Профессиональный стандарт педагога и деятельность учителей русского языка и литературы

Предпросмотр материала:

Профессиональный стандарт педагога

С 1 января 2015 года начинает действовать, как нормативный документ, новый профессиональный стандарт для российский учителей.

Данный стандарт отвечает высоким требованиям, которые предъявляет общество к учителям, а профессиональное сообщество – к собственной самооценке.

С принятием стандарта изменяются подходы к педагогическому образованию.

Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 18.10.2013 г. № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» был опубликован на сайте «Российской газеты», зарегистрирован в Минюсте РФ 6.12.2013 г.Регистрационный № 30550.

Установлено, что профессиональный стандарт применяется работодателями при формировании кадровой политики и в управлении персоналом, при организации обучения и аттестации работников, заключении трудовых договоров, разработке должностных инструкций и установлении систем оплаты труда с 1 января 2015 года.

В профстандарте прописано, что педагог, в частности, должен иметь высшее образование или среднее профобразование, уметь планировать и анализировать уроки, организовывать экскурсии, объективно оценивать знания учеников, поддерживать в детском коллективе деловую дружелюбную атмосферу и защищать достоинство и интересы учащихся.

В профстандарте прописаны компетенции учителя:

1.Работа с одаренными детьми;

2.Работа в условиях реализации программ инклюзивного образования;

3.Преподавание русского языка учащимся, для которых он не является родным;

4.Работа с учащимися, имеющими проблемы в развитии;

5.Работа с девиантными, зависимыми, социально запущенными и социально уязвимыми учащимися, имеющими серьезные отклонения в поведении.

Профессиональный стандарт указывает на особое место таких предметов, как математика и русский язык (обязательный ЕГЭ для всех без исключения выпускников). Отдельно прописаны требования к педагогам по этим специальностям.

Учителю-словеснику предъявляется следующее: "Соблюдать контекстную языковую норму. Не допускать в устной и письменной речи массовых ошибок: "слов-паразитов", канцеляризмов, ошибочных ударений и форм в словах, используемых в работе с учащимися. Осуществлять автокоррекцию. При сомнении, чьем-то замечании, столкновении с альтернативой обращаться к толковым и орфоэпическим источникам интернета. Проявлять позитивное отношение к местным языковым явлениям, отражающим культурно-исторические особенности развития региона. Проявлять позитивное отношение к родным языкам учащихся, представленных в классе. Владеть методами и приемами обучения русскому языку как не родному".

Краткое описание материала

Данный стандарт отвечает высоким требованиям, которые предъявляет общество к учителям, а профессиональное сообщество – к собственной самооценке

С принятием стандарта изменяются подходы к деятельности учителей русского языка и литературы.

Профессиональный стандарт педагога и деятельность учителей русского языка и литературы

Русский язык

Другие методич. материалы

DOCX

08.01.2015

736

Русский язык

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

С принятием стандарта изменяются подходы к деятельности учителей русского языка и литературы.

Автор материала

Ковалько Людмила Васильевна

Учитель русского языка и литературы

На сайте: 10 лет и 10 месяцев
Всего просмотров: 10143
Подписчики: 7
Всего материалов: 11

10143
просмотров
11
материалов
7
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Ковалько Людмила Васильевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.