Проектный урок изобразительного искусства в 1 классе

Скачать материал

Нилова Елена Вячеславовна,

учитель начальных классов

высшей квалификационной категории

МБОУ СОШ №89

Урок: изобразительное искусство

УМК: «Школа России»

Класс: 1

Тип урока: комплексного применения знаний и умений (урок закрепления), проект

Технологическая карта

Тема	Строим город
Цель	Создать условия для формирования у первоклассников положительной мотивации к учебной деятельности, формирование навыков самостоятельной творческой деятельности
Планируемый результат	Предметные умения	УУД
Создание игрового города	Выполнить проект в соответствии с планом, найти место своей части в композиции. Уметь оценивать поступки людей. Уметь выполнять самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности; оценивать жизненные ситуации поступки людей с точки зрения общепринятых норм и ценностей (Личностные УУД).	Личностные УУД: способствовать к самооценке, формированию нравственных качеств. Регулятивные УУД: проговаривать последовательность выполнения работы, работать по коллективно составленному плану, оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок; высказывать своё предположение. Познавательные УУД: умение ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя; добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке. Коммуникативные УУД: умение оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других; совместно договариваться о правилах поведения и общения в школе и следовать им.
Межпредметные связи	Изобразительное искусство, технология, окружающий мир
Ресурсы:	для учителя	для учащихся
Ресурсы:	Учебник для 1 класса. Л. А. Неменская. Изобразительное искусство. Ты изображаешь, украшаешь и строишь. «Просвещение», 2011год. Стр.80-83. Презентация к уроку.	Пластилин, цветная бумага, коробки, ножницы, клей.

Технология проведения

Задания для учащихся

Деятельность

учителя

Деятельность

учеников

I. Мотивация к учебной деятельности

Просмотр презентации.

Слайд №1, №2 - Сегодня на уроке мы побываем в роли архитекторов. А кто такие архитекторы? Архитектор – специалист по сооружению зданий. Подумайте, чем же мы будем заниматься на уроке?

Слайд № 3. А сможем ли мы построить настоящий город? Будем строить макет города. Макет – модель чего – либо, воспроизведённая в уменьшенном виде. Кто будет помогать? (Мастер Постройки)

Слайд № 4, 5. Какие сказочные города, города из книг вы знаете? Посмотрите на рисунок Солнечного города из книги Н.Носова «Незнайка в Солнечном городе». Опишите дома в этом городе. Одинаковые ли они? Понравились ли они вам? Чем? Посмотрите на рисунок изумрудного города из книги А. Волкова «Волшебник Изумрудного города». Опишите дома в этом городе.

А какими ещё могут быть сказочные города?

Из чего можно сделать макет города? Какой формы могут быть дома? Что ещё может быть в вашем городе, кроме домов?

Как можно использовать для постройки домиков разные коробочки и упаковки? (Придумать свое украшение, свои цвета, обклеить вокруг цветной бумагой).

Организует

Задаёт вопросы, показывает презентацию.

Отвечают на вопросы, делятся мнениями.

Вспоминают способы выполнения объемов из бумаги или пластилина.

Подготовленные ребята рассказывают о домах в использованных произведениях.

II. Постановка задачи (планирование)

Слайд № 6, 7, 8. Как необходимо сегодня работать, что бы успеть выполнить всё запланированное?

Намечает, с помощью учащихся, общий план деятельности по созданию проекта, определяем материалы, используемые в проекте ( в зависимости от группы).

Инструктаж по ТБ.

Решают, какую постройку будут создавать.

На основе общего плана распределяют обязанности в работе над проектом.

III. Решение задачи (выполнение проекта)

Слайд №9. Творческая практическая деятельность учащихся.

Наблюдает за деятельностью учащихся, индивидуально помогает по мере возникновения вопросов.

Активно работают над проектом.

IV. Презентация (защита)

Слайд № 10.Презентация работ. У каждой группы получились свои города.

Наблюдает за деятельностью учащихся, задает вопросы, направляет деятельность учащихся в организации игрового города.

Каждая группа рассказывает о своём городе.

V. Рефлексия учебной деятельности на уроке

Слайд № 10, 11. Что удалось в проекте (было легко выполнять, особенно понравилось работать над …)?

Что не совсем удалось, с какими трудностями столкнулись?

Задает вопросы, ведет диалог.

Предлагает выбрать смайл, подходящий настроению от проделанной работы.

Отвечают на вопросы.

Выбирают подходящий смайл.

Скачать материал

Скачать материал "Проектный урок изобразительного искусства в 1 классе"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Проектный заключительный урок в 1 классе по программе "Школа России". 1 урок - "Дома, созданные природой". 2 урок- "Какие бывают дома". 3 урок, заключительный, "Строим город". Цель урока:создать условия для формирования у первоклассников положительной мотивации к учебной деятельности, формирование навыков самостоятельной творческой деятельности. Предметные умения: Выполнить проект в соответствии с планом, найти место своей части в композиции. Уметь оценивать поступки людей.

Уметь выполнять самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности; оценивать жизненные ситуации поступки людей с точки зрения общепринятых норм и ценностей

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 340 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

rar

Выступление на тему: Проектная деятельность в УМК «Планета Знаний» как способ развития УУД младшего школьника.

24.02.2015
1574
0

docx

Урок русского языка. Тема урока: «Правописание буквосочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу».

24.02.2015
879
0

docx

Рыцарский турнир "Будущие защитники Отечества."

24.02.2015
881
0

docx

Презентация+Конспект урока по русскому языку "Правописание гласных после шипящих в сочетаниях жи-ши"1 класс

24.02.2015
1509
14

docx

Тест по окружающему миру на тему "Мы живем на планете Земля" (2 класс"

Рейтинг: 1 из 5

24.02.2015
3494
21

docx

Урок литературного чтения 1 класс Алфавит

24.02.2015
970
0

docx

Внеклассное мероприятие "День независимости Республики Казахстан"

24.02.2015
733
0

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 24.02.2015 1073
- DOCX 18.8 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Нилова Елена Вячеславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Нилова Елена Вячеславовна
- На сайте: 9 лет и 2 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 10187
- Всего материалов: 7