Проектно-исследовательская работа "Зимующие птицы"

• 1 слайд

  Проектно-исследовательская работа
  «Как помочь зимующим птицам»
  

• 2 слайд

  МКОУ «Волжанская средняя общеобразовательная школа»
  Подготовили:
  учащиеся 1 класса
  Руководитель:
  Руднева Ольга Николаевна
  

• 3 слайд

  Актуальность:
  большое количество птиц гибнет в зимние холода от голода
  

• 4 слайд

  Цель: смастерить кормушки из подручного материала, помочь зимующим птицам подкормкой.
  
  Задачи проекта:
  Оценить предпочтения разного типа корма птицами, прилетающими на кормушку.
  Помочь птицам пережить холода.
  Расширить и пополнить знания о зимующих в наших краях птицах.
  Воспитывать любовь и бережное отношение к природе, сочувствие к тем, кому зимой трудно
  Развивать творческие способности, трудовые навыки;
  
  

• 5 слайд

  Жалейте птиц,
  Они не оскорбятся жалостью.
  Поймите птиц, пожалуйста!
  Как жить без червяка и мошки?
  Бросайте птицам крошки.
  Помочь певцам,
  покуда вьюги не растаяли!
  Ведь птицы гибнут стаями…
  

• 6 слайд

  Не все птицы улетают на зиму
  в тёплые края. Те, которые проводят зиму с нами называются
  зимующими.
  
  Отгадайте загадки и вы узнаете названия этих птиц.
  

• 7 слайд

  Маленький мальчишка
  В сером армячишке
  По дворам шныряет,
  Крошки собирает.
  ВОРОБЕЙ живёт повсюду, кроме Севера
  

• 8 слайд

  Тащит в дупла лип упорно
  Жёлуди, орехи, зёрна,
  Как заправский кладовщик
  Бойкий……………ямщик.
  ПОПОЛЗЕНЬ умеет передвигаться по стволам вниз головой. Осенью запасает корм.
  

• 9 слайд

  В лесу под щебет, звон и свист
  Стучит лесной Телеграфист:
  «Здорово, дрозд приятель!»
  И ставит подпись…………………
  ДЯТЕЛ питается насекомыми, которых с помощью клюва добывает из-под коры деревьев.
  

• 10 слайд

  Синих крылышек красу
  Разглядеть нельзя в лесу,
  По сучкам порхает бойко
  С резким хриплым криком.
  Кто же это?
  СОЙКА –очень нарядная птица. У встревоженной сойки на голове поднимается хохолок. Питается желудями и орехами, спрятанными с осени.
  

• 11 слайд

  Спинкою зеленовата,
  Животиком желтовата
  Шапочка чёрненькая ,
  И полоской шарфик.
  СИНИЦА-ловкая птичка, уничтожает вредителей не только летом, но и зимой.
  

• 12 слайд

  Кар! Кар! Кар!-
  Кричит плутовка.
  Ну и ловкая воровка!
  Все блестящие вещицы
  Очень любит эта птица!
  И она вам всем знакома,
  Как зовут её?
  ВОРОНА-крупная птица. Если вороны сидят на верхушках деревьев- будет мороз.
  

• 13 слайд

  Из страниц интернета, из книг мы узнали, что у нас живут и зимуют такие птицы, как: сорока, ворона, голубь, снегирь, свиристель. У снегирей, оказывается, красная грудка только у взрослых самцов. А живут они в наших лесополосах, как и синицы, а к людям прилетают только подкормиться. А ещё к нам прилетают зимние гости-свиристели. Свиристели очень прожорливы: весь зимний день птицы проводят в поисках пищи или же бывают заняты едой, в огромном количестве поедают ягоды рябины, калины.
  

• 14 слайд

  Зима в средней полосе Росси для птиц бывает разная.. Холод им не так страшен, как голод. Именно от недоедания изо дня в день гибнет мелкое птичье население в наших краях. За короткий зимний день птицы просто в не состоянии отыскать и съесть столько корма, сколько им надо. Потому-то так важны кормушки!
  

• 15 слайд

  Кормушки могут быть разных конструкций: кормовые столики, лотки, кормушки-домики, кормушки-булавки, кормушки-крючки. У кормушки должна быть крыша, чтобы не попадал снег. Кормушки должны висеть так, чтобы кошки не могли охотиться на птиц, прилетающих кормиться. Высота расположения кормушки значения не имеет. Удобнее, когда она на высоте роста человека. Очень важно постоянно следить за наполнением корма в кормушках.
  

• 16 слайд

  На уроках окружающего мира и на классном часе «Наши пернатые друзья» мы узнали, что подкормку птиц начинают в октябре-ноябре и заканчивают с наступлением тёплых дней в марте-апреле, в зависимости от метеорологических условий.
  

• 17 слайд

  Мы смастерили свои кормушки почти без материальных затрат. В дело пошли картонные коробки, подарочные упаковки, фанера, фольга, пластиковые бутылки и другие подручные материалы. Развесили наши кормушки мы на деревьях вблизи школы.
  

• 18 слайд

  Ежедневно мы добавляли в кормушку разный корм: семечки, рис, пшено, хлебные крошки, сало, яблоки, ягоды рябины. К нашим кормушкам стали прилетать стайками воробьи и синички. Иногда прилетали вороны.
  

• 19 слайд

  Синички кушали всё: крошки белого хлеба, крупу, семечки, но особенно им пришлись по вкусу кусочки несоленого сала.
  Воробьи живут и летают стайками. Так им легче добывать корм и защищаться от врагов. На зиму переселяются поближе к жилью человека. Едят воробьи всё подряд.
  

• 20 слайд

  К некоторым нашим кормушкам прилетали сороки. Корм сорок разнообразен. Она питается остатками пищи людей, насекомыми, гусеницами, а также разоряет гнезда других птиц. Кроме этого она употребляет в пищу различные ягоды, злаки, фрукты.
  

• 21 слайд

  В процессе работы над проектом
  мы научились:
  - мастерить кормушки;  
  - кормить птиц различным кормом;
  наблюдать за повадками птиц.
  Мы узнали:
  - Какие виды птиц остаются зимовать в наших краях, а какие прилетают к нам на зиму. 
  - Какие корма предпочитают птицы.
  

• 22 слайд

  Сделали выводы:
  Птицы становятся заметными и более активными с приходом тепла: чем ярче светит солнце, чем теплее, тем больше птиц на улице, тем они активнее. 
  В ветреные дни птицы не прилетают.  
  Из кормов голуби и воробьи предпочитают крошки от батона, а синицы - сало.
  Воробьи и голуби прилетают стайками, а синички - по 2-3, сороки - поодиночке.
  Кормушку посетили 5 видов птиц. Это воробьи, синицы, голуби, вороны и сороки.
  За время действия проекта птицы привыкли получать корм, поэтому подкормку необходимо продолжить следующей зимой.
  

• 23 слайд

  Спасибо
  за внимание!