Контрольная работа по профессиональному модулю «Осуществление профессионального ухода за пациентом» (СПО). Работа состоит из 7 заданий и проверяет не только знания, но и клиническое мышление, умение применять теорию на практике! На последней странице представлены ответы и критерии оценивания работы.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
1 слайд
Профессионально-ориентированный модуль по немецкому языку
Бакланова Лидия Иоганнесовна
Бюджетное учреждение профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа –Югры «Няганский технологический колледж»
2 слайд
Guten Tag! – Tag!
Wie geht’s? – Danke, gut!
Wo studiers du? – In der Fachschule.
Ach, so! Du wirst ein Fachmann sein?! –Na, ja! Und …
Применение коммуникативного метода обучения на уроках иностранного языка в учреждении профессионального образования, развитие мотивации, творческих и познавательных способностей
3 слайд
Обучение иностранному языку в учреждении профессионального образования происходит в ситуации отсутствия языковой среды, поэтому предпочтение отдаю тем материалам, которые создают естественную речевую ситуацию общения и несут познавательную нагрузку.
Первые свои уроки начинаю с диалога «Знакомства». Я приветствую студентов, учу студентов фразам речевого этикета, элементарным речевым формулам общения. Разговорные ситуации стараюсь строить таким образом, чтобы заинтересовать студентов, привлечь интерес к иноязычному общению.
4 слайд
Целью курса обучения иностранному языку в СПО является достижение выпускником колледжа степени коммуникативной компетенции, позволяющей пользоваться иностранным языком в ситуациях бытового общения.
В ходе освоения профессионально направленного модуля, изучение языка проводится с учетом профиля профессионального образования, конкретной профессии. Лексику раздела профессионального модуля непосредственно связываю с будущей работой обучающегося. Словарь профессионального модуля включает основные термины и понятия по специальности.
5 слайд
Структура профессионального модуля
Начиная с первого занятия по модулю, студенты полностью погружаются в обстановку своей будущей профессиональной деятельности.
Преподаватель способствует созданию этой обстановки, принося на занятия соответствующие инструменты или демонстрируя их на экране компьютера.
Структура и содержание модуля последовательны, строго дозированы, и следуют от более простого к более сложному.
Методика повторения старого и введение нового материала обеспечивает легкость запоминания и прочность усвоения необходимой учебной информации.
6 слайд
Задачи обучения
Назначение профессионального модуля – изучить основы (грамматический и лексический минимум) немецкого языка, необходимые для последующей работы по выбранной специальности.
Обучение строится на отработке тщательно отобранных выражений, усвоив которые, студенты смогут общаться на немецком языке в пределах тематики, которая необходима и интересна для них с точки зрения их будущей профессиональной деятельности.
7 слайд
Содержание обучения
Языковой материал, на котором построено обучение, включает общеупотребительную лексику и грамматику, отобранную с учетом интересов и потребностей студентов.
Основной языковой материал вводится в ситуациях по четырем направлениям:
1-инструменты и оборудование;
2-рабочее место специалиста;
3-выполнение технических операций;
4-техника безопасности.
8 слайд
Организация и проведение занятий
Языковой материал отбирается с учетом его полезности. Язык характерный для описываемых ситуаций в реальной жизни, к примеру «В мастерской», «В парикмахерской», «На стройплощадке», «В кафе».
Отобранные языковые единицы (слова, словосочетания, грамматические конструкции) вводятся в строго логической последовательности: от неизвестного к известному, от простого к сложному.
9 слайд
Профессиональный модуль состоит из блоков, каждый из которых содержит 4 раздела.
Каждый раздел представляет собой урок, материал которого содержит одну языковую трудность, подлежащую усвоению.
10 слайд
Методика обучения
Каждая языковая единица вводится в визуальном контексте, делающим понятным ее значение и исключающим необходимость обращения к родному языку.
Для того, чтобы удержать интерес студентов, используются упражнения различных типов. Система упражнений обеспечивает достаточную практику в приобретении навыков владения языком. Это такие упражнения, как диалоги, составление описания рисунков и фотографий, чтение и перевод инструкций.
11 слайд
Немецкий язык для парикмахера
Цель: Сформировать умение вести беседы на профессиональные темы, читать специальную литературу.
12 слайд
Профессия «Парикмахер»
Инструменты и оборудование парикмахера;
В дамском салоне;
В мужском салоне;
Парикмахер за работой;
Техника безопасности;
13 слайд
Die Anlagen
das Zubehör -аксессуары
das Haarwaschen – мойка, мытье волос
die Trockenhaube – сушильный аппарат
die Kundin – клиентка
das Kopfwaschbecken – раковина для мытья головы
die Haarklemme - приколка
der Frisierumhang – накидка, пеньюар
der Frisierkamm – расческа
die Schere - ножницы
die Effilierschere – специальные, филировочные
ножницы
der Spiegel - зеркало
der Handspiegel – ручное зеркало
der Rasierapparat – бритва
der Lockenwickel – бигуди
der Berufsmantel – спецодежда
der Lockwellwickel – специальные бигуди
der Föhn - фен
14 слайд
Выполнение технических операций
Im Frisiersalon – парикмахерской
Was darf es sein, meine Dame? – Что будем делать?
Ich möchte mein Haar legen lassen. - Я хотела бы сделать завивку.
Soll ich das Haar waschen? – Волосы помыть?
Ja, waschen Sie bitte mit dem Schampoo „Schauma“ – Да, помойте пожалуйста, шампунем «Шаума».
Möchten Sie das Schampoo mit Protein? – Не хотите ли шампунь с протеином?
Das passt sehr gut für gefärbtes Haar. – Он хорошо подходит для окрашенных волос.
Ja, gerne. – Да, с удовольствием.
Und nachher spüllen Sie bitte das Haar mit der Plegesspüllung. – А затем сполосните волосы бальзамом.
Ja, natürlich. Möchten Sie einen Haarfestieger? – Да, конечно. Не хотите фиксатор для укладки?
Ja, bitte! Danke, es ist so wie ich es haben wollte. - Да, пожалуйста. Спасибо, все так как я хотела.
Besuchen Sie uns wieder. – Заходите к нам еще.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 354 462 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Бакланова Лидия Иоганнесовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 332 962 материалы из нашего маркетплейса.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.