Настоящий материал опубликован пользователем Румянцева Инга Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалучитель
Данная методическая разработка подойдет для всех педагогов, которые проводят уроки по проектной деятельности и хотят повысить визуальное качество своих презентаций. Обучающиеся также могут использовать разработку для лучшего усвоения и применения знаний в жизни.
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Выполнили обучающиеся 2 класса МОШИ РОШИ ООО им. С.И. Ирикова.
Руководитель: Румянцева Инга Анатольевна
Проект: витамины в саду и на грядке
2 слайд
Проект «Витамины в саду и на грядке»
Цель: формирование навыков здорового питания.
Задачи:
Расширить знания обучающихся об овощах и фруктах
Познакомить обучающихся с витаминами, которые содержатся в овощах и фруктах
Сделать проект сотворчеством учителя, учеников, родителей
3 слайд
Структурирование содержательной части проекта и описание хода работы
Подготовительный этап
В начале работы были поставлены вопросы :
Что мы хотим сделать?
Чему научиться?
Кому помочь?
Учитель направлял работу учащихся, помогал искать информацию. Учащиеся работали одним коллективом, одной командой.
И мы выявили для себя следующие проблемы:
Какие продукты необходимы нашему организму для нормальной работы?
В чем польза овощей и фруктов
4 слайд
II. Практический этап
Сбор информации: загадки об овощах и фруктах; пословицы и поговорки; информация о пользе.
Детские рисунки на заданную тему.
5 слайд
Не шита, не кроена,
А вся в рубцах.
Сидит баба на грядках,
Вся в заплатках,
Кто ни взглянет,
Тот плакать станет.
Сидит девица в темнице,
А коса на улице.
Загадки об овощах и фруктах.
6 слайд
Загадки об овощах
Красный сапог в земле горит.
Вырастает он в земле,
Убирается к зиме.
Головой на лук похож.
Если только пожуёшь
Даже маленькую дольку —
Будет пахнуть долго-долго.
7 слайд
Загадки о фруктах
Хоть жжёт его солнце,
Одет он в суконце,
А сукно золотистое,
тонкое и чистое.
— Жёлтый, круглый, ты откуда?
— Прямо с солнечного юга!
Можешь съесть меня, но только
Раздели сперва на дольки.
Сам на солнышко похож.
Как меня ты назовёшь?
8 слайд
Знают все, что обезьяны
Очень любят есть ...
Круглое, румяное,
Я расту на ветке.
Любят меня взрослые
И маленькие детки.
Загадки о фруктах
9 слайд
Мы рисуем
Ирикова Ольга Водолазкина
Анастасия
Баякина
Аграфена
Боякина Ульяна Карсавин Антон
Антон
10 слайд
Пословицы и поговорки о фруктах и овощах
У кого какой вкус: кто любит дыню, а кто арбуз.
Лук с чесноком – родные братья.
Морковь прибавляет кровь.
Капуста любит воду да хорошую погоду.
Лук да баня все поправят.
Клади картошку в окрошку, а любовь в дело.
11 слайд
ВИТАМИНЫ.
Витамин А
Помни истину простую -
Лучше видит только тот.
Кто жует морковь сырую
Или пьёт морковный сок.
Витамин В
Очень важно спозаранку
Есть за завтраком овсянку.
Черный хлеб полезен нам-
И не только по утрам.
Витамин С
От простуды и ангины
Помогают апельсины.
Ну, а лучше есть лимон,
Хоть и очень кислый он.
Витамин Д
Рыбий жир всего полезней!
Хоть противный - надо пить.
Он спасает от болезней.
Без болезней - лучше жить!
12 слайд
13 слайд
Никогда не унываю
И улыбка на лице,
Потому что принимаю
Витамины. А В С
Данная разработка формирует у обучающихся навыки здорового питания.в процессе работы на проектом дети расширили свои знания об овощах и фруктах,познакомились с витаминами, которые содержаться в овощах и фруктах. Данный проект второклассники представили группе краковременного пребывания детей 5-6 лет.
В начале работы были
поставленывопросы :
üЧто мы хотим сделать? üЧему научиться? üКому помочь?Учитель направлял работу учащихся,
помогал искать информацию. Учащиеся
работали одним коллективом, одной
командой.
И мы выявили для себя следующие
проблемы:
üКакие продукты необходимы нашему организму для нормальной работы?В чем польза овощей и фруктов.
7 241 609 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 218 934 материалы из нашего маркетплейса.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.