в обиходе лампами накаливания. Благодаря этому замена ламп накаливания на энергосберегающие способствуют экономии электроэнергии. Колба такой лампы изнутри покрыта специальным веществом-люминофором, благодаря которому невидимое ультрафиолетовое излучение от электрического разряда, становится видимым. А разряд появляется от прохождения электрического тока через ртутно-аргоновую среду, которая находится в колбе. Мощность разряда регулируется встроенным в лампу стартером.

Преимущества энергосберегающей лампы:

  • Дают большую отдачу света при меньшем потреблении энергии.

  • Более длительный срок службы энергосберегающей лампы, который составляет до 15 тысяч часов работы.

  • Можно выбрать тип свечения: теплый, холодный, нейтральный.

  • Незначительное нагревание лампы.

  • Отсутствует мерцание лампы.

Недостатки энергосберегающей лампы:

  • Имеют большую чувствительность к скачкам напряжения в электросети, поэтому могут быстро перегореть.

  • В излучении лампы отсутствует часть спектра. При работе этих ламп небольшое количество ультрафиолетового излучения выходит наружу лампы через стеклянную колбу, что может потенциально представлять опасность для людей с кожей, слишком чувствительной к этому излучению.

  • Со временем происходит диффузия паров ртути в окружающее помещение.

  • Требует несколько минут(2-3)до полного разогрева лампы.

  • Возможно мерцание лампы при истощении ее ресурса от частого включения.

  • Чувствительность к температуре.

  • Неоднозначное поведение лампы при повышенной влажности.

  • Высокая цена энергосберегающих ламп.

  • Проблемы утилизации ртуть содержащих ламп. Люминесцентные лампы содержат в своём составе в небольшом количестве пары ртути, в связи с чем их нельзя выбрасывать как обычный бытовой мусор, а требуется сдавать на утилизацию в специализированные организации.

  • Содержащиеся в них пары ртути являются крайне ядовитыми – первый класс опасности, наравне с цианидами или полонием. ПДК ртути для жилых помещений составляет всего 0,3 мкг/м3, а в одной лампе ртути содержится 2-5 мг. Случайно разбив КЛЛ, вы рискуете локально «заразить» территорию своей комнаты сильнейшим ядом, и довести содержание ртути в ней до 100-160 ПДК! Такие концентрации «меркурианской смерти» способны нанести сильнейший вред организму человека.


Сравнение количественных характеристик энергосберегающей лампы и лампы накаливания.

Световая отдача энергосберегающих ламп в 5 раз выше, чем у обычных ламп накаливания, поэтому выбирать мощность энергосберегающей лампы нужно исходя из пропорции примерно 1 к 5.


Таблица соответствия энергосберегающих ламп с лампами накаливания.

Срок службы обычной лампы накаливания составляет 1000 часов горения, а энергосберегающей – 8000 час.

В Приложении 1 приведены обоснованные расчеты применения обычной лампы мощность 100Вт, и энергосберегающей, соответствующей такой же освещенности, но с мощностью 20 Вт. Из расчетов видно, что только за год энергосберегающая лампочка, заменяющая обычную 100-ваттную, дает экономию 350 руб. для семейноо бюджета.

Должен потребители заменить все лампочки в доме и вокруг дома на энергосберегающие?

Скорее всего, нет. В любом доме есть светильники, которые включаются на очень короткое время, например, в день на 2-3 минуты (светильники в кладовках, подвалах, чердаках). Ежегодная экономия электроэнергии при замене ламп накаливания в таких светильниках на энергосберегающие лампы будет очень мизерная. Можно заменить те светильники, которые, работают 2-3 часа каждый день. В этом случае вложенные в новые источники света деньги окупятся очень быстро.


Экономия электроэнергии за счет сокращения времени освещения.

Возможность экономии материальных средств на электроэнергии проведена на примере расчета стоимости освещения школьного коридора. В месяц стоимость освещения большого школьного коридора составляет 943 руб. Расчёт приведён в приложении 3.

Из этих расчетов видно, что если выключать на каждом уроке все лампы в большом коридоре, то время горения ламп сократится на 6*3/4 часа=4, 5 часа в день, т.е. на 64%, следовательно и стоимость освещения коридора в зимний месяц сократится на 64%, значит на 604руб. Отсюда однозначно следует, что в перемены надо выключать освещение в кабинетах, а в коридоре – во время уроков.


Заключение.

В работе проведены теоретические и экономические обоснования необходимости и возможности экономии энергоресурсов. Экономия может быть осуществлена как за счет использования новых энергосберегающих приборов, так и за счет их экономного использования. Сокращение энергозатрат возможно как домашних бытовых условиях, так и в школе. Оба способа дают экономический эффект.







Используемые источники

1.Энергосбережение. http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%BE%D1%81%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5

2.Характеристики энергосберегающих ламп. http://www.electro-mpo.ru/article275.html

3. Виды энергосберегающих ламп

4. ПДК ртути и содержание ртути в лампах http://www.km.ru/zdorove/2013/07/30/istochniki-vrednogo-vozdeistviya-na-zdorove/716895-kakuyu-opasnost-tayat-v-sebe-e



Графика:

Утилизация http://www.google.ru/url?sa=i&source=images&cd=&docid=pJDMCN2ashkGGM&tbnid=Sll1Ux-_26b6EM:&ved=0CAUQjBw4kQI&url=http%3A%2F%2Fenergia.3dn.ru%2Futilizaciya_lamp.jpg&ei=j50UU8XxAsGK4wTajIGwBA&psig=AFQjCNH6UByqpy5ZjU81237On3ebI81aMg&ust=1393946383093497

АВСД http://energia.3dn.ru/ris_sta/ABCD.jpg

Схема http://zges.altai.ru/Renderers/ShowMedia.ashx?id=b74d8d0b-d75b-436d-9855-511443d5b471

Внешний вид http://potolokspec.ru/wp-content/uploads/1.jpeg

Угроза http://antiloh.info/mediafiles/energosberegayuschie_lampy_opasny.jpg

Контейнер для сбора http://www.econadzor.com/files/gallery/abo_rus/1e4f2409da0eae453b986180398e1749_original.jpg

Спектр http://elektrikaetoprosto.ru/u/spektr.jpg

Сравнение http://bestolkovyj.narod.ru/images/Lampochki_01.jpg


Приложения

Приложение1.


Приложение 2



Приложение 3

Задача.

ПДК ртути для жилых помещений составляет всего 0,3 мкг/м3, а в одной лампе ртути содержится в среднем мг ртути. Будет ли превышена ПДК в классе при разбивании 1 лампы?


9

Название документа Энергоэкономия.pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

Экономия энергии в школе и дома Быстрова Мария, обучающаяся 10 кл Руководител...
1.Освещение. Основные направления и способы энергосбережения 2. Электрообогре...
Цель проекта: привлечение всех обучающихся, учителей, родителей к действиям...
Энергосбережение: Эффективное использование имеющихся энергоресурсов; Использ...
Экономия электроэнергии за счет энергосберегающих ламп Внешний вид Схема устр...
1.Большая светоотдача Преимущества энергосберегающей лампы 2.Срок службы 1000...
1. Имеют большую чувствительность к скачкам напряжения в электросети, поэтому...
Недостатки энергосберегающих ламп Спектр обычной и ЭСЛ Пары ртути Специальные...
Сравнение лампы накаливания и ЭСЛ Мощность обычной лампы, Вт Мощность ЭСЛ, Вт...
Расчет стоимости потребления энергии для 1 лампы с освещенность 1700 Лм   обы...
Расчет стоимости электроэнергии на освещение школьного коридора мощность ламп...
Выбирай оптимальное соотношение цены и безопасности
Список использованных источников Используемые источники 1.Энергосбережение. h...
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Экономия энергии в школе и дома Быстрова Мария, обучающаяся 10 кл Руководител
Описание слайда:

Экономия энергии в школе и дома Быстрова Мария, обучающаяся 10 кл Руководитель: Шеркунова Лидия Андриановна, учитель физики МБОУ «Подболотная СОШ»

№ слайда 2 1.Освещение. Основные направления и способы энергосбережения 2. Электрообогре
Описание слайда:

1.Освещение. Основные направления и способы энергосбережения 2. Электрообогрев и электроплиты. 3. Холодильные установки и кондиционеры. 4. Потребление бытовых и прочих устройств. 5.Экономия электроэнергии за счет энергосберегающих ламп

№ слайда 3 Цель проекта: привлечение всех обучающихся, учителей, родителей к действиям
Описание слайда:

Цель проекта: привлечение всех обучающихся, учителей, родителей к действиям по сокращению потребления электроэнергии. Провести экономические расчеты способов уменьшения затрат на использование электрической энергии в школе и дома; Получить возможные рекомендации. Узнать о различных способах экономии энергоресурсов; Познакомиться с современными технологиями сбережения электроэнергии;

№ слайда 4 Энергосбережение: Эффективное использование имеющихся энергоресурсов; Использ
Описание слайда:

Энергосбережение: Эффективное использование имеющихся энергоресурсов; Использование возобновляемых источников энергии

№ слайда 5 Экономия электроэнергии за счет энергосберегающих ламп Внешний вид Схема устр
Описание слайда:

Экономия электроэнергии за счет энергосберегающих ламп Внешний вид Схема устройства энергосберегающей лампы

№ слайда 6 1.Большая светоотдача Преимущества энергосберегающей лампы 2.Срок службы 1000
Описание слайда:

1.Большая светоотдача Преимущества энергосберегающей лампы 2.Срок службы 10000 часов 3. Незначительный нагрев. 4. Отсутствует мерцание лампы.

