Профилактическая беседа "Здоровье человека"
Предпросмотр материала:
Здоровье. Профилактика. Медицинские организации. Медицинские документы
(1 час)
Задачи занятия
–– В игровой форме ознакомить участников с основными правилами профилактики и заботы о своем здоровье, медицинскими документами и организациями.
–– Способствовать развитию у участников занятия уверенности, понимания причинно-следственных связей, самостоятельности и инициативности.
Материалы: «Путеводитель по самостоятельной жизни», презентация «Здоровье», карточки с заданиями на игру, планшет или телефон с электронным приложением «Гид по жизни».
Структура занятия
1. Приветствие, обратная связь
2. Разминка
3. Сюжетно-ролевая игра «А, что если…»
4. Игра в ассоциации: «доктор — заболевание»
5. Медицинские документы
6. Завершение занятия, обратная связь
1. Приветствие, обратная связь
Приветствие. Сегодняшняя тема и план. Вопросы для обратной связи.
2. Разминка «Вредные советы»
Задача разминки — настроить участников на общение.
Инструкция. В двух или трех небольших группах придумать как можно больше «вредных советов» на тему: «Как оставаться всегда больным». Затем «покидаться» этими советами с помощью мячика.
Задание 1. «Законы первого впечатления»
После выполнения и обсуждения задания вопрос для дискуссии: какие есть преимущества у здоровых людей?
Задание 2. «Домашняя аптечка» предлагается провести в виде практического задания, предоставив участникам набор лекарств первой необходимости (можно использовать коробочки от лекарств) и аптечку (контейнер), которую нужно собрать. Тогда ведущий называет показания к применению, а команда находит нужное лекарство. Например: «противоаллергическое средство» — в аптечку нужно положить супрастин.
3. Сюжетно-ролевая игра «А что, если…»
Иногда бывают такие ситуации, когда что-то болит, а ты не знаешь, какое лекарство нужно принять и стоит ли с этим бежать к врачу. Самое лучшее в таком случае — с кем-нибудь посоветоваться. Предлагаю игру!
Инструкция для игры. Разбейтесь на пары и решите, кто будет изображать заболевшего, а кто его друга. Те, кто будет изображать заболевших, подойдите ко мне и возьмите листочек с симптомом, никому его не показывайте! Ваша задача — рассказать о ваших симптомах другу, посоветоваться и решить, что делать. Запомните свое решение или запишите на том же листочке.
4. Игра в ассоциации: «доктор — заболевание»
Сейчас мы убедились, что к врачу обращаться нужно, но как точно узнать к какому? На стр. 127 «Путеводителя по самостоятельной жизни» есть табличка, где указано, к какому доктору-специалисту с чем обращаться. А мы сейчас просто назовем то, что вспомним или о чем догадаемся. Я буду называть специализацию врача, а вы говорите, с чем он у вас ассоциируется.
Названия специалистов на стр. 127 «Путеводителя по самостоятельной жизни».
5. Медицинские документы
– Какие нужны документы для обращения к врачу?
– Где и как получают эти документы?
Давайте воспользуемся нашим электронным приложением, чтобы ответить на эти вопросы.
Дать участникам возможность назвать документы, затем показать слайды с документами или сами документы.
6. Завершение занятия, обратная связь
Профилактическая беседа "Здоровье человека"
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 851 курс по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
- Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
- Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством»
- Курс повышения квалификации «Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности»
- Курс повышения квалификации «Управление этикой и социальной ответственностью в бизнесе, образовании и государственной службе»
- Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация социально-педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС»