Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Проектно-исследовательские технологии в начальной школе

Проектно-исследовательские технологии в начальной школе


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Проектно-исследовательские технологии в начальной школе Автор : Иванова Ирина...
«Не существует сколько-нибудь достоверных тестов на одаренность, кроме тех, к...
Именно проектная деятельность позволяет воспитывать самостоятельную и ответст...
Апробация метода
И вот передо мной первоклассники….
Элементы проектной и исследовательской деятельности
«Моя семья»
С «лего» легче развиваться, с «лего» легче заниматься.
Использование метода проекта в педагогической практике показывает, что учащие...
Слово «проект» в переводе с латинского «брошенный вперед». Толкование в слова...
Метод проектов это система обучения, при которой учащиеся приобретают знания...
Проектное обучение: отличие от других форм деятельности: наличием идеи, предл...
Центр проектной деятельности - ученик .
индивидуальная Метод проектов ориентирован на самостоятельную деятельность у...
Парная деятельность
Групповая деятельность
С помощью метода проектов возможно научить учащихся: выявлять и формулировать...
Метод учебного проекта характеризуется как: - личностно ориентированный; - де...
Проект «Богатства, отданные людям» Мини - проекты
Проект «Посуда в доме» Краткосрочные
Этапы работы над проектом
Проект – это всегда исследование, поиск, изучение неизвестного Узнаете много...
Существует проблема необходимо Провести тщательное исследование Разработать...
Работа над проектом проходит в несколько этапов: На этом этапе определяются ц...
2 этап: Планирование Попробуйте ответить на вопрос : Что уже известно, а что...
На данном этапе вы четко должны представлять весь фронт ваших работ: Определи...
3 этап: Исследование На данном этапе вы в качестве «исследователя» можете : с...
Результаты выполненных проектов должны быть материальны, то есть как-либо оф...
Коллективное обсуждение и самооценка. 5 этап: Представление результата, през...
1КЛАСС Темы, которые наиболее близки и значимы для «маленького человечка»: «М...
2 КЛАСС. Дети могут выбрать тему самостоятельно, в рисунках передать эскиз мо...
3 класс Дети могут работать с научной дополнительной литературой (справочники...
4 класс  В четвёртом классе работа над проектами выходит на новый уровень, ст...
«Мы использовали ручной пресс, а также специально для этого изготовленный ста...
Внеурочная деятельность
Размышление на тему «Как сделать мир лучше?» Стругова Настя Чтобы мир стал лу...
Сказка «Мечта» Игольников Егор В начале зимы у дворовой собаки Геры появились...
 Победители всероссийского конкурса « Я – журналист» Интервью с учителем...
Проект «Танграм» в рамках внеурочной деятельности «Умники и Умницы»
Дети охотно всегда чем-нибудь занимаются. Это весьма полезно, а потому не тол...
1 из 41

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Проектно-исследовательские технологии в начальной школе Автор : Иванова Ирина
Описание слайда:

Проектно-исследовательские технологии в начальной школе Автор : Иванова Ирина Васильевна, учитель начальных классов высшей квалификационной категории МАОУ СОШ №9

№ слайда 2 «Не существует сколько-нибудь достоверных тестов на одаренность, кроме тех, к
Описание слайда:

«Не существует сколько-нибудь достоверных тестов на одаренность, кроме тех, которые проявляются в результате активного участия хотя бы в самой маленькой поисковой работе». А.Н. Колмогоров

№ слайда 3 Именно проектная деятельность позволяет воспитывать самостоятельную и ответст
Описание слайда:

Именно проектная деятельность позволяет воспитывать самостоятельную и ответственную личность, развивает творческие начала и умственные способности.

№ слайда 4 Апробация метода
Описание слайда:

Апробация метода

№ слайда 5 И вот передо мной первоклассники….
Описание слайда:

И вот передо мной первоклассники….

№ слайда 6 Элементы проектной и исследовательской деятельности
Описание слайда:

Элементы проектной и исследовательской деятельности

№ слайда 7 «Моя семья»
Описание слайда:

«Моя семья»

№ слайда 8 С «лего» легче развиваться, с «лего» легче заниматься.
Описание слайда:

С «лего» легче развиваться, с «лего» легче заниматься.

№ слайда 9 Использование метода проекта в педагогической практике показывает, что учащие
Описание слайда:

Использование метода проекта в педагогической практике показывает, что учащиеся учатся: устанавливать причинно-следственные связи; строить умозаключения, выражать свою мысль; ориентироваться в информационном пространстве; самостоятельно работать с различными источниками; могут выполнить самостоятельно некоторые практические работы по заданной теме.

№ слайда 10 Слово «проект» в переводе с латинского «брошенный вперед». Толкование в слова
Описание слайда:

Слово «проект» в переводе с латинского «брошенный вперед». Толкование в словарях - план, замысел, текст или чертеж чего-либо, предваряющий его создание.