№ слайда 7 1. Имеют большую чувствительность к скачкам напряжения в электросети, поэтому
Описание слайда:

1. Имеют большую чувствительность к скачкам напряжения в электросети, поэтому могут быстро перегореть. Недостатки энергосберегающей лампы 2. Требует несколько минут(2-3)до полного разогрева лампы, чувствительны к влажности. 3. Возможно мерцание лампы при истощении ее ресурса от частого включения. 4. Высокая цена энергосберегающих ламп. 5.Со временем происходит диффузия паров ртути в окружающее помещение

№ слайда 8 Недостатки энергосберегающих ламп Спектр обычной и ЭСЛ Пары ртути Специальные
Описание слайда:

Недостатки энергосберегающих ламп Спектр обычной и ЭСЛ Пары ртути Специальные контейнеры В обычной жизни словами «холодный», «горячий» мы указываем на различную степень нагретости тел. В физике говорят, что тела имеют различную температуру. Температура помогает избежать субъективности в определении степени нагретости. Температура – степень нагретости тела. Температуру измеряют в градусах Цельсия при помощи термометра. Существуют различные типы термометров. В России традиционно применяют шкалу Цельсия, где за 0 принята температура таяния льда, а за 100 градусов – температура кипения воды. Промежуток разделен на 100 частей. Существуют другие температурные шкалы.

№ слайда 9 Сравнение лампы накаливания и ЭСЛ Мощность обычной лампы, Вт Мощность ЭСЛ, Вт
Описание слайда:

Сравнение лампы накаливания и ЭСЛ Мощность обычной лампы, Вт Мощность ЭСЛ, Вт 35 7 40 8 45 9 60 11 65 13 75 15 90 18 100 20 125 25 130 26

№ слайда 10 Расчет стоимости потребления энергии для 1 лампы с освещенность 1700 Лм   обы
Описание слайда:

Расчет стоимости потребления энергии для 1 лампы с освещенность 1700 Лм   обычная   энергосберегающая   мощность, Вт 100   20   цена,руб 10   140   срок службы, час 1000   8000   горит в среднем в день, час 6   6   Кол-во гарант. рабочих дней 166,7 0,5 1333,3 3,7 тариф электроэнергии, руб*Квт*час 2,35 года 2,35 года Стоимость электроэнергии за весь срок 235   376   Стоимость электроэн. в год без стоимости лампы 470   102,93   Стоимость электроэнергии в год с учетом стоимости лампы 490   141,255  

№ слайда 11 Расчет стоимости электроэнергии на освещение школьного коридора мощность ламп
Описание слайда:

Расчет стоимости электроэнергии на освещение школьного коридора мощность лампы, Вт количество ламп длительность горения, час в день общая мощность, Вт Общая потребленная электроэнергия в день, КВт*ч тариф,руб Стоимость в день,руб стоимость в мес, руб 40 18 7 720 5,04 6,24 31,45 943,49

№ слайда 12 Выбирай оптимальное соотношение цены и безопасности
Описание слайда:

Выбирай оптимальное соотношение цены и безопасности

№ слайда 13 Список использованных источников Используемые источники 1.Энергосбережение. h
Описание слайда:

Список использованных источников Используемые источники 1.Энергосбережение. http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%BE%D1%81%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 2.Характеристики энергосберегающих ламп. http://www.electro-mpo.ru/article275.html 3. Виды энергосберегающих ламп 4. ПДК ртути и содержание ртути в лампах http://www.km.ru/zdorove/2013/07/30/istochniki-vrednogo-vozdeistviya-na-zdorove/716895-kakuyu-opasnost-tayat-v-sebe-e Графика Утилизация http://www.google.ru/url?sa=i&source=images&cd=&docid=pJDMCN2ashkGGM&tbnid=Sll1Ux-_26b6EM:&ved=0CAUQjBw4kQI&url=http%3A%2F%2Fenergia.3dn.ru%2Futilizaciya_lamp.jpg&ei=j50UU8XxAsGK4wTajIGwBA&psig=AFQjCNH6UByqpy5ZjU81237On3ebI81aMg&ust=1393946383093497 АВСД http://energia.3dn.ru/ris_sta/ABCD.jpg Схема http://zges.altai.ru/Renderers/ShowMedia.ashx?id=b74d8d0b-d75b-436d-9855-511443d5b471 Внешний вид http://potolokspec.ru/wp-content/uploads/1.jpeg Угроза http://antiloh.info/mediafiles/energosberegayuschie_lampy_opasny.jpg Контейнер для сбора http://www.econadzor.com/files/gallery/abo_rus/1e4f2409da0eae453b986180398e1749_original.jpg Спектр http://elektrikaetoprosto.ru/u/spektr.jpg Сравнение http://bestolkovyj.narod.ru/images/Lampochki_01.jpg

Название документа титул.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное образовательное учреждениеhello_html_m346f5296.jpg

«Подболотная средняя общеобразовательная школа»








Способы экономии электроэнергии дома

и в школе

(проектно – исследовательская работа)



Автор: Быстрова Мария, обучающаяся 10 класса

Руководитель: Шеркунова Лидия Андриановна, учитель физики

















С. Ляменьга

2014г


Автор
Дата добавления 07.09.2016
Раздел Физика
Подраздел Научные работы
Просмотров227
Номер материала ДБ-180350
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх