1276724
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДиректору, завучуДругие методич. материалыПрофессиональная компетентность преподавателя и её составляющие.

Профессиональная компетентность преподавателя и её составляющие.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Министерство образования и науки Республики Казахстан

ГККП «Высшая техническая школа, города Кокшетау»

при акимате Акмолинской области


Профессиональная компетентность преподавателя.

Гаврилова Елена Петровна,

председатель учебно-методического объединения

естественно-математических дисциплин


Высшим компонентом личности является профессиональная компетентность. Под профессиональной компетентностью принято понимать интегральную характеристику деловых и личностных качеств специалистов, отражающую уровень знаний, умений и навыков, опыта, достаточных для осуществления определенного рода деятельности, которая связана с принятием решений.

Компетентность – обладание человеком способностью и умением выполнять определенные трудовые функции. Когда говорят о профессиональном выполнении труда, всегда имеют в виду осуществление его на высоком уровне. Компетентность – индивидуальная характеристика степени соответствия требованиям профессии. Судить о компетентности можно по характеру результата труда человека.

Профессиональная компетентность является одним из субъективных факторов педагога. Понятие профессиональной компетентности педагога выражает личные возможности учителя, позволяющие ему самостоятельно и достаточно эффективно решать педагогические задачи. Таким образом, компетентность педагога можно понимать как единство его теоретической и практической готовности к осуществлению педагогической деятельности.

Под специальной компетентностью педагога понимается владение собственно профессиональной деятельностью на достаточно высоком уровне, способность проектировать свое дальнейшее профессиональное развитие. Сформированность педагогической деятельности определяется совокупностью профессиональных знаний, умений и навыков, которыми должен владеть учитель.

Социальная компетентность представляет собой владение совместной (групповой, кооперативной) профессиональной деятельностью, сотрудничеством, а также принятыми в данной профессии приемами профессионального общения. Социальные навыки позволяют человеку адекватно выполнять нормы и правила жизни в обществе. Социальная компетентность педагога предполагает принятие им социальной ответственности за результаты своего профессионального труда.

Личностная компетентность педагога – это владение приемами личностного самовыражения и саморазвития, а также средствами противостояния профессиональной деформации личности.

Индивидуальная компетентность педагога определяется как владение приемами самореализации развития индивидуальности в рамках профессии, готовность к профессиональному росту. Также индивидуальная компетентность специалиста предполагает способность к индивидуальному самосохранению, умение организовывать свой труд рационально, без перегрузок времени и сил и без излишней утомляемости.

О профессиональной компетентности педагога можно судить как по процессу его труда, так и по результатам труда.

Профессионально компетентный труд педагога – труд учителя, в котором на достаточно высоком уровне осуществляется педагогическая деятельность, педагогическое общение, реализуется личность преподавателя; в котором достигаются хорошие результаты в обученности и воспитанности студентов.

При аттестации педагогов определяются:

  1. Уровень соответствия компетентности преподавателя квалификационным требованиям для установления и подтверждения соответствующей категории;

  2. Расширение мотивационной сферы деятельности педагогического работника для проектирования личностных достижений.

При подготовке к аттестации рекомендую педагогам заполнить таблицу, где наглядно можно определить уровень соответствия преподавателей категории:


Министерство образования и науки Республики Казахстан

ГККП «Высшая техническая школа, город Кокшетау»

при акимате Акмолинской области


Обоснование аттестации

на подтверждение (присвоение) __________ категории

______________________________________

(фамилия имя отчество преподавателя)

преподавателя (мастера производственного обучения) ________________________________________________________

(наименование дисциплины)


  1. __________ категория действительная до ______ 20____ года


  1. Достижения

(результаты участия преподавателя и студентов в научно-практических конференциях, педагогических ярмарках, конкурсах профессионального мастерства, олимпиадах за период предшествующий аттестации (4-5 лет))

Год

Уровень

Городской

Областной

Республиканский

Международный

20__ г





20__ г






  1. Публикации

Год

Уровень

Областной

Республиканский

Международный

20__ г




20__ г





  1. Курсы

    Тема курса (по сертификату)

    Кем выдан сертификат

    Регистрационный номер

    Дата выдачи









  2. Награды

Год

Уровень

Областной

Республиканский

Международный

20__ г




20__ г





  1. Цифровые образовательные ресурсы

п/п

Наименование дисциплины

Специальность





Расмотрено на заседании

учебно-методического объединения

_______________________________

(наименование УМО)

протокол № ____ от ___ ____________ 20___ года

Председатель _________ И.Фамилия



Краткое описание документа:

Высшим компонентом личности является профессиональная компетентность. Под профессиональной компетентностью принято понимать интегральную характеристику деловых и личностных качеств специалистов, отражающую уровень знаний, умений и навыков, опыта, достаточных для осуществления определенного рода деятельности, которая связана с принятием решений.

Компетентность – обладание человеком способностью и умением выполнять определенные трудовые функции. Когда говорят о профессиональном выполнении труда, всегда имеют в виду осуществление его на высоком уровне. Компетентность – индивидуальная характеристика степени соответствия требованиям профессии. Судить о компетентности можно по характеру результата труда человека.

Общая информация

Номер материала: 469500

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация бухгалтерского учета и налогообложения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Конкурентоспособность образовательных организаций»
Курс повышения квалификации «Маркетинг образовательных услуг: инструменты продвижения»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современный менеджмент образовательной организации в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Особенности управления бизнес-процессами в практике образовательных организаций»
Курс повышения квалификации «Правовые аспекты деятельности образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Образовательная политика на современном этапе»
Курс повышения квалификации «Антикризисное управление в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Формирование системы управления качеством учреждений профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Использование PR технологий в практике образовательных организаций»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.