Проет "Прикоснувшись к истории

Проект “Прикоснувшись к истории…»

Актуальность:

2008 год – юбилейный год для Курманаевской средней общеобразовательной школы. И как выпускница данной школы, как педагог и как руководитель объединения РИТМ, целью которого является формирование исследовательской культуры учащихся младшего и среднего звена, я не могла не участвовать в общешкольном проекте «К юбилею школы».

В ходе работы приняли участие учащиеся второго класса вместе с родителями – выпускниками школы (выпуск семейных газет «Школьные годы») и учащиеся 6 класса – консультанты объединения.

Проект способствует развитию познавательных потребностей и интересов, формированию информационно – коммуникационной компетентности.

Также работа имела глубокий гражданственно – патриотический смысл. Прикоснувшись к истории, ребята почувствовали себя сопричастными времени, ощутили гордость за школу.

Работа шла под девизом «Не помня прошлого – не увидишь будущего…». Презентация проекта прошла на открытом заседании круглого стола в присутствии общественности, директоров школ, педагогов – ветеранов, методистов РОО.

Заседание круглого стола.

Тема: «Перевернув истории страницы…»

Цель: формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности.

Задачи:

Учебные

-формирование информационно–коммуникационной компетентности школьников

-становление информационной культуры и компьютерной грамотности.

-развитие интеллектуального мышления, творческих способностей младших школьников.

Воспитательные:

-развитие патриотизма и гражданственности;

- формирование потребности передавать полученные знания другим;

- воспитание чувства прекрасного, аккуратности, усидчивости, трудолюбия,

целеустремленности, ответственности при выполнении любой работы;

- воспитание толерантности, способности сопереживания;

Развивающие:

- развитие творческих умений, необходимых для самостоятельной, познавательной и практической деятельности;

- содействие расширению кругозора воспитанников, познанию себя, поддержке их личностного роста и профориентации;

- содействие удовлетворению потребностей в реализации и развитии способностей детей.

Ход заседания:

Звучит музыка на школьную тему.

1 Ведущий: Сегодня мы собрались все вместе, чтобы прикоснуться к истории…к истории нашей школы.

70 лет – 70 вех – 70 всходов

Медленный всход на высоту,

Изо дня в день, из месяца в месяц,

70 лет – 70 вех – 70 лестниц,

Что день – то ступень, и стуки минут – раздумья и труд,

Год за годом…

2 Ведущий: Над каким проектом работает наша школа?

( «К юбилею школы»)

И вот сейчас, в ходе нашего заседания круглого стола выясним, как мы прикоснулись к истории нашей школы.

Наше заседание называется : «Перевернув истории страницы…»

Цель: принять участие в общешкольном проекте;

В ходе заседания выясним, какие страницы истории мы открыли и к каким прикоснулись в ходе нашей работы.

Представление участников.

- Ветераны педагогического труда - Филиппова Елена Яковлевна и Пименова Полина Петровна;

-Головкова Елена Александровна – начальник районного архива,

- Уколова Анна Шаваршовна – выпускница, активистка пионерского движения,

- объединение РИТМ.

1 В. - Представляю первых участников: учащиеся 2 класса, подготовившие выпуск семейных газет «Школьные годы».

(рассказы ребят и родителей - выпускников)

2В. – « По страницам газеты «По сталинскому пути» - 1939 год – выступления консультантов.

Цель работы: из материалов газеты собрать сведения о школе, из архивных приказов по РОНО за 1938 – 1939 г восстановить примерный список педагогического коллектива, работавшего в 1939 г.

1 В. – Представляю Головкову Е. А. с обзором архивных документов по нашей школе.

2 В. - Школа для каждого из нас останется светлым радостным островком детства. Взрослому никогда уже на него не вернуться. И только учителя имеют там постоянную прописку. Представляем презентацию видеоальбома «На верность проверяются таланты».

Презентация фильма «На верность проверяются таланты»

1 В. – А теперь позвольте предоставить слово самым молодым участникам проекта, я имею в виду молодым душой -- Ветеранам педагогического труда - Филипповой Елене Яковлевне и Пименовой Полине Петровне. Они приготовили сведения о директоре КСШ Трухове Д. В. И Матвейчеве В. П.

1В. Люди, пришедшие сюда по зову сердца, уже никогда не покинут этот вечно кипящий страстями дом, ибо кто-то очень точно однажды назвал школу «сладкой каторгой».

1 В. И какое же огромное сердце надо иметь, чтобы изо дня в день, из года в год щедро раздавать его по кусочкам нам – детям. И какой же должна быть доброй нестареющей душа. К вашему вниманию - документальный фильм «Нет в мире радостнее дела, чем воспитание души».

Презентация фильма.

Подведение итогов.

Звучит любимая музыка старейших педагогов «Журавли» в исполнении Марка Бернеса.

Ведущие благодарят участников заседания, учащиеся преподносят подарки старейшим учителям. Звучат стихи благодарности.