516253
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыПроектные умения на различных этапах работы над проектом.

Проектные умения на различных этапах работы над проектом.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Проектные умения на различных этапах работы над проектом.

Этапы

Элементы проектной деятельности

1.

Погружение в проект

Проблематизация:

- рассмотрение проблемной ситуации,

- формулирование проблемы

Целеполагание:

- сужение проблемы,

- формулировка цели

2.

Организация работы над проектом

Рефлексия:

- анализ внутренних ресурсов (знаний, умений),

- анализ внешних ресурсов (информационных, материально-технических, кадровых),

- анализ условий существования проблемы

Планирование:

- планирование работы по пополнению ресурсов, проектированию и подготовке к презентации

Разбиение на группы:

- распределение работы между группами, членами группы,

- распределение ролей

3.

Работа над проектом:

  • Выполнение этапов работы

  • Подготовка к презентации

  • Подготовка продукта

Коммуникативные:

- умение слушать других,

- умение высказать свою мысль, точку зрения, сформулировать идею,

- умение вести диалог,

- умение идти на компромисс, выполнять общие решения,

- умение работать в группе (участвовать в распределении заданий, проявлять ответственности в выполнении задания, согласованно действовать, проявлять готовность к взаимопомощи)

4.

Презентация результатов:

  • Устное сообщение

  • Демонстрация наглядности

  • Ответы на вопросы

Презентативные:

- умение подготовить устное сообщение,

- умение выступать перед публикой,

- умение сделать письменный отчёт о проделанной работе,

- сопоставление цели и результата соотнесение использованных средств, способов с полученным результатом,

- оценка важности и значимости полученных результатов,

- анализ трудностей, с которыми пришлось столкнуться при выполнении проекта

5.

Самооценка

Самооценка:

- определение того, что узнал, чему научился, какой опыт приобрёл, какие личные качества проявил,

- определение своей активности, продуктивности в общей работе,

- самокритика: что не удалось, что помешало добиться успеха.



Краткое описание документа:

Элементы проектной деятельности

Проблематизация:

- рассмотрение проблемной ситуации,

- формулирование проблемы

Целеполагание:

- сужение проблемы, 

- формулировка цели

Рефлексия:

- анализ внутренних ресурсов (знаний, умений),

- анализ внешних ресурсов (информационных, материально-технических, кадровых),

- анализ условий существования проблемы

Планирование:

- планирование работы по пополнению ресурсов, проектированию и подготовке к презентации

Разбиение на группы:

- распределение работы между группами, членами группы,

- распределение ролейКоммуникативные:

- умение слушать других,

- умение высказать свою мысль, точку зрения, сформулировать идею,

- умение вести диалог,

- умение идти на компромисс, выполнять общие решения,

- умение работать в группе (участвовать в распределении заданий, проявлять ответственности в выполнении задания, согласованно действовать, проявлять готовность к взаимопомощи)
Общая информация

Номер материала: 430573

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация