Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Профессиональный план индивидуального развития учителя

Профессиональный план индивидуального развития учителя


  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Программа профессионального развития учителя биологии МБОУ « СОШ № 137 с углубленным изучением отдельных предметов» Кировского района г. Казани Лебедевой Нины Ивановны

Методическая тема:

« Повышение качества образования в условиях конкурентно – способной личности, формирование личностно – ориентированного подхода с использованием инновационных технологий обучения в соответствии с ФГОС»


Цели:


Повышение своего профессионального мастерства в реализации выбранной темы

Применение современных инновационных технологий: лично ориентированные технологии обучения в урочной и внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС в организации учебной деятельности.


Задачи:


изучение нормативных документов, современной литературы по теме


внедрение в учебный процесс личностно – ориентированных технологий


обучения с целью развития познавательных навыков учащихся, умений самостоятельно конструировать свои знания, умение ориентироваться в информационном пространстве, развитие критического мышления


вовлечение учащихся в проектно – исследовательскую деятельность для формирования интереса к предмету и выбору профессии.


разработать методические материалы, технологические карты урока, обеспечивающие реализацию обновленного учебно – воспитательного процесса


Ожидаемые результаты:


повышение качества образования учащихся, интереса к предмету биология через непосредственную практическую деятельность, развитие у школьников творческих способностей, коммуникативных особенностей и как следствие выполнение требований ФГОС


 повышение профессионального мастерства


 разработка и апробирование проекта « Проектно – исследовательская деятельность учащихся на уроках и во внеурочное время», дидактических материалов









Индивидуальный план профессионального развития педагога

Лебедевой Нины Ивановны, учителя биологии на 2015-2016 учебный год

Цель профессионального развития: применение современных инновационных технологий: лично ориентированные технологии обучения в урочной и неурочной деятельности в соответствии с ФГОС

1.Изучение литературы, связанной с совершенствованием профессионального мастерства

Вопросы, по которым изучается литература

Литература, нормативно- правовые документы

Задачи использования литературных источников

Сроки

Форма отчетности

Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы

Нормативно – правовая база

Изучение мето-дической лите-ратуры и опыта по внедрению образовательных технологий: приказ №4133 от 17.05.12 год Минобрнауки России


Знакомство с ос-новополагающим документом


Сентябрь 2015


Участие


ШМО естест-венно-матема-тического цик-ла



Изучение совокуп-ности требований, обязательных при реализации основ-ной образователь-ной программы основного общего образования


В течение года

Обсуждение на заседа-ниях ШМО


ШМО естественно- математического цикла










Методические рекомендации по проектиро-ванию рабочих программ (ра-бочая програм-ма по предмету «Биология»)


Изучение доку-мента необходи-мого для создания рабочих программ

Сентябрь 2015

Обсуждение на заседа-ниях ШМО


ШМО естест-венно- матема-тического цик-ла


Особенности преподавания учебного пред-мета в 2015-2016 учебном году

Изучение особен-ностей ФГОС но-вого поколения, требования к лич-ностным, метапре-дметным и пред-метным результа-там обучающихся

Сентябрь 2015

Обсуждение на заседа-ниях ШМО

ШМО естест-венно- матема-тического цик-ла





2. Разработка методических материалов, обеспечивающих реализацию учебно- воспитательного процесса


Задачи или содержа-ние деятельности

Сроки

Форма представления результатов работы

Где, кем, когда за-слушивается отчет о выполнении работы

Корректировка рабо-чей программы по би-ологии в 5-11 классах

Сентябрь 2015

Рабочая программа

ШМО естественно- математического ци-кла

Программа воспита-тельной работы в 6»А» классе

Сентябрь 2015г

Рабочая программа

ШМО классных ру-ководителей

Создание собствен-ной базы разработки уроков биологии в 5-6 классах с применени-ем новых технологий в соответствии с тре-бованиями ФГОС

В течение года

Открытые уроки

ШМО естественно- математического ци-кла


3.Обобщение собственного опыта педагогической деятельности

Задачи или содер-жание деятельности

Сроки

Форма представления результатов

Где, кем и когда за-слушивался отчет о выполнении работы

Проектная деятель-ность учащихся 5-6 классов на уроках би-ологии

В течение 2015-2016 учебного года

Выступление на уро-ках биологии, иннова-ционной площадке

ШМО естественно – математического цикла

Работа с одаренными детьми. Просветительская де-ятельность, проектно – исследовательская деятельность учащих-ся

В течение 2015-2016 учебного года

Участие в конференци-ях, конкурсах, по пла-ну работы городского экологического центра

Участие в конкурсах различного уровня: городского, Респуб-ликанского, меро-приятиях, согласно плану городского экологического цен-тра



4.Участие в работе кафедры педагогики Института психологии и образования КФУ в рамках республиканской инновационной площадки, школьной методической службы,


Мероприятие

Выполняемые виды работ

Сроки

Форма представле-ния результатов ра-боты

Посещение открытых уроков, мероприятий педагогов школы

Анализ открытых уроков, мероприятий

В течение года

ШМО естественно-ма-тематического цикла

Участие в аналитичес-ком этапе инноваци-онного проекта ка-федры педагогики ин-ститута психологии и образования КФУ




Формирование гипо-тезы о результатах внедрения и освое-ния современных образовательных те-хнологий в практику внеурочной проект-ной деятельности уч-ащихся.


Ноябрь - декабрь 2015г




ШМО естественно – математического цикла




Разработка проекта внеурочной деятель-ности учащихся




Определение целей и задач проекта




Январь - февраль 2015г








Командообразование инновационного проекта

Формирование груп-пы учащихся 5-6 классов по реализа-ции внеурочной проектной деятель-ности

Март - апрель 2016г



5. Обучение на курсах в системе повышения квалификации вне школы

Темы курсов (семи-наров, круглых сто-лов и др.)

Место прохождения курсов, участия в се-минарах и др. меро-приятиях

Сроки

Форма отчета о ре-зультатах подготовки

Применение совре-менных образовате-льных технологий в обучении биологии в соответствии с ФГОС

Межрегиональный ИРО

2016г

Выступление на ШМО учителей есте-ственно- математи-ческого цикла

Реализация совре-менных образователь-ных технологий в обучении биологии в соответствии с ФГОС

Участие в городс-ких, республиканс-ких семинарах, ста-жировочных пло-щадках г. Казани

В течение года


6.Руководство повышением квалификации других учителей

Формы работы с учителями школы города

Тематика мероприя-тий или перечень задач по подготовки кадров

Сроки

Где, кем и когда за-слушивается отчет о выполнении рабо-ты

Консультации для учителей школы

Использование ИТК на уроках биологии и во внеурочное время

В течение года

ШМО учителей ес-тественно – матема-тического цикла



7.Работа в составе органов управления школой и рабочей группы проекта введения ФГОС


Органы разработки и реализации проекта

Виды выполненных работ

Сроки исполнения работ

Результаты

Начало

Окончание

Кафедра педагогики Института психоло-гии и образования КФУ


Формирование гипо-тезы о результатах внедрения и освое-ния современных образовательных тех-нологий в практику внеурочной проект-ной деятельности учащихся. Определе-

ние целей и задач проекта


Ноябрь 2015г

Апрель 2016г.

.

Отчет ШМО

Формирование груп-пы учащихся 5-6 классов по реализа-ции внеурочной про-ектной деятельности































Индивидуальный план профессионального развития педагога

Лебедевой Нины Ивановны, учителя биологии

За 2016- 2017 учебный год


Цели профессионального развития: Применение лично ориентированных технологий обучения в урочной и внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС

  1. Изучение литературы, связанной с лично ориентированными технологиями обучения


Вопросы, по которым изучается литература

Литература, нормативно – правовые документы

Задачи использования литературных источников

Сроки

Форма отчетности

Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы

Нормативно – правовая база

Приказ № 4133 от 17.05.2012г. Минобрнауки России « Об ут-верждении фе-дерального го-сударственного образовательно-го стандарта среднего (пол-ного) общего образования

Изучение совокупности требований, обязательных при реализа-ции основной образователь-ной програм-мы основного общего обра-зования

2016-2017г

Обсуждение на заседа-ниях ШМО

Выступление на ШМО учителей естественно – математического цикла

Общая мето-дология, принципы, концептуал

ные основы, функции и структура госственных образователь-ных стан-дартов об-щего образо-вания второ-го поколе-ния

Фундаментальное ядро содержа-ния общего образования: проект под ред. В. В. Козлова.-М; Просвеще-ние, 2009,( Стан-дарты второго поколения)

Изучение ба-зового доку-мента необхо-димого для создания ра-бочих прог-рамм

Сентябрь 2016г

Обсуждение на заседа-ниях ШМО

Выступление на ШМО учителей естественно – математического цикла

















Министерст-

во образова-ния и науки Республики Татарстан
ГАОУ ДПО «Институт

развития об-разования республики Татарстан»

Методические рекомендации по проектированию рабочих прог-рамм (рабочая программа по предмету «био-логия»)

Изучение до-кумента необ-ходимого для создания ра-бочих прог-рамм

Сентябрь 2016



Методические рекомендации по организации внеурочной ра-боты по предме-ту «Биология»

Изучение до-кумента необ-ходимого для организации проектной де-ятельности во внеурочное время

В течение года

Обсуждение на заседа-ниях ШМО

Выступление на ШМО учителей естественно – математического цикла



2.Разработка методических материалов, обеспечивающих реализацию учебно - воспитательного процесса


Задачи или содержа-ние деятельности

Сроки

Форма представления результатов работы

Где, кем и когда заслу-шивается отчет о вы-полнении работы

Разработка рабочей программы по био-логии в 5-11 классах

Сентябрь 2016

Рабочая программа

ШМО учителей естес-твенно – математичес-кого цикла

Программа воспита-тельной работы в 7»А» классе

Сентябрь 2016г

Рабочая программа

ШМО классных руко-водителей

Создание курса « Проектная деятель-ность на уроках био-логии» в соответ-ствии с требовани-ями ФГОС

В течение года

Всероссийский проект

infourok


Отчет в сообществе учителей


Создание собстве-нной базы разработ-ки уроков биологии в 7-8 классе с при-менением новых технологий в соот-ветствии с требова-ниями ФГОС

В течение года

Открытые уроки

ШМО учителей естес-твенно – математи-ческого цикла



3.Обобщение собственного опыта педагогической деятельности

Задачи или содержа-ние деятельности

Сроки

Форма представления результатов работы

Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы

Разработка уроков в соответствии с тре-бованиями ФГОС ОО

В течение года

Открытые уроки

ШМО учителей естест-венно – математичес-кого цикла

Проектная деятель-ность учащихся 6-7 классов на уроках биологи

В течение года

Выступление на уроках биологии, инновацион-ной площадке школы

ШМО учителей естест-венно – математичес-кого цикла

Работа с одаренными детьми. Просвети-тельская деятель-ность, проектно – ис-следовательская дея-тельность учащихся

В течение года

Участие в олимпиадах и творческих конкур-сах

Участие в конкурсах различного уровня: городского, Республи-канского, мероприя-тиях, согласно плану городского экологичес-кого центра

Работа со слабоус-певающими детьми: использование диф-ференцированного подхода при органи-зации самостоятель-ной работы на уроке, использование на уроках различных видов опроса; кон-сультации во вне-урочное время по интересующим воп-росам

В течение года

Вовлечение учащихся во внеклассную твор-ческую деятельность

Участие просвети-тельских конкурсах

4. Участие в работе инновационного проекта кафедры педагогики института психологии и образования КФУ


Мероприятие

Выполняемые виды работ

Сроки

Форма представления результатов работы

Посещение откры-тых уроков, меро-приятий педагогов школы

Анализ открытых уроков, мероприятий

В течение года

ШМО учителей естест-венно – математичес-кого цикла

Участие в подгото-вительном и дея-тельном этапах ин-новационного про-екта кафедры педа-гогики института психологии и обра-зования КФУ


Проведение диагнос-тики, обработка ре-зультатов в проектно – исследовательской деятельности.








Сентябрь - декабрь 2016г


ШМО учителей естест-венно – математичес-кого цикла


Деятельность учащих-ся в проектной работе: изучение методиче-ской литературы, ме-тодов проектной дея-тельности учащихся во внеурочное время


Январь - апрель 2017г





5.Обучение на курсах в системе повышения квалификации вне школы


Темы курсов ( семи-наров, круглых сто-лов и др.)

Место прохождения курсов, участия в се-минарах и др. мероп-риятиях

Сроки

Форма отчета о результатах подготовки


Дистанционные и оч-ные курсы повыше-ния квалификации


В течение года

ШМО учителей естест-венно- математичес-кого цикла

Семинары, иннова-ционные площадки школ г. Казани


6.Руководство повышения квалификации других учителей


Формы работы с учителями школы

Тематика меропри-ятий или перечень задач по подготовке кадров

Сроки

Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы

Консультации для учителей школы

Использование ИКТ на уроках и в проект-ной деятельности во внеурочное время

В течение года

ШМО


7. Работа в составе органов управления школой и рабочей группы проекта введения ФГОС


Органы разработки и реализации проекта

Виды выполненных работ

Сроки исполнения работ

Результаты

Начало

Окончание

Кафедра педагогики института психоло-гии и образования КФУ

»

Изучение теорети-ческих основ техно-логий, изучение опы-та учителей исполь-зования других тех-нологий


Сентябрь

2016

Декабр2017

Отчет ШМО

Проведение диагнос-тики учащихся, обр-аботка результатов

Координация и кор-ректировка деятель-ности по инноваци-онному проекту

Январь- февраль


Март- апрель










Индивидуальный план профессионального развития педагога

Лебедевой Нины Ивановны, учителя биологии

За 2017- 2018 учебный год


Цели профессионального развития. Приобретение профессиональных компетенций учителя в соответствии с требованиями ФГОС ООО второго поколения

  1. Изучение литературы, связанной совершенствованием профессионального мастерства

Вопросы, по которым изуча-ется литература

Литература, нормативно – правовые доку-менты

Использова

ние литера-турных ис-точников

Сроки

Форма отчетности

Где, кем и ког-да заслушива-ется отчет о вы-полнении рабо-ты

Технология кри-тического мыш-ления

Методы и приемы техно-логии крити-ческого мышле-ния

Изучение документа , для исполь-зования на уроках био-логии

В течение года

Обсуждение на ШМО учителей естественно – математического цикла

Выступление на ШМО учи-телей естест-венно – матема-тического цик-ла




Общая методо-логия, принципы, концептуальные основы, функ-ции и структура государственных образовательных стандартов обще-го образования второго поколе-ния

Фундаменталь-ное ядро содер-жания общего образования: проект под ред. В. В. Козлова.-М; Просвеще-ние, 2009,( Стандарты вто-рого поколе-ния)

Изучение базового до-кумента не-обходимого для создания рабочих про-грамм

Сентябрь 2017,-2018

Обсуждение на заседаниях ШМО

Выступление на ШМО учи-телей естест-венно – матема-тического цик-ла

















Министерство образования и науки Республи-ки Татарстан
ГАОУ ДПО «Институт разви-тия образования республики Татар-стан»

Методические рекомендации по проектиро-ванию рабочих программ (рабо-
чая программа по предмету «биология»)

Изучение документа необходимого для соз-дания рабо-чих прог-рамм

Сентябрь 2017, 2018г

Методические рекомендации по организации внеурочной ра-боты по предме-ту «Биология»

Изучение документа необходимого для орг-анизации проектной деятельности во внеуро-чное время

В течение года

Обсуждение на заседаниях ШМО

Выступление на ШМО учи-телей естест-венно – мате-матического цикла



2.Разработка методических материалов, обеспечивающих реализацию учебно - воспитательного процесса


Задачи или содержа-ние деятельности

Сроки

Форма представления результатов работы

Где, кем и когда заслу-шивается отчет о вы-полнении работы

Разработка рабочей программы по био-логии в 5-11 классах

Сентябрь 2017г.

Сентябрь 2018г

Рабочая программа

ШМО учителей естест-венно – математичес-кого цикла

Программа воспи-тательной работы в 8»А», 9 «А» классе

Сентябрь 2017г

Сентябрь 2018г

Рабочая программа

ШМО классных руко-водителей

Создание собствен-ной базы разработки уроков биологии в 9 классе с примене-нием новых техно-логий в соответствии с требованиями ФГОС

В течение года

Открытые уроки»

ШМО учителей естест-венно – математичес-кого цикла


3.Обобщение собственного опыта педагогической деятельности


Задачи или содержа-ние деятельности

Сроки

Форма представления результатов работы

Где, кем и когда заслу-шивается отчет о вы-полнении работы

Разработка уроков в соответствии с тре-бованиями ФГОС- ОО

В течение года

Открытые уроки

ШМО учителей естест-венно – математичес-кого цикла

Проектная деятель-ность учащихся 10-11 классах на уроках биологи

В течение года

Выступление на уроках биологии, инноваци-онной площадке шко-лы

ШМО учителей естест-венно – математичес-кого цикла

Работа с одаренными детьми. Просветительская деятельность, про-ектно – исследо-вательская деятель-ность учащихся

В течение года

Участие в олимпиадах и творческих конкур-сах

Участие в конкурсах различного уровня: го-родского, Республика-нского, мероприя-тиях, согласно плану городского экологического центра

Работа со слабоуспе-вающими детьми: использование диф-ференцированного подхода при органи-зации самостоятель-ной работы на уроке, использование на уроках различных видов опроса; кон-сультации во вне-урочное время по интересующим воп-росам

В течение года

Вовлечение учащихся во внеклассную твор-ческую деятельность

Участие просветитель-ских конкурсах

4. Участие в работе инновационной площадке кафедры психологии КФУ, школьной методической службы

Мероприятие

Выполняемые виды работ

Сроки

Форма представления результатов работы

Посещение откры-тых уроков, меро-приятий педагогов школы

Анализ открытых уроков, мероприятий

В течение года

-

Участие в деятель-ном этапе иннова-ционного проекта кафедры психологии КФУ

Освоение и внедре-ние образова-тельных технологий во внеу-рочную деятельность

Сентябрь - декабрь 2017г - декабрь 2018г.
























Проведение открытых уроков. Круглый стол. Выступление на пед. совете


5.Обучение на курсах в системе повышения квалификации вне школы

Темы курсов (семи-наров, круглых сто-лов и др.)

Место прохождения курсов, участия в се-минарах и др. мероп-риятиях

Сроки

Форма отчета о резуль-татах подготовки


Дистанционные и очные курсы повы-шения квалификации


В течение 2017-2018г

ШМО учителей естест-венно-математического цикла



Семинары, иннова-ционные площадки школ г. Казани


6.Руководство повышения квалификации других учителей


Формы работы с учителями школы

Тематика меропри-ятий или перечень задач по подготовке кадров

Сроки

Где, кем и когда заслу-шивается отчет о вы-полнении работы

Консультации для учителей школы

Использование ИКТ на уроках и в проект-ной деятельности во внеурочное время

В течение 2017--2018года

ШМО


7. Работа в составе органов управления кафедры психологии КФУ и рабочей группы проекта введения ФГОС


Органы разработки и реализации проек-та

Виды выполненных работ

Сроки исполнения работ

Результаты

Начало

Окончание

Кафедра психоло-гии образованияКФУ

Освоение и внедре-ние образовательных технологий во внеу-рочную деятельность


Сентябрь 2017

























________

декабрь 2018

























_________

Отчет ШМО






























Автор
Дата добавления 23.11.2015
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров219
Номер материала ДВ-181493
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх