795680
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПроектные задачи на уроках в начальной школе.

Проектные задачи на уроках в начальной школе.

Лабиринт
библиотека
материалов
«Формирование познавательной активности при решении проектных задач»
То, что дети могут сделать вместе сегодня, завтра каждый из них сможет сделат...
В современном образовании, в связи с введением ФГОС начального общего образов...
Достичь новых образовательных результатов Решить современные педагогические...
Проблема: низкая мотивация учебной деятельности. Причем, именно внутренняя мо...
Признаки познавательной активности младших школьников 1. Отношение к учению....
Проблема Как повысить познавательную активность младших школьников?
Гипотеза Эффективность развития познавательной активности младших школьников...
Проектная задача система или набор заданий, направленных на поиск лучшего пу...
Заседание ГМО № 3 от 10.01.2012 г. Руководитель ГМО Вилкова Марина Васильевна...
Заседание ГМО № 3 от 10.01.2012 г. Руководитель ГМО Вилкова Марина Васильевна...
Проектные задачи формируют у младших школьников умение: - рефлексировать; - с...
Заседание ГМО № 3 от 10.01.2012 г. Руководитель ГМО Вилкова Марина Васильевна...
Структура проектной задачи: 1. Модельная ситуация, со скрытой задачей, описа...
Взаимодействие обучающихся в ходе решения ПЗ: Коллективно-распределённая деят...
Место ПЗ в образовательном процессе: Фаза «запуска» Решение учебных задач Реф...
 Проектная задача «Приведём планету в порядок» ОКРУЖАЮЩИЙ МИР 2 класс
Возникает проблема:
1. Распределить задания внутри группы согласно инструкции
2. Рассмотреть материалы и ПЛАН ДЕЙСТВИЙ
3. Практическая работа. 4. Самооценка по анкете.
4. Ответы на поставленные вопросы. 5. Взаимооценка работы групп.
5. Рефлексия.
Результат: иллюстрированное пособие с картиной окружающего мира.
 Всем спасибо за работу!!! Желаю вам удачи!!!
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Формирование познавательной активности при решении проектных задач»
Описание слайда:

«Формирование познавательной активности при решении проектных задач»

2 слайд То, что дети могут сделать вместе сегодня, завтра каждый из них сможет сделат
Описание слайда:

То, что дети могут сделать вместе сегодня, завтра каждый из них сможет сделать самостоятельно. Выготский

3 слайд В современном образовании, в связи с введением ФГОС начального общего образов
Описание слайда:

В современном образовании, в связи с введением ФГОС начального общего образования, актуальными становятся: общие учебные действия; самостоятельная творческая учебная деятельность; деятельностно ориентированное обучение; проектные формы организации обучения.

4 слайд Достичь новых образовательных результатов Решить современные педагогические
Описание слайда:

Достичь новых образовательных результатов Решить современные педагогические задачи Получить новые качества личности школьника Проектная деятельность (система проектных задач)

5 слайд Проблема: низкая мотивация учебной деятельности. Причем, именно внутренняя мо
Описание слайда:

Проблема: низкая мотивация учебной деятельности. Причем, именно внутренняя мотивация, познавательная, наиболее благоприятная для развития личности ученика. В начальной школе начинает формироваться личность ученика, его мировоззрение, желание учиться.

6 слайд Признаки познавательной активности младших школьников 1. Отношение к учению.
Описание слайда:

Признаки познавательной активности младших школьников 1. Отношение к учению. 2. Качество знаний. 3. Характерные особенности учебной деятельности. 4. Отношение к внеучебной познавательной деятельности.

7 слайд Проблема Как повысить познавательную активность младших школьников?
Описание слайда:

Проблема Как повысить познавательную активность младших школьников?

8 слайд Гипотеза Эффективность развития познавательной активности младших школьников
Описание слайда:

Гипотеза Эффективность развития познавательной активности младших школьников на уроках окружающего мира повышается, если основу обучения составляет проектная деятельность.

9 слайд Проектная задача система или набор заданий, направленных на поиск лучшего пу
Описание слайда:

Проектная задача система или набор заданий, направленных на поиск лучшего пути достижения результата в виде реального «продукта», в ходе решения которой происходит качественное самоизменение группы детей. Проектная задача принципиально носит групповой характер.

10 слайд Заседание ГМО № 3 от 10.01.2012 г. Руководитель ГМО Вилкова Марина Васильевна
Описание слайда:

Заседание ГМО № 3 от 10.01.2012 г. Руководитель ГМО Вилкова Марина Васильевна, МОУ «СОШ № 6» г. Муром Владимирская область Проектные задачи в начальной школе Цель: создание условий для самостоятельного усвоения школьниками учебного материала в процессе выполнения проектов

11 слайд Заседание ГМО № 3 от 10.01.2012 г. Руководитель ГМО Вилкова Марина Васильевна
Описание слайда:

Заседание ГМО № 3 от 10.01.2012 г. Руководитель ГМО Вилкова Марина Васильевна, МОУ «СОШ № 6» г. Муром Владимирская область Проект – целенаправленное управляемое изменение, фиксированное во времени. через систему (набор) заданий целенаправленно стимулируется система детских действий, направленных на получение не существовавшего в практике ребенка результата, качественное самоизменение группы детей. проект проектная задача определяют самостоятельно предлагаются в виде набора (системы) заданий не задается задан через систему заданий Порядок действий Средства, материалы

12 слайд Проектные задачи формируют у младших школьников умение: - рефлексировать; - с
Описание слайда:

Проектные задачи формируют у младших школьников умение: - рефлексировать; - ставить и удерживать цели; - планировать деятельность; - моделировать; - проявлять инициативу; - вступать в коммуникацию.

13 слайд Заседание ГМО № 3 от 10.01.2012 г. Руководитель ГМО Вилкова Марина Васильевна
Описание слайда:

Заседание ГМО № 3 от 10.01.2012 г. Руководитель ГМО Вилкова Марина Васильевна, МОУ «СОШ № 6» г. Муром Владимирская область Анкета (до/после презентации) Поставь отметки в оценочных шкалах Оцени, насколько интересной показалась тебе эта задача. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Оцени, насколько сложными для тебя оказались задания. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Оцени свой вклад в решение задачи (насколько ты оказался полезен своей группе при решении задачи). 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Оцени, насколько дружно и слаженно работала твоя группа. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Хотел бы ты поработать еще раз в той же группе? ДА НЕТ Почему? __________________________________

14 слайд Структура проектной задачи: 1. Модельная ситуация, со скрытой задачей, описа
Описание слайда:

Структура проектной задачи: 1. Модельная ситуация, со скрытой задачей, описанной в проблемной ситуации; 2. Система действий, заданий, которые должны быть выполнены группой детей; 3. Большой объём и неоднородность материала; 4. Результат решения ПЗ может быть представлен в виде различных текстовых, модельных, графических средств;

15 слайд Взаимодействие обучающихся в ходе решения ПЗ: Коллективно-распределённая деят
Описание слайда:

Взаимодействие обучающихся в ходе решения ПЗ: Коллективно-распределённая деятельность; Работа в малых группах; Работа в парах; Взаимопомощь; Взаимоконтроль.

16 слайд Место ПЗ в образовательном процессе: Фаза «запуска» Решение учебных задач Реф
Описание слайда:

Место ПЗ в образовательном процессе: Фаза «запуска» Решение учебных задач Рефлексивная фаза

17 слайд  Проектная задача «Приведём планету в порядок» ОКРУЖАЮЩИЙ МИР 2 класс
Описание слайда:

Проектная задача «Приведём планету в порядок» ОКРУЖАЮЩИЙ МИР 2 класс

18 слайд Возникает проблема:
Описание слайда:

Возникает проблема:

19 слайд 1. Распределить задания внутри группы согласно инструкции
Описание слайда:

1. Распределить задания внутри группы согласно инструкции

20 слайд 2. Рассмотреть материалы и ПЛАН ДЕЙСТВИЙ
Описание слайда:

2. Рассмотреть материалы и ПЛАН ДЕЙСТВИЙ

21 слайд 3. Практическая работа. 4. Самооценка по анкете.
Описание слайда:

3. Практическая работа. 4. Самооценка по анкете.

22 слайд 4. Ответы на поставленные вопросы. 5. Взаимооценка работы групп.
Описание слайда:

4. Ответы на поставленные вопросы. 5. Взаимооценка работы групп.

23 слайд 5. Рефлексия.
Описание слайда:

5. Рефлексия.

24 слайд Результат: иллюстрированное пособие с картиной окружающего мира.
Описание слайда:

Результат: иллюстрированное пособие с картиной окружающего мира.

25 слайд  Всем спасибо за работу!!! Желаю вам удачи!!!
Описание слайда:

Всем спасибо за работу!!! Желаю вам удачи!!!

Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Получить новые качества личности школьника, помогут проектная деятельность  и система проектных задач.

В основу метода положена идея о направленности учебно-познавательной деятельности школьников на результат, который получается при решении той или иной практически или теоретически значимой проблемы.

         Проблема: низкая мотивация учебной деятельности. Причем, именно внутренняя мотивация, познавательная, наиболее благоприятная для развития личности ученика.

 

         В начальной школе начинает формироваться личность ученика, его мировоззрение, желание учиться. 

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.