Инфоурок / География / Презентации / Проекты учащихся. Частичка лета или секрет радуги..
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Проекты учащихся. Частичка лета или секрет радуги..

библиотека
материалов
выполнила:ученица 2 а класса МБОУ «Гимназия№5» Фролова Анастасия Тема: Части...
Цель: выяснить, возможно, ли получить радугу в домашних условиях. Задачи: из...
Листва мерцает, словно изумруд, Отсветы радуги видны и там и тут, Лес в сказк...
 ФЛАГ МБОУ «Гимназия №5»
 Анкетирование МБОУ «Гимназия №5», 2 а класс
Каким словом ты можешь описать радугу?
 Результат анкетирования 30 22 30 13
Гипотеза: радугу можно создать в домашних условиях, если знать, как она обра...
Легенды, связанные с радугой В Китае считали, что радуга - это небесный драк...
АРИСТОТЕЛЬ Первым объяснил природу радуги. Определил, что "радуга -это оптич...
Значение слова радуга Радуга – разноцветная дугообразная полоса на небесном...
Как же образуется радуга? После дождя пока маленькие капельки воды еще удержи...
Цвета радуги цвета создают полоску из цветных линий, которая называется «спек...
Радуга на фоне завесы воды Радугу можно увидеть не только после или во время...
Получение радуги в домашних условиях Опыт №1 «Мыльные пузыри». Нам понадобил...
Встала у окна в солнечный день и стала надувать мыльные пузыри. И пузыри на с...
Но, когда пузыри опустились ниже и на них перестали падать солнечные лучи, о...
Опыт №2 «Зеркало» Для этого необходимы : зеркало, чаша, вода, лист белой бума...
Ход опыта: Поставила чашу на стол около окна так, чтобы на нее падали солнечн...
Взяла лист бумаги и поместила его перед зеркалом. Я слегка двигала само зерк...
 ВЫВОД: радугу можно получить в солнечный день, даже в домашних условиях.
Опыт №3 «Фонарь». Нам понадобился: фонарик, ёмкость для воды, плоское зеркало...
Вывод: В результате на листе появилось отражение всех цветов радуги, мы смог...
Опыт №4 «Компьютерный диск».
Опыт №5 «Обратный опыт». Круг, раскрашенный в 7 цветов радуги, прикрепили к э...
Вывод: Узнала много нового о радуге: откуда берётся радуга, какова её истори...
 Таким образом, моя гипотеза подтвердилась - радугу я смогла получить сама!
Материал для дальнейшего исследования… Необычные кадры или очередные загадки...
32 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 выполнила:ученица 2 а класса МБОУ «Гимназия№5» Фролова Анастасия Тема: Части
Описание слайда:

выполнила:ученица 2 а класса МБОУ «Гимназия№5» Фролова Анастасия Тема: Частичка лета или секрет радуги. секция: «Естествознание» РАЙОННЫЙ КОНКУРС ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ И ПРОЕКТОВ «РОСТОК»

№ слайда 2 Цель: выяснить, возможно, ли получить радугу в домашних условиях. Задачи: из
Описание слайда:

Цель: выяснить, возможно, ли получить радугу в домашних условиях. Задачи: изучить литературу и другие источники информации по данной теме; выяснить что такое радуга; узнать историю изучения радуги; поставить опыт получения радуги в домашних условиях; оформить итоги работы.

№ слайда 3 Листва мерцает, словно изумруд, Отсветы радуги видны и там и тут, Лес в сказк
Описание слайда:

Листва мерцает, словно изумруд, Отсветы радуги видны и там и тут, Лес в сказку погрузился и затих, Он хочет задержать чудесный миг… «Райская дуга» называли её в старину и верили, что она приносит счастье. С тех пор так и называют – РАДУГА».

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6  ФЛАГ МБОУ «Гимназия №5»
Описание слайда:

ФЛАГ МБОУ «Гимназия №5»

№ слайда 7  Анкетирование МБОУ «Гимназия №5», 2 а класс
Описание слайда:

Анкетирование МБОУ «Гимназия №5», 2 а класс

№ слайда 8 Каким словом ты можешь описать радугу?
Описание слайда:

Каким словом ты можешь описать радугу?

№ слайда 9  Результат анкетирования 30 22 30 13
Описание слайда:

Результат анкетирования 30 22 30 13

№ слайда 10 Гипотеза: радугу можно создать в домашних условиях, если знать, как она обра
Описание слайда:

Гипотеза: радугу можно создать в домашних условиях, если знать, как она образуется.

№ слайда 11 Легенды, связанные с радугой В Китае считали, что радуга - это небесный драк
Описание слайда:

Легенды, связанные с радугой В Китае считали, что радуга - это небесный дракон, союз Неба и Земли. В славянских мифах и легендах радугу считали волшебным небесным мостом, перекинутым с неба на землю, дорогой. Славяне полагали, что радуга пьет воду из рек, озер и других водоемов, а потом проливает ее в виде дождя на землю.

№ слайда 12 АРИСТОТЕЛЬ Первым объяснил природу радуги. Определил, что "радуга -это оптич
Описание слайда:

АРИСТОТЕЛЬ Первым объяснил природу радуги. Определил, что "радуга -это оптическое явление, а не материальный объект".

№ слайда 13 Значение слова радуга Радуга – разноцветная дугообразная полоса на небесном
Описание слайда:

Значение слова радуга Радуга – разноцветная дугообразная полоса на небесном своде, образующаяся вследствие преломления солнечных лучей в дождевых каплях. Современный толковый словарь русского языка С.А.Кузнецов

№ слайда 14 Как же образуется радуга? После дождя пока маленькие капельки воды еще удержи
Описание слайда:

Как же образуется радуга? После дождя пока маленькие капельки воды еще удерживаются потоками воздуха, лучи солнца проходят сквозь них, преломляются. Капли дождя разделяют свет на его цветные части. Мы воспринимаем дневной свет как белый, но на самом деле в нем смешаны все семь цветов радуги.

№ слайда 15 Цвета радуги цвета создают полоску из цветных линий, которая называется «спек
Описание слайда:

Цвета радуги цвета создают полоску из цветных линий, которая называется «спектр» «Каждый охотник желает знать, где сидит фазан».

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Радуга на фоне завесы воды Радугу можно увидеть не только после или во время
Описание слайда:

Радуга на фоне завесы воды Радугу можно увидеть не только после или во время дождя, радуга образуется также возле фонтанов, на фоне любой завесы воды.

№ слайда 18 Получение радуги в домашних условиях Опыт №1 «Мыльные пузыри». Нам понадобил
Описание слайда:

Получение радуги в домашних условиях Опыт №1 «Мыльные пузыри». Нам понадобился: флакон с мыльным раствором.

№ слайда 19 Встала у окна в солнечный день и стала надувать мыльные пузыри. И пузыри на с
Описание слайда:

Встала у окна в солнечный день и стала надувать мыльные пузыри. И пузыри на солнце заиграли всеми цветами радуги!

№ слайда 20 Но, когда пузыри опустились ниже и на них перестали падать солнечные лучи, о
Описание слайда:

Но, когда пузыри опустились ниже и на них перестали падать солнечные лучи, они стали светлыми и бледными. Вывод: чтобы получить радугу, необходимы солнечные лучи.

№ слайда 21 Опыт №2 «Зеркало» Для этого необходимы : зеркало, чаша, вода, лист белой бума
Описание слайда:

Опыт №2 «Зеркало» Для этого необходимы : зеркало, чаша, вода, лист белой бумаги и солнце. Итак, в солнечный день я наполнила стеклянную чашу водой.

№ слайда 22 Ход опыта: Поставила чашу на стол около окна так, чтобы на нее падали солнечн
Описание слайда:

Ход опыта: Поставила чашу на стол около окна так, чтобы на нее падали солнечные лучи. Опустила зеркало в воду наполовину. Верхняя часть зеркала – на краю ёмкости, а нижняя – в воде, под углом. Зеркало должно отражать солнечный свет.

№ слайда 23 Взяла лист бумаги и поместила его перед зеркалом. Я слегка двигала само зерк
Описание слайда:

Взяла лист бумаги и поместила его перед зеркалом. Я слегка двигала само зеркало. Изменяла положение зеркала и бумаги до тех пор, пока на ней не появилась разноцветная радуга.

№ слайда 24  ВЫВОД: радугу можно получить в солнечный день, даже в домашних условиях.
Описание слайда:

ВЫВОД: радугу можно получить в солнечный день, даже в домашних условиях.

№ слайда 25 Опыт №3 «Фонарь». Нам понадобился: фонарик, ёмкость для воды, плоское зеркало
Описание слайда:

Опыт №3 «Фонарь». Нам понадобился: фонарик, ёмкость для воды, плоское зеркало, белый лист и вода. Ход опыта: Наполнили лоток водой Поставили зеркало с наклоном. Направили свет фонарика на погружённую в воду часть зеркала. Чтобы поймать отражённые (или преломлённые) лучи, поставили белый лист перед зеркалом.

№ слайда 26 Вывод: В результате на листе появилось отражение всех цветов радуги, мы смог
Описание слайда:

Вывод: В результате на листе появилось отражение всех цветов радуги, мы смогли получить радугу в «домашних» условиях.

№ слайда 27 Опыт №4 «Компьютерный диск».
Описание слайда:

Опыт №4 «Компьютерный диск».

№ слайда 28 Опыт №5 «Обратный опыт». Круг, раскрашенный в 7 цветов радуги, прикрепили к э
Описание слайда:

Опыт №5 «Обратный опыт». Круг, раскрашенный в 7 цветов радуги, прикрепили к электродрели и включили . Увидели, как разноцветный диск «превратился» в белый. 7 = 1

№ слайда 29 Вывод: Узнала много нового о радуге: откуда берётся радуга, какова её истори
Описание слайда:

Вывод: Узнала много нового о радуге: откуда берётся радуга, какова её история исследования. Радуга-очень интересное явление, которое появляется, если одновременно идёт дождь и светит солнце. Радугу можно получить в домашних условиях и даже несколькими способами.

№ слайда 30  Таким образом, моя гипотеза подтвердилась - радугу я смогла получить сама!
Описание слайда:

Таким образом, моя гипотеза подтвердилась - радугу я смогла получить сама!

№ слайда 31 Материал для дальнейшего исследования… Необычные кадры или очередные загадки
Описание слайда:

Материал для дальнейшего исследования… Необычные кадры или очередные загадки физики…

№ слайда 32
Описание слайда:



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Автор: Фролова Анастасия, 2 а класс, МБОУ «Гимназия №5».

Тема: Частичка лета  или секрет радуги.

Цель: выяснить, возможно, ли получить радугу в домашних условиях.

Задачи:

  • изучить литературу и другие источники информации по данной теме;
  • выяснить что такое радуга;
  • узнать историю изучения радуги;
  • поставить опыт получения радуги в домашних условиях;
  • обобщить и систематизировать полученные результаты исследования, оформить полученный результат.

        

Вывод: При работе над проектом «Частичка лета  или секрет радуги» я узнала, что такое радуга, историю изучения радуги. Провела эксперимент «Возможно ли получить радугу в домашних условиях?». В результате проведённого исследования   я узнала, какие бывают радуги, как возникает явление радуги за счёт способности света преломляться в более плотной среде, когда лучи света проходят воздух и воду, то есть разные по плотности среды. И появление  радуги зависит от угла падения солнечных лучей.

 

Руководитель: Фролова Н.В.  

Общая информация

Номер материала: 562448

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"