№ слайда 11 Метод проектов это система обучения, при которой учащиеся приобретают знания
Описание слайда:

Метод проектов это система обучения, при которой учащиеся приобретают знания в процессе планирования и выполнения постепенно усложняющихся практических заданий – проектов.

№ слайда 12 Проектное обучение: отличие от других форм деятельности: наличием идеи, предл
Описание слайда:

Проектное обучение: отличие от других форм деятельности: наличием идеи, предлагающей новое решение существующей проблемы; вещественной формой конечного результата; необходимостью реализации проекта; возможностью массового использования и результатами проектирования

№ слайда 13 Центр проектной деятельности - ученик .
Описание слайда:

Центр проектной деятельности - ученик .

№ слайда 14 индивидуальная Метод проектов ориентирован на самостоятельную деятельность у
Описание слайда:

индивидуальная Метод проектов ориентирован на самостоятельную деятельность учащихся

№ слайда 15 Парная деятельность
Описание слайда:

Парная деятельность

№ слайда 16 Групповая деятельность
Описание слайда:

Групповая деятельность

№ слайда 17 С помощью метода проектов возможно научить учащихся: выявлять и формулировать
Описание слайда:

С помощью метода проектов возможно научить учащихся: выявлять и формулировать проблемы; проводить их анализ; находить пути их решения; находить необходимый источник.

№ слайда 18 Метод учебного проекта характеризуется как: - личностно ориентированный; - де
Описание слайда:

Метод учебного проекта характеризуется как: - личностно ориентированный; - деятельностный; - обучающий взаимодействию в группе и групповой деятельности; - построенный на принципах проблемного обучения; - развивающий умения самовыражения, самопроявления, самопрезентации и рефлексии; - формирующий навыки самостоятельности в мыслительной и волевой сферах; - воспитывающий целеустремленность, толерантность, индивидуализм и коллективизм, ответственность, инициативность и творческое отношение к делу; - здоровьесберегающий.

№ слайда 19 Проект «Богатства, отданные людям» Мини - проекты
Описание слайда:

Проект «Богатства, отданные людям» Мини - проекты

№ слайда 20 Проект «Посуда в доме» Краткосрочные
Описание слайда:

Проект «Посуда в доме» Краткосрочные

№ слайда 21 Этапы работы над проектом
Описание слайда:

Этапы работы над проектом

№ слайда 22 Проект – это всегда исследование, поиск, изучение неизвестного Узнаете много
Описание слайда:

Проект – это всегда исследование, поиск, изучение неизвестного Узнаете много нового и научитесь делать то, чего раньше делать не умели УзнаПроПрПрете много нового и научитесь делать то, чего раньше делать не умели нового и узнаете много нового и научитесь делать то, чего раньше делать не умели

№ слайда 23 Существует проблема необходимо Провести тщательное исследование Разработать
Описание слайда:

Существует проблема необходимо Провести тщательное исследование Разработать план Провести наблюдения, измерения Проанализировать результаты Сделать соответствующие выводы Наглядно оформить Результаты представить

№ слайда 24 Работа над проектом проходит в несколько этапов: На этом этапе определяются ц
Описание слайда:

Работа над проектом проходит в несколько этапов: На этом этапе определяются цели и задачи проекта. ЦЕЛЬ - это то, чего вы хотите достичь в результате совместных действий А теперь подумайте, чтобы достичь этой цели, что для этого вам предстоит сделать? Это будут ваши задачи. 1 этап: Подготовка

№ слайда 25 2 этап: Планирование Попробуйте ответить на вопрос : Что уже известно, а что
Описание слайда:

2 этап: Планирование Попробуйте ответить на вопрос : Что уже известно, а что нет? Теперь легко будет сформулировать: «Что предстоит сделать?» Это будет ваш план действий. ?

№ слайда 26 На данном этапе вы четко должны представлять весь фронт ваших работ: Определи
Описание слайда:

На данном этапе вы четко должны представлять весь фронт ваших работ: Определить источники информации; Определить способы сбора информации и анализа информации; Определить способы представления результатов; Выработать критерии оценки результатов и процесса; Разделить задачи (обязанности между членами команды) ( 2 этап: Планирование Работа над проектом на первых этапах может вестись в рамках определенного направления, а тема может быть сформулирована позже, например, после анализа литературы и других информационных источников.

№ слайда 27 3 этап: Исследование На данном этапе вы в качестве «исследователя» можете : с
Описание слайда:

3 этап: Исследование На данном этапе вы в качестве «исследователя» можете : сформулировать проблему; поставить вопрос; выдвинуть гипотезу, подтвердить или опровергнуть ее в результате работы над своим проектом. Основные инструменты: Интервью; Опросы; Наблюдения; Эксперименты. Методы исследования: Анализ литературы; Анкетирование; Интервью; Поиск в Интернет и т.д.

№ слайда 28 Результаты выполненных проектов должны быть материальны, то есть как-либо оф
Описание слайда:

Результаты выполненных проектов должны быть материальны, то есть как-либо оформлены (компьютерная презентация, видеофильм, альбом, бортжурнал «путешествий», компьютерная газета, альманах, доклад и т.д.) Оформленный проект должен содержать: Титульный лист (школа, название проекта, автор, класс, руководитель проекта, дата исполнения); Рабочие листы портфолио проектной деятельности; Источники информации, в том числе библиография (в соответствии с принятыми стандартами); приложения (рисунки, фотографии, карты, графики, стенограмма интервью, анкеты). 4 этап: Результаты и выводы, оформление проекта.

№ слайда 29 Коллективное обсуждение и самооценка. 5 этап: Представление результата, през
Описание слайда:

Коллективное обсуждение и самооценка. 5 этап: Представление результата, презентация 6 этап: Оценка результатов

№ слайда 30 1КЛАСС Темы, которые наиболее близки и значимы для «маленького человечка»: «М
Описание слайда:

1КЛАСС Темы, которые наиболее близки и значимы для «маленького человечка»: «Моё имя» «Моя семья» «Моё любимое животное» «Мой Златоуст» «Игрушки» и ….

№ слайда 31 2 КЛАСС. Дети могут выбрать тему самостоятельно, в рисунках передать эскиз мо
Описание слайда:

2 КЛАСС. Дети могут выбрать тему самостоятельно, в рисунках передать эскиз модели, макета, сделать выводы о значимости проекта. «Микробы – друзья или враги»

№ слайда 32 3 класс Дети могут работать с научной дополнительной литературой (справочники
Описание слайда:

3 класс Дети могут работать с научной дополнительной литературой (справочники, энциклопедии, сборники), устную информацию преобразовывать в письменную и делать первоначальный анализ полученной информации.

№ слайда 33 4 класс  В четвёртом классе работа над проектами выходит на новый уровень, ст
Описание слайда:

4 класс  В четвёртом классе работа над проектами выходит на новый уровень, становится более аналитической. Ребята уже могут сделать анализ, выбрать главное из общего потока информации (в музеях, из средств массовой информации и из других источников) и оформить готовый проект самостоятельно.

№ слайда 34 «Мы использовали ручной пресс, а также специально для этого изготовленный ста
Описание слайда:

«Мы использовали ручной пресс, а также специально для этого изготовленный стакан с просверленными в нем небольшими дырочками для стока масла».

№ слайда 35 Внеурочная деятельность
Описание слайда:

Внеурочная деятельность

№ слайда 36 Размышление на тему «Как сделать мир лучше?» Стругова Настя Чтобы мир стал лу
Описание слайда:

Размышление на тему «Как сделать мир лучше?» Стругова Настя Чтобы мир стал лучше, надо всем быть вежливыми и добрыми, совершать честные поступки. Беречь и уважать родителей. Мы должны научиться правильно относиться к животным, ведь они как люди всё понимают и умеют любить. Но самое главное, чтобы наш мир стал лучше, надо чтобы каждый человек имел такое желание!!!    

№ слайда 37 Сказка «Мечта» Игольников Егор В начале зимы у дворовой собаки Геры появились
Описание слайда:

Сказка «Мечта» Игольников Егор В начале зимы у дворовой собаки Геры появились на свет четыре пушистых щеночка. Подрастая, у каждого из них появилась мечта. Первый хотел, как мама, охранять хозяйский дом. Второй мечтал выступить в цирке. Третий грезил о службе в армии. Четвёртый не мог найти свою мечту. И вот в канун рождества, когда деревня мирно спала, по улице промчалась тройка лошадей. В санях сидели Дед Мороз и его внучка Снегурочка. И щенок понял, что он мечтает охранять самое главное – сказочное добро.    

№ слайда 38  Победители всероссийского конкурса « Я – журналист» Интервью с учителем...
Описание слайда:

Победители всероссийского конкурса « Я – журналист» Интервью с учителем...

№ слайда 39 Проект «Танграм» в рамках внеурочной деятельности «Умники и Умницы»
Описание слайда:

Проект «Танграм» в рамках внеурочной деятельности «Умники и Умницы»

№ слайда 40 Дети охотно всегда чем-нибудь занимаются. Это весьма полезно, а потому не тол
Описание слайда:

Дети охотно всегда чем-нибудь занимаются. Это весьма полезно, а потому не только не следует этому мешать, но нужно принимать меры к тому, чтобы всегда у них было что делать. Ян Амос Коменский

№ слайда 41
Описание слайда:


Автор
Дата добавления 25.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров200
Номер материала ДВ-094267
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх