518324
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияДругие методич. материалыПрофессиональный план индивидуального развития учителя

Профессиональный план индивидуального развития учителя

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Программа профессионального развития учителя биологии МБОУ « СОШ № 137 с углубленным изучением отдельных предметов» Кировского района г. Казани Лебедевой Нины Ивановны

Методическая тема:

« Повышение качества образования в условиях конкурентно – способной личности, формирование личностно – ориентированного подхода с использованием инновационных технологий обучения в соответствии с ФГОС»


Цели:


Повышение своего профессионального мастерства в реализации выбранной темы

Применение современных инновационных технологий: лично ориентированные технологии обучения в урочной и внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС в организации учебной деятельности.


Задачи:


изучение нормативных документов, современной литературы по теме


внедрение в учебный процесс личностно – ориентированных технологий


обучения с целью развития познавательных навыков учащихся, умений самостоятельно конструировать свои знания, умение ориентироваться в информационном пространстве, развитие критического мышления


вовлечение учащихся в проектно – исследовательскую деятельность для формирования интереса к предмету и выбору профессии.


разработать методические материалы, технологические карты урока, обеспечивающие реализацию обновленного учебно – воспитательного процесса


Ожидаемые результаты:


повышение качества образования учащихся, интереса к предмету биология через непосредственную практическую деятельность, развитие у школьников творческих способностей, коммуникативных особенностей и как следствие выполнение требований ФГОС


 повышение профессионального мастерства


 разработка и апробирование проекта « Проектно – исследовательская деятельность учащихся на уроках и во внеурочное время», дидактических материалов









Индивидуальный план профессионального развития педагога

Лебедевой Нины Ивановны, учителя биологии на 2015-2016 учебный год

Цель профессионального развития: применение современных инновационных технологий: лично ориентированные технологии обучения в урочной и неурочной деятельности в соответствии с ФГОС

1.Изучение литературы, связанной с совершенствованием профессионального мастерства

Вопросы, по которым изучается литература

Литература, нормативно- правовые документы

Задачи использования литературных источников

Сроки

Форма отчетности

Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы

Нормативно – правовая база

Изучение мето-дической лите-ратуры и опыта по внедрению образовательных технологий: приказ №4133 от 17.05.12 год Минобрнауки России


Знакомство с ос-новополагающим документом


Сентябрь 2015


Участие


ШМО естест-венно-матема-тического цик-ла



Изучение совокуп-ности требований, обязательных при реализации основ-ной образователь-ной программы основного общего образования


В течение года

Обсуждение на заседа-ниях ШМО


ШМО естественно- математического цикла










Методические рекомендации по проектиро-ванию рабочих программ (ра-бочая програм-ма по предмету «Биология»)


Изучение доку-мента необходи-мого для создания рабочих программ

Сентябрь 2015

Обсуждение на заседа-ниях ШМО


ШМО естест-венно- матема-тического цик-ла


Особенности преподавания учебного пред-мета в 2015-2016 учебном году

Изучение особен-ностей ФГОС но-вого поколения, требования к лич-ностным, метапре-дметным и пред-метным результа-там обучающихся

Сентябрь 2015

Обсуждение на заседа-ниях ШМО

ШМО естест-венно- матема-тического цик-ла





2. Разработка методических материалов, обеспечивающих реализацию учебно- воспитательного процесса


Задачи или содержа-ние деятельности

Сроки

Форма представления результатов работы

Где, кем, когда за-слушивается отчет о выполнении работы

Корректировка рабо-чей программы по би-ологии в 5-11 классах

Сентябрь 2015

Рабочая программа

ШМО естественно- математического ци-кла

Программа воспита-тельной работы в 6»А» классе

Сентябрь 2015г

Рабочая программа

ШМО классных ру-ководителей

Создание собствен-ной базы разработки уроков биологии в 5-6 классах с применени-ем новых технологий в соответствии с тре-бованиями ФГОС

В течение года

Открытые уроки

ШМО естественно- математического ци-кла


3.Обобщение собственного опыта педагогической деятельности

Задачи или содер-жание деятельности

Сроки

Форма представления результатов

Где, кем и когда за-слушивался отчет о выполнении работы

Проектная деятель-ность учащихся 5-6 классов на уроках би-ологии

В течение 2015-2016 учебного года

Выступление на уро-ках биологии, иннова-ционной площадке

ШМО естественно – математического цикла

Работа с одаренными детьми. Просветительская де-ятельность, проектно – исследовательская деятельность учащих-ся

В течение 2015-2016 учебного года

Участие в конференци-ях, конкурсах, по пла-ну работы городского экологического центра

Участие в конкурсах различного уровня: городского, Респуб-ликанского, меро-приятиях, согласно плану городского экологического цен-тра



4.Участие в работе кафедры педагогики Института психологии и образования КФУ в рамках республиканской инновационной площадки, школьной методической службы,


Мероприятие

Выполняемые виды работ

Сроки

Форма представле-ния результатов ра-боты

Посещение открытых уроков, мероприятий педагогов школы

Анализ открытых уроков, мероприятий

В течение года

ШМО естественно-ма-тематического цикла

Участие в аналитичес-ком этапе инноваци-онного проекта ка-федры педагогики ин-ститута психологии и образования КФУ




Формирование гипо-тезы о результатах внедрения и освое-ния современных образовательных те-хнологий в практику внеурочной проект-ной деятельности уч-ащихся.


Ноябрь - декабрь 2015г




ШМО естественно – математического цикла




Разработка проекта внеурочной деятель-ности учащихся




Определение целей и задач проекта




Январь - февраль 2015г








Командообразование инновационного проекта

Формирование груп-пы учащихся 5-6 классов по реализа-ции внеурочной проектной деятель-ности

Март - апрель 2016г



5. Обучение на курсах в системе повышения квалификации вне школы

Темы курсов (семи-наров, круглых сто-лов и др.)

Место прохождения курсов, участия в се-минарах и др. меро-приятиях

Сроки

Форма отчета о ре-зультатах подготовки

Применение совре-менных образовате-льных технологий в обучении биологии в соответствии с ФГОС

Межрегиональный ИРО

2016г

Выступление на ШМО учителей есте-ственно- математи-ческого цикла

Реализация совре-менных образователь-ных технологий в обучении биологии в соответствии с ФГОС

Участие в городс-ких, республиканс-ких семинарах, ста-жировочных пло-щадках г. Казани

В течение года


6.Руководство повышением квалификации других учителей

Формы работы с учителями школы города

Тематика мероприя-тий или перечень задач по подготовки кадров

Сроки

Где, кем и когда за-слушивается отчет о выполнении рабо-ты

Консультации для учителей школы

Использование ИТК на уроках биологии и во внеурочное время

В течение года

ШМО учителей ес-тественно – матема-тического цикла



7.Работа в составе органов управления школой и рабочей группы проекта введения ФГОС


Органы разработки и реализации проекта

Виды выполненных работ

Сроки исполнения работ

Результаты

Начало

Окончание

Кафедра педагогики Института психоло-гии и образования КФУ


Формирование гипо-тезы о результатах внедрения и освое-ния современных образовательных тех-нологий в практику внеурочной проект-ной деятельности учащихся. Определе-

ние целей и задач проекта


Ноябрь 2015г

Апрель 2016г.

.

Отчет ШМО

Формирование груп-пы учащихся 5-6 классов по реализа-ции внеурочной про-ектной деятельности































Индивидуальный план профессионального развития педагога

Лебедевой Нины Ивановны, учителя биологии

За 2016- 2017 учебный год


Цели профессионального развития: Применение лично ориентированных технологий обучения в урочной и внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС

  1. Изучение литературы, связанной с лично ориентированными технологиями обучения


Вопросы, по которым изучается литература

Литература, нормативно – правовые документы

Задачи использования литературных источников

Сроки

Форма отчетности

Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы

Нормативно – правовая база

Приказ № 4133 от 17.05.2012г. Минобрнауки России « Об ут-верждении фе-дерального го-сударственного образовательно-го стандарта среднего (пол-ного) общего образования

Изучение совокупности требований, обязательных при реализа-ции основной образователь-ной програм-мы основного общего обра-зования

2016-2017г

Обсуждение на заседа-ниях ШМО

Выступление на ШМО учителей естественно – математического цикла

Общая мето-дология, принципы, концептуал

ные основы, функции и структура госственных образователь-ных стан-дартов об-щего образо-вания второ-го поколе-ния

Фундаментальное ядро содержа-ния общего образования: проект под ред. В. В. Козлова.-М; Просвеще-ние, 2009,( Стан-дарты второго поколения)

Изучение ба-зового доку-мента необхо-димого для создания ра-бочих прог-рамм

Сентябрь 2016г

Обсуждение на заседа-ниях ШМО

Выступление на ШМО учителей естественно – математического цикла

















Министерст-

во образова-ния и науки Республики Татарстан
ГАОУ ДПО «Институт

развития об-разования республики Татарстан»

Методические рекомендации по проектированию рабочих прог-рамм (рабочая программа по предмету «био-логия»)

Изучение до-кумента необ-ходимого для создания ра-бочих прог-рамм

Сентябрь 2016



Методические рекомендации по организации внеурочной ра-боты по предме-ту «Биология»

Изучение до-кумента необ-ходимого для организации проектной де-ятельности во внеурочное время

В течение года

Обсуждение на заседа-ниях ШМО

Выступление на ШМО учителей естественно – математического цикла



2.Разработка методических материалов, обеспечивающих реализацию учебно - воспитательного процесса


Задачи или содержа-ние деятельности

Сроки

Форма представления результатов работы

Где, кем и когда заслу-шивается отчет о вы-полнении работы

Разработка рабочей программы по био-логии в 5-11 классах

Сентябрь 2016

Рабочая программа

ШМО учителей естес-твенно – математичес-кого цикла

Программа воспита-тельной работы в 7»А» классе

Сентябрь 2016г

Рабочая программа

ШМО классных руко-водителей

Создание курса « Проектная деятель-ность на уроках био-логии» в соответ-ствии с требовани-ями ФГОС

В течение года

Всероссийский проект

infourok


Отчет в сообществе учителей


Создание собстве-нной базы разработ-ки уроков биологии в 7-8 классе с при-менением новых технологий в соот-ветствии с требова-ниями ФГОС

В течение года

Открытые уроки

ШМО учителей естес-твенно – математи-ческого цикла



3.Обобщение собственного опыта педагогической деятельности

Задачи или содержа-ние деятельности

Сроки

Форма представления результатов работы

Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы

Разработка уроков в соответствии с тре-бованиями ФГОС ОО

В течение года

Открытые уроки

ШМО учителей естест-венно – математичес-кого цикла

Проектная деятель-ность учащихся 6-7 классов на уроках биологи

В течение года

Выступление на уроках биологии, инновацион-ной площадке школы

ШМО учителей естест-венно – математичес-кого цикла

Работа с одаренными детьми. Просвети-тельская деятель-ность, проектно – ис-следовательская дея-тельность учащихся

В течение года

Участие в олимпиадах и творческих конкур-сах

Участие в конкурсах различного уровня: городского, Республи-канского, мероприя-тиях, согласно плану городского экологичес-кого центра

Работа со слабоус-певающими детьми: использование диф-ференцированного подхода при органи-зации самостоятель-ной работы на уроке, использование на уроках различных видов опроса; кон-сультации во вне-урочное время по интересующим воп-росам

В течение года

Вовлечение учащихся во внеклассную твор-ческую деятельность

Участие просвети-тельских конкурсах

4. Участие в работе инновационного проекта кафедры педагогики института психологии и образования КФУ


Мероприятие

Выполняемые виды работ

Сроки

Форма представления результатов работы

Посещение откры-тых уроков, меро-приятий педагогов школы

Анализ открытых уроков, мероприятий

В течение года

ШМО учителей естест-венно – математичес-кого цикла

Участие в подгото-вительном и дея-тельном этапах ин-новационного про-екта кафедры педа-гогики института психологии и обра-зования КФУ


Проведение диагнос-тики, обработка ре-зультатов в проектно – исследовательской деятельности.








Сентябрь - декабрь 2016г


ШМО учителей естест-венно – математичес-кого цикла


Деятельность учащих-ся в проектной работе: изучение методиче-ской литературы, ме-тодов проектной дея-тельности учащихся во внеурочное время


Январь - апрель 2017г





5.Обучение на курсах в системе повышения квалификации вне школы


Темы курсов ( семи-наров, круглых сто-лов и др.)

Место прохождения курсов, участия в се-минарах и др. мероп-риятиях

Сроки

Форма отчета о результатах подготовки


Дистанционные и оч-ные курсы повыше-ния квалификации


В течение года

ШМО учителей естест-венно- математичес-кого цикла

Семинары, иннова-ционные площадки школ г. Казани


6.Руководство повышения квалификации других учителей


Формы работы с учителями школы

Тематика меропри-ятий или перечень задач по подготовке кадров

Сроки

Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы

Консультации для учителей школы

Использование ИКТ на уроках и в проект-ной деятельности во внеурочное время

В течение года

ШМО


7. Работа в составе органов управления школой и рабочей группы проекта введения ФГОС


Органы разработки и реализации проекта

Виды выполненных работ

Сроки исполнения работ

Результаты

Начало

Окончание

Кафедра педагогики института психоло-гии и образования КФУ

»

Изучение теорети-ческих основ техно-логий, изучение опы-та учителей исполь-зования других тех-нологий


Сентябрь

2016

Декабр2017

Отчет ШМО

Проведение диагнос-тики учащихся, обр-аботка результатов

Координация и кор-ректировка деятель-ности по инноваци-онному проекту

Январь- февраль


Март- апрель










Индивидуальный план профессионального развития педагога

Лебедевой Нины Ивановны, учителя биологии

За 2017- 2018 учебный год


Цели профессионального развития. Приобретение профессиональных компетенций учителя в соответствии с требованиями ФГОС ООО второго поколения

  1. Изучение литературы, связанной совершенствованием профессионального мастерства

Вопросы, по которым изуча-ется литература

Литература, нормативно – правовые доку-менты

Использова

ние литера-турных ис-точников

Сроки

Форма отчетности

Где, кем и ког-да заслушива-ется отчет о вы-полнении рабо-ты

Технология кри-тического мыш-ления

Методы и приемы техно-логии крити-ческого мышле-ния

Изучение документа , для исполь-зования на уроках био-логии

В течение года

Обсуждение на ШМО учителей естественно – математического цикла

Выступление на ШМО учи-телей естест-венно – матема-тического цик-ла




Общая методо-логия, принципы, концептуальные основы, функ-ции и структура государственных образовательных стандартов обще-го образования второго поколе-ния

Фундаменталь-ное ядро содер-жания общего образования: проект под ред. В. В. Козлова.-М; Просвеще-ние, 2009,( Стандарты вто-рого поколе-ния)

Изучение базового до-кумента не-обходимого для создания рабочих про-грамм

Сентябрь 2017,-2018

Обсуждение на заседаниях ШМО

Выступление на ШМО учи-телей естест-венно – матема-тического цик-ла

















Министерство образования и науки Республи-ки Татарстан
ГАОУ ДПО «Институт разви-тия образования республики Татар-стан»

Методические рекомендации по проектиро-ванию рабочих программ (рабо-
чая программа по предмету «биология»)

Изучение документа необходимого для соз-дания рабо-чих прог-рамм

Сентябрь 2017, 2018г

Методические рекомендации по организации внеурочной ра-боты по предме-ту «Биология»

Изучение документа необходимого для орг-анизации проектной деятельности во внеуро-чное время

В течение года

Обсуждение на заседаниях ШМО

Выступление на ШМО учи-телей естест-венно – мате-матического цикла



2.Разработка методических материалов, обеспечивающих реализацию учебно - воспитательного процесса


Задачи или содержа-ние деятельности

Сроки

Форма представления результатов работы

Где, кем и когда заслу-шивается отчет о вы-полнении работы

Разработка рабочей программы по био-логии в 5-11 классах

Сентябрь 2017г.

Сентябрь 2018г

Рабочая программа

ШМО учителей естест-венно – математичес-кого цикла

Программа воспи-тательной работы в 8»А», 9 «А» классе

Сентябрь 2017г

Сентябрь 2018г

Рабочая программа

ШМО классных руко-водителей

Создание собствен-ной базы разработки уроков биологии в 9 классе с примене-нием новых техно-логий в соответствии с требованиями ФГОС

В течение года

Открытые уроки»

ШМО учителей естест-венно – математичес-кого цикла


3.Обобщение собственного опыта педагогической деятельности


Задачи или содержа-ние деятельности

Сроки

Форма представления результатов работы

Где, кем и когда заслу-шивается отчет о вы-полнении работы

Разработка уроков в соответствии с тре-бованиями ФГОС- ОО

В течение года

Открытые уроки

ШМО учителей естест-венно – математичес-кого цикла

Проектная деятель-ность учащихся 10-11 классах на уроках биологи

В течение года

Выступление на уроках биологии, инноваци-онной площадке шко-лы

ШМО учителей естест-венно – математичес-кого цикла

Работа с одаренными детьми. Просветительская деятельность, про-ектно – исследо-вательская деятель-ность учащихся

В течение года

Участие в олимпиадах и творческих конкур-сах

Участие в конкурсах различного уровня: го-родского, Республика-нского, мероприя-тиях, согласно плану городского экологического центра

Работа со слабоуспе-вающими детьми: использование диф-ференцированного подхода при органи-зации самостоятель-ной работы на уроке, использование на уроках различных видов опроса; кон-сультации во вне-урочное время по интересующим воп-росам

В течение года

Вовлечение учащихся во внеклассную твор-ческую деятельность

Участие просветитель-ских конкурсах

4. Участие в работе инновационной площадке кафедры психологии КФУ, школьной методической службы

Мероприятие

Выполняемые виды работ

Сроки

Форма представления результатов работы

Посещение откры-тых уроков, меро-приятий педагогов школы

Анализ открытых уроков, мероприятий

В течение года

-

Участие в деятель-ном этапе иннова-ционного проекта кафедры психологии КФУ

Освоение и внедре-ние образова-тельных технологий во внеу-рочную деятельность

Сентябрь - декабрь 2017г - декабрь 2018г.
























Проведение открытых уроков. Круглый стол. Выступление на пед. совете


5.Обучение на курсах в системе повышения квалификации вне школы

Темы курсов (семи-наров, круглых сто-лов и др.)

Место прохождения курсов, участия в се-минарах и др. мероп-риятиях

Сроки

Форма отчета о резуль-татах подготовки


Дистанционные и очные курсы повы-шения квалификации


В течение 2017-2018г

ШМО учителей естест-венно-математического цикла



Семинары, иннова-ционные площадки школ г. Казани


6.Руководство повышения квалификации других учителей


Формы работы с учителями школы

Тематика меропри-ятий или перечень задач по подготовке кадров

Сроки

Где, кем и когда заслу-шивается отчет о вы-полнении работы

Консультации для учителей школы

Использование ИКТ на уроках и в проект-ной деятельности во внеурочное время

В течение 2017--2018года

ШМО


7. Работа в составе органов управления кафедры психологии КФУ и рабочей группы проекта введения ФГОС


Органы разработки и реализации проек-та

Виды выполненных работ

Сроки исполнения работ

Результаты

Начало

Окончание

Кафедра психоло-гии образованияКФУ

Освоение и внедре-ние образовательных технологий во внеу-рочную деятельность


Сентябрь 2017

























________

декабрь 2018

























_________

Отчет ШМО





























Общая информация

Номер материала: ДВ-181493

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация