Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПроектные задачи на уроках в начальной школе.

Проектные задачи на уроках в начальной школе.

Скачать материал
Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • «Формирование
познавательной активности
при решении  проектных задач»

    1 слайд

    «Формирование
    познавательной активности
    при решении проектных задач»

  • То, что дети могут сделать вместе сегодня, завтра каждый из них сможет сделат...

    2 слайд

    То, что дети могут сделать вместе сегодня, завтра каждый из них сможет сделать самостоятельно.
    Выготский

  • В современном образовании,  в связи с введением     ФГОС    начального   обще...

    3 слайд

    В современном образовании, в связи с введением ФГОС начального общего образования, актуальными становятся:

    общие учебные действия;
    самостоятельная творческая учебная деятельность;
    деятельностно ориентированное обучение;
    проектные формы организации обучения.

  • Достичь новых образовательных результатов
 Решить современные педагогические...

    4 слайд

    Достичь новых образовательных результатов
    Решить современные педагогические задачи
    Получить новые качества личности школьника

    Проектная деятельность
    (система проектных задач)

  • Проблема: низкая мотивация учебной деятельности. Причем, именно внутренняя мо...

    5 слайд

    Проблема: низкая мотивация учебной деятельности. Причем, именно внутренняя мотивация, познавательная, наиболее благоприятная для развития личности ученика.
    В начальной школе начинает формироваться личность ученика, его мировоззрение, желание учиться.

  • Признаки познавательной активности младших школьников1. Отношение к учению....

    6 слайд

    Признаки познавательной активности младших школьников
    1. Отношение к учению.
    2. Качество знаний.
    3. Характерные особенности учебной деятельности.
    4. Отношение к внеучебной познавательной деятельности.

  • Проблема Как повысить познавательную активность младших школьников?

    7 слайд

    Проблема
    Как повысить познавательную активность младших школьников?

  • ГипотезаЭффективность развития познавательной активности младших школьников н...

    8 слайд

    Гипотеза
    Эффективность развития познавательной активности младших школьников на уроках окружающего мира повышается, если основу обучения составляет проектная деятельность.

  • Проектная  задачасистема или набор заданий, направленных на поиск  лучшего п...

    9 слайд

    Проектная задача
    система или набор заданий, направленных на поиск лучшего пути достижения результата в виде реального «продукта», в ходе решения которой происходит качественное самоизменение группы детей. Проектная задача принципиально носит групповой характер.

  • Заседание ГМО № 3 от 10.01.2012 г.Руководитель ГМО Вилкова Марина Васильевна,...

    10 слайд

    Заседание ГМО № 3 от 10.01.2012 г.
    Руководитель ГМО Вилкова Марина Васильевна, МОУ «СОШ № 6» г. Муром Владимирская область
    Проектные задачи в начальной школе
    Цель:
    создание условий для самостоятельного усвоения школьниками учебного материала в процессе выполнения проектов

  • Заседание ГМО № 3 от 10.01.2012 г.Руководитель ГМО Вилкова Марина Васильевна,...

    11 слайд

    Заседание ГМО № 3 от 10.01.2012 г.
    Руководитель ГМО Вилкова Марина Васильевна, МОУ «СОШ № 6» г. Муром Владимирская область


    Проект – целенаправленное управляемое изменение, фиксированное во времени.

    через систему (набор) заданий целенаправленно стимулируется система детских действий, направленных на получение не существовавшего в практике ребенка результата, качественное самоизменение группы детей.

    проект
    проектная задача
    определяют самостоятельно
    предлагаются в виде набора (системы) заданий
    не задается
    задан через систему заданий
    Порядок действий
    Средства, материалы

  • Проектные задачи формируют   у младших школьников умение:
- рефлексировать;...

    12 слайд

    Проектные задачи формируют у младших школьников умение:
    - рефлексировать;
    - ставить и удерживать цели;
    - планировать деятельность;
    - моделировать;
    - проявлять инициативу;
    - вступать в коммуникацию.


  • Заседание ГМО № 3 от 10.01.2012 г.Руководитель ГМО Вилкова Марина Васильевна,...

    13 слайд

    Заседание ГМО № 3 от 10.01.2012 г.
    Руководитель ГМО Вилкова Марина Васильевна, МОУ «СОШ № 6» г. Муром Владимирская область
    Анкета (до/после презентации)
    Поставь отметки в оценочных шкалах

    Оцени, насколько интересной показалась тебе эта задача.
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

    Оцени, насколько сложными для тебя оказались задания.
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

    Оцени свой вклад в решение задачи (насколько ты оказался полезен своей группе при решении задачи).
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

    Оцени, насколько дружно и слаженно работала твоя группа.
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

    Хотел бы ты поработать еще раз в той же группе?
    ДА НЕТ
    Почему? __________________________________

  • Структура проектной задачи:1. Модельная ситуация, со скрытой задачей, опи...

    14 слайд

    Структура проектной задачи:
    1. Модельная ситуация, со скрытой задачей, описанной в проблемной ситуации;
    2. Система действий, заданий, которые должны быть выполнены группой детей;
    3. Большой объём и неоднородность материала;
    4. Результат решения ПЗ может быть представлен в виде различных текстовых, модельных, графических средств;

  • Взаимодействие обучающихся в ходе решения ПЗ:
Коллективно-распределённая деят...

    15 слайд

    Взаимодействие обучающихся в ходе решения ПЗ:

    Коллективно-распределённая деятельность;
    Работа в малых группах;
    Работа в парах;
    Взаимопомощь;
    Взаимоконтроль.

  • Место ПЗ в образовательном процессе: Фаза «запуска»
 Решение учебных задач
 Р...

    16 слайд

    Место ПЗ в образовательном процессе:
    Фаза «запуска»
    Решение учебных задач
    Рефлексивная фаза

  • Проектная задача 
          
       «Приведём планету в порядок»   ОК...

    17 слайд

    Проектная задача

    «Приведём планету в порядок»
    ОКРУЖАЮЩИЙ МИР 2 класс

  • Возникает проблема: 
• Как защитить нашу планету?Географы
2. Астрономы
3.Экол...

    18 слайд

    Возникает проблема:

    • Как защитить нашу планету?
    Географы
    2. Астрономы
    3.Экологи
    4. Историки

  • 1.  Распределить задания внутри группы согласно инструкции

    19 слайд

    1. Распределить задания внутри группы согласно инструкции

  • 2.   Рассмотреть материалы и ПЛАН ДЕЙСТВИЙ

    20 слайд

    2. Рассмотреть материалы и ПЛАН ДЕЙСТВИЙ

  • 3.  Практическая  работа.4.  Самооценка по анкете.

    21 слайд

    3. Практическая работа.
    4. Самооценка по анкете.

  • 4. Ответы на поставленные  вопросы.5. Взаимооценка  работы групп.

    22 слайд

    4. Ответы на поставленные вопросы.
    5. Взаимооценка работы групп.

  • 5.  Рефлексия.

    23 слайд

    5. Рефлексия.

  • Результат:
иллюстрированное пособие с картиной окружающего мира.

    24 слайд

    Результат:
    иллюстрированное пособие с картиной окружающего мира.

  •   Всем спасибо за   
         работу!!! 
 Желаю вам  удачи!!!

    25 слайд

    Всем спасибо за
    работу!!!
    Желаю вам удачи!!!

Краткое описание документа:

Получить новые качества личности школьника, помогут проектная деятельность  и система проектных задач.

В основу метода положена идея о направленности учебно-познавательной деятельности школьников на результат, который получается при решении той или иной практически или теоретически значимой проблемы.

         Проблема: низкая мотивация учебной деятельности. Причем, именно внутренняя мотивация, познавательная, наиболее благоприятная для развития личности ученика.

 

         В начальной школе начинает формироваться личность ученика, его мировоззрение, желание учиться. 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 278 349 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.12.2014 1102
    • PPTX 2 мбайт
    • Рейтинг: 2 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Новикова Надежда Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Новикова Надежда Владимировна
    Новикова Надежда Владимировна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 32246
    • Всего материалов: 14

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой