Инфоурок Социальному педагогу Рабочие программыПрофилактическая программа МКОУ Землянской СОШ с УИОП, направленная на недопущение потребления алкоголя учащимися на 2015-2017гг.

Профилактическая программа МКОУ Землянской СОШ с УИОП, направленная на недопущение потребления алкоголя учащимися на 2015-2017гг.

Скачать материал

МКОУ Землянская СОШ с УИОП

 

                                                          

 

«Утверждаю»                                         

                                      Директор

 МКОУ Землянской СОШ с УИОП

                                     «___»__________ 2014г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Профилактическая программа

МКОУ Землянской СОШ с УИОП,

направленная на недопущение

 потребления алкоголя учащимися

на 2015-2017гг.

 

 

 

 

 

Авторы:

зам. директора по ВР

МКОУ Землянской СОШ с УИОП

Потапова Н.Н.,

социальный педагог

МКОУ Землянской СОШ с УИОП

Кобылян Л.Г.

 

 

 

 

 

 

Пояснительная записка

     Современная школа оказывает систематизированное и последовательно влияние на формирование личности человека. В процессе воспитания происходит передача культурных и нравственных ценностей, накопленных человечеством за многотысячную историю, а также закладываются основы мировоззрения растущего человека, происходит его социализация. Решая, как воспитывать подрастающее поколение, общество одновременно решает, каким оно будет завтра. Это возлагает на педагогических работников большую ответственность. Особенно мы осознаём такую ответственность, когда говорим о воспитании у подрастающего поколения потребности вести здоровый образ жизни, получать высокий уровень образования и искать своё место в будущем.

Несмотря на намеченные положительные тенденции в развитии общества, мы   живем в сложный переходный период нашего государства, и именно молодое поколение находится в очень трудной социально-психологической ситуации. В значительной мере разрушены прежние устаревшие стереотипы поведения, нормативные и ценностные ориентации. Молодые люди утрачивают смысл происходящего и зачастую не имеют определённых жизненных навыков, которые позволили бы сохранить свою индивидуальность и сформировать здоровый эффективный жизненный стиль. Особенно дети и подростки, находясь под воздействием хронических, непрерывно возрастающих интенсивных стрессовых ситуаций, не готовы к их преодолению и страдают от возможных негативных последствий. Это способствует поиску средств, помогающих уходить от тягостных переживаний. В данной ситуации на первое место вышла наркотизация подростков, позволяющая спрятаться от действительности, различные виды злоупотреблений алкоголем, повышение количества правонарушений, вследствие безнадзорности детей. Анализ предыдущего периода работы школы выявил, что в «группу риска» попадают учащиеся из-за дисгармоничных отношений в некоторых семьях, соматических заболеваний детей, неблагополучных ситуаций в коллективе сверстников, вследствие средовой адаптации учащихся. В реализации данной программы ученик является не только объектом педагогического и профилактического воздействия, но и ее активным участником.

Приоритет в области профилактики безнадзорности, преступности и употреблении ПАВ принадлежит семье и образовательным учреждениям разного уровня, что подтверждено законом РФ «Об образовании», постановлениями  и программами правительства РФ, Семейным кодексом РФ.

Перед образовательными учреждениями   стоит множество целей и задач, связанных с организацией и совершенствованием воспитательного процесса в современном мегаполисе.     Учащиеся школы, как всё молодое поколение России, переживают кризисную социально – психологическую ситуацию, когда разрушены прежние стереотипы поведения и ценностные ориентиры, а выработка новых происходит сложно и болезненно. Поэтому часто молодёжь утрачивает ощущение смысла происходящего и находится под воздействием интенсивных стрессовых ситуаций. Отсюда опасность увлечения количества учащихся, подвергающихся вредным привычкам: курению, алкоголизму. 

         Данная программа направлена на то, чтобы уберечь учащихся от вредных привычек, ведь статистические данные говорят о том, что если человека возрасте от 10 до 21 года отвратить от курения, спиртного, наркотиков, то вероятность того, что этот человек вырастет физически и нравственно здоровым увеличивается до 90 %.

   Хорошо организованная пропаганда медицинских и гигиенических знаний помогает воспитать здоровое, физически крепкое поколение.

Принимая во внимание выше изложенное и то, что ребенок, в виду его физической и умственной незрелости, нуждается в специальной охране и защите, мы ставим в своей профилактической программе следующие цели:

·        создание в школьной среде усло­вий, препятствующих                             распространению алкоголя, становле­нию активно отрицающей позиции по отношению к алкоголю у большинства учащихся.

·        создание условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся, повышения качества их жизни;

·        формирование потребности вести здоровый образ жизни;

·        содействие воспитанию нравственных качеств личности, влияющих на формирование активной гражданской позиции;

·        выявление особенностей личности учащихся для дальнейшего развития  и поиска своего места в жизни.

Цель:

недопущение   на  территории  Землянской СОШ  случаев распространения и употребления алкоголизма и связанных c этим преступлений и правонарушений.

 

Задачи:

·        сформировать положительное отношение к трезвому и здоровому образу жизни;

·        создать условия по  недопущению злоупотребления обучающимися алкоголя;

·        вовлечь обучающихся в профилактические  мероприятия. 

   В МКОУ Землянской СОШ с УИОП создаются все условия для организации профилактики правонарушений среди несовершеннолетних.

В школе обучается 290 учащихся.  В школе работает 30 педагогов.

    Отношения между преподавателями, администрацией основаны на взаимопонимании, доверии, разумной требовательности.

Педагоги школы создают комфортную психологическую обстановку на уроках, а это залог успешного восприятия и усвоения детьми учебных программ

Образовательные программы школы ориентируются на обеспечение успеха каждого ученика в различных областях школьной жизни

Школа зарекомендовала себя как образовательное учреждение, дающее высокий уровень знаний, со стабильным количеством медалистов, неплохим процентом поступающих в ВУЗы.

История народного образования в Землянске насчитывает более 300 лет. Одно из первых учебных заведений Землянска возникло 300 лет назад и связано с именем дьяка Василия Ерофеева. Его школа носила статус церковно-приходской, а самого учителя называли «школьником». В 1826 году в Землянске уже функционировало Земское училище. Последовательно сменяя друг друга, открывались церковно-приходские школы, уездные училища, гимназии, начальные и неполные средние школы и т. д. И вот   в   1936 году    состоялось   открытие   средней  школы, которая существует и поныне.

С тех пор из её стен вышли свыше 4000 человек, из которых более 200 –  медалисты. За эти   годы   в   школе   сменились   15 директоров.  20 лет руководил – заслуженный учитель России Переславцев Митрофан Александрович. И уже 24 года возглавляет её заслуженный учитель России Синягин Валерий Викторович. Педагогический коллектив школы является одним из самых лучших в нашем районе, 79 % педколлектива - выпускники школы. За годы существования школы в ней работали и продолжают работать представители четырех педагогических династий. Основателем старейшей из них, возникшей в середине XIX века, был священник Василий Тимофеевич Кутузов.

Свои знания и сердца дарят детям далеко не равнодушные люди. В ходе реализации национального проекта «Образование» школа стала базовой, кабинеты оснащены современным оборудованием и мебелью, открыта медиатека, компьютерная аудитория для творческой работы педагогов и детей во внеурочное время.

В 2008 году школа стала победителем конкурса общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные программы.

 

     Социальный состав учащихся неоднородный: дети рабочих, служащих, интеллигенции, предпринимателей.

    66,6% учащихся живут в полных семьях, 33% - в неполных семьях, только с матерью.

     Большая часть родителей наших детей работает на ООО «Землянскмолоко», ЗАО «Землянское», КФХ «Сытный край». Образовательный уровень родителей учащихся школы разделяется на следующие группы: 38% имеют среднее образование, 43% имеют среднее специальное, 19% имеют высшее образование.

     Большая часть родителей имеют 2 и более детей (61% - 2; 8% - 3; 0,8% - более 3).

     Родители выделяют, что  в школе им нравится

31%    - хорошее взаимодействие между учителями и родителями.

27%    - школа способствует развитию дружеских отношений.

47%    - опрошенных родителей полностью удовлетворены отношениями со своим ребенком.

41%    - родителей утверждают, что их дети учатся с интересом.

60% родителей часто проводят свободное время со своими детьми, 31% редко, 9% - очень редко.

Фактическое неумение и нежелание значительной  части родителей заниматься воспитанием детей приводит к необходимости      педагогическому коллективу в своей деятельности взять на себя решение этой проблемы, чтобы дать нашим детям равные стартовые возможности для их становления как личностей.

 

СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ

МКОУ Землянской СОШ с УИОП

на 2014-2015 учебный год

 

  1. Всего детского населения в микрорайоне (0-18 лет) – 553

Из них: - дошкольников – 204

              - учащихся школы – 291+ 42 уч-ся др. школ

              - учащихся ССУЗов – 5

              - учащихся училищ – 2

              - учащихся курсов – 0

              - студентов ВУЗов – 9

              - работают – 0

              - не обучаются – 0

    2. Неблагополучных семей   -   4

                    - в них детей             - 8 (6 школьников)

    3. Малообеспеченных семей – 14

                    - в них детей             - 21 (21 школьник)

    4.  Многодетных семей           - 12

                     - в них детей            - 44 (22 школьника)

    5. «Неполных» семей              - 41

                     - в них детей            - 48 (45)

    6. Детей – инвалидов             - 4

    7. Подопечных                         - 18

    8. Стоящих на учёте в ПДН – 0

    9. Стоящих на ВШК – 0

   10. Социальный состав родителей:

           - рабочие – 65%

           - колхозники – 14%

           - служащие – 16%

           - госслужащие – 6,7%

           - безработные – 5%

           - ИП и ЧП – 8%

 11. образовательный статус родителей:

         - н/среднее – 3,2 %

         - среднее - 49,8%

         - ср. специальное/ср.техн. – 32%

         - высшее – 14%

    

п/п

 

Мероприятие

Сроки

Ответственные

1.     Организационные меры по недопущению случаев

употребления алкоголя

1.

Утверждение плана работы на 2014- 2015 учебный год

Сентябрь

Заместитель директора по ВР

2.

Заседание  Совета Профилактики правонарушений.

 

 

По плану

Члены совета

3.

Медосмотр учащихся по графику медицинского работника 

Сентябрь – октябрь

И.И. Бобонова,

педиатр

4.

Индивидуальные беседы с учащимися, состоящими на учете ПДН и внутришкольном учете, с учащимися, чьи семьи находятся в социально-опасном положении 

В течение учебного года

Заместитель директора по ВР,

Социальный педагог

5.

Беседы врача с классными руководителями, учащимися о здоровом образе жизни

По плану работы

И.И. Бобонова,

педиатр

6.

Встречи учащихся с инспектором по делам несовершеннолетних: «Административная и уголовная ответственность». 

В течение учебного года

Е.В. Нефёдова,

Инспектор ПДН

7.

Лекции специалистов здравоохранения по вопросам пагубного воздействия алкоголя

В течение учебного года по согласованию

Заместитель директора по ВР

8.

Участие в семинарах по обобщению опыта работы учреждений и ведомств по противодействию распространению алкоголизма

В течение учебного года

Педагогический коллектив

9.

Размещение информации о действующих «горячих линиях», «телефонов доверия» с целью обеспечения правовой защищенности учащихся

В течение учебного года

Социальный педагог

2.     Организация комплекса мероприятий

по профилактике алкоголизма среди несовершеннолетних

10.

Привлечение учащихся в кружки и секции. 

Сентябрь

Классные руководители

11.

Проведение классных часов и родительских собраний с привлечением  узких специалистов по проблемам алкоголизма

В течение учебного года

Классные руководители

12.

Индивидуальные беседы с учащимися, состоящими на профилактических учетах, с учащимися, чьи семьи находятся в социально-опасном положении

В течение учебного года

Заместитель директора по ВР, классные руководители, социальный педагог

13.

Контроль летней занятости  учащихся из неблагополучных семей, группы «риска» и состоящих на профилактических учетах

Июнь - август

Заместитель директора по ВР,

Социальный педагог

14.

Организация внутришкольных физкультурно-оздоровительных мероприятий «Мы за Здоровый образ жизни»  

В течение учебного года по отдельному плану

Заместитель директора по ВР,

Учителя физкультуры

15.

Проведение внеклассных мероприятий, акций

- Всемирный день борьбы с алкоголизмом (выпуск газет)

- месячник «Выбери жизнь»

 

В течение учебного года

Классные руководители,

Старшая вожатая,

Социальный педагог

16.

Рейды к учащимся, состоящих на учете в  ПДН, а так же учащихся, чьи семьи находятся в социально - опасном положении, учащихся «группы риска» 

В течение года

Заместитель директора по ВР, классные руководители, социальный педагог

17.

Подготовка информационных стендов по антиалкогольной тематике, а также раздаточного материала 

В течение учебного года

Классные руководители

 

 

 

План работы школьного Совета профилактики

 безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних (Координационной комиссии)

 МКОУ Землянской СОШ с УИОП

на 2014-2015 учебный год

 

Сентябрь

1.        Утверждение плана работы Совета Профилактики правонарушений.

2.        Создание картотеки (внутришкольный учет) группы «риска».

3.        Привлечение учащихся в кружки, секции и т.д.

4.        Обследование условий жизни опекаемых детей

5.        Заседание Совета.

Октябрь

  1. Анализ организации летней трудовой практики учащихся.
  2. Уроки добролюбия (классные часы) – (ко дню пожилого человека).
  3. Индивидуальные беседы с учащимися, состоящими на внутришкольном учете и учете инспекции, с учениками, чьи семьи находятся в социально-опасном положении.
  4. Заседание Совета. 

Ноябрь

  1. Организация встречи учащихся с инспектором по делам несовершеннолетних «Административная и уголовная ответственность».
  2. Уроки здоровья (беседы медицинского работника по профилактике наркомании, алкоголизма, табакокурения).
  3. Участие в акции «Выбери жизнь».
  4. Организация индивидуальной помощи неуспевающим (1 четверть), а также школьникам, которые совершили правонарушения. 

Декабрь

  1. Посещение на дому учащихся, состоящих на внутришкольном учете и учете в инспекции по делам несовершеннолетних.
  2. Классные родительские собрания. Родительский лекторий «Наши дети-единомышленники», «Проблемы семейного воспитания».
  3. Индивидуальные семейные консультации (с родителями учащихся, находящихся в социально-опасном положении).
  4. Планирование работы с учащимися на зимних каникулах.

Январь

  1. Собеседование с учащимися, неуспевающими по итогам 1 полугодия или 2 четверти.
  2. Анализ работы педагогического коллектива с семьями, которые находятся в социально – опасном положении (1 полугодие).
  3.  Заседание Совета.

 

 

Февраль

  1. Совместное заседание Совета и методического объединения классных руководителей по проблеме предотвращения нарушений дисциплины в школе.
  2. Беседы с учащимися 6,7,8 классов о законодательстве.
  3. Анкетирование учащихся 9,11 классов о перспективах продолжения образования после окончания школы.

 

Март

  1.  Конференция старшеклассников «Жизнь с достоинством – что это значит?».
  2. Классные родительские собрания. Родительский лекторий «Вредные привычки ребенка. Как им противостоять?»

Апрель

  1. Обследование условий жизни опекаемых детей.
  2.  Заседание Совета.

Май

  1. Проведение итогов работы Совета (анализ).
  2.  Отчеты классных руководителей по индивидуальной работе с «трудными» учащимися. Составление плана работы Совета на следующий год.
  3. Выявление намерения детей «группы риска» участвовать в трудовой деятельности.
  4. Итоговые родительские собрания во всех классах.

Июнь, июль, август.

-Контроль прохождения летней практики детьми «группы риска» и состоящих на ВШК.

-Контроль занятости детей из неблагополучных семей.

-Сбор предварительной информации об устройстве выпускников 9-х, 11-х классов.

 

 

План

мероприятий в рамках месячника

«Выбери жизнь!»

в МКОУ Землянской СОШ с УИОП

с 15.11.14г. по 14.12.15г.

 

Мероприятия

Классы

Сроки

Ответственный

 

Работа с педагогическим коллективом

 

 

 

1

Обсуждение плана проведения месячника  на семинаре классных руководителей

1-11

11.11.

Зам. директора по ВР

Потапова Н.Н.

2

Разработка методических рекомендаций для классных руководителей по проведению месячника «Наркомания – знак беды»

1-11

11.11.

12.11.

Зам. директора по ВР

Потапова Н.Н.

3

Оформление книжной выставки в библиотеке: «Наркотикам - нет!».

1-11

12.11.

13.11.

Библиотекарь

Кобылян З.Н.

4

Обновление фонда учебных, наглядных пособий для проведения классных часов по профилактике правонарушений.

1-11

12.11.

13.11.

Зам.дир. по ВР

Потапова Н.Н.

Библиотекарь

Кобылян З.Н.

5

Проведение тренинга  по профилактике курения «Уверенное – НЕТ»

5-11

в течение месячника

Социальный педагог

Кобылян Л.Г.

 

Работа с учащимися

 

 

 

1

Классные часы по обучению здоровью:

-         «Быть здоровым престижно!»;

-         «Личная гигиена и

 

         здоровье»;

-         «Печальная картина наркомании»

-         «Жизнь без наркотиков» и т.д.

1-11

в течение месячника

Классные руководители

2

Выставка литературы:

-         «Подросток. Общество. Закон»

-         «Наркомания – знак беды»;

-         «Здоровье – жизни цвет и сладость».

 

1-11

в течение месячника

Библиотекарь

Кобылян З.Н.

3

Лекции по пропаганде здорового образа жизни «Репродуктивное здоровье»

9-11

в течение месячника

Врач – педиатр

Бобонова И.И.

4

Привлечение «Трудных» учащихся к занятиям в кружках и секциях.

1-10

Постоянно

Классные руководители

5

Акция «Полиция и дети». Профилактические беседы работников правоохранительных органов

2-11

в течение месячника

Социальный педагог

Кобылян Л.Г.

Инспектор ПДН

Нефёдова Е.В.

6

«День Здоровья» совместно с Воронежским областным центром медицинской профилактики

5-11

21.11.

Классные руководители,

Зам. директора по ВР

Потапова Н.Н.,

Социальный педагог

Кобылян Л.Г.,

Воронцов А.В.

Смирнов А.Д.

Богданов Э.Н.

7

«Веселые старты»

1-4

 

Воронцов А.В.

Смирнов А.Д.

Богданов Э.Н.

8

Конкурс видеороликов мультимедийных презентаций «Краски жизни в нас самих».

2-5

в течение месячника

Социальный педагог

Кобылян Л.Г.

9

Специальный выпуск школьной газеты  на тему «Мир без наркотиков!»

5-11

в течение месячника

Социальный педагог

Кобылян Л.Г.

Старшая вожатая

Величкина Л.И.

10

Анкетирование на тему «Состояние здоровья и качество оказываемой медицинской помощи» (в рамках пилотного проекта «Здоровье подрастающего поколения»

6-11 кл.

с 18.11. по 23.11.

Классные руководители

11

Флеш – моб «Спорт вместо наркотиков»

5-11 кл.

28.11.

Классные руководители

 

Работа с родителями

 

 

 

1

Семейное консультирование

1-11

в течение месячника

Социальный педагог

Кобылян Л.Г.

2

Общешкольное  родительское собрание «Защитим мир детства!»

1-11

23.11.

Бобонова И.И.

Смирнов А.Д.

Богданов Э.Н.

3

Использование пособий для родителей по формированию у подростков негативного отношения к употреблению алкоголя и ПАВ.

5-11

 

постоянно

Классные руководители

4

Распространение памяток для родителей «Суицид. Суицидальное поведение»,  «Десять советов отцам и матерям», «Куда обратиться, если детям угрожает опасность».

 

1-11

в течение месячника

Классные руководители,

Социальный педагог

Кобылян Л.Г.

5

Рейды в неблагополучные семьи

 

в течение месячника

Зам. директора по ВР

Потапова Н.Н.,

Социальный педагог

Кобылян Л.Г.,

Инспектор ПДН

Нефёдова Е.В.

 

 

 

Выводы.

Проблема алкоголизма  остаётся актуальной, и требует дальнейшего решения на уровне школы, села.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 092 016 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.06.2017 526
    • DOCX 137.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сухоруких Людмила Георгиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сухоруких Людмила Георгиевна
    Сухоруких Людмила Георгиевна
    • На сайте: 6 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 9
    • Всего просмотров: 19086
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой