Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Профилактика асоциального поведения подростков
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Профилактика асоциального поведения подростков

библиотека
материалов
Профилактика асоциального поведения учащихся Актюбинская область Каргалинский...
В компетенцию   образовательных учреждений  входит (закон №120-ФЗ «Об образов...
2. Выявление несовершеннолетних, находящихся в социально-опасном положении ил...
3. Выявление семей, находящихся в социально-опасном положении. 	Семья, находя...
4. Обеспечение организации общедоступных спортивных секций, технических и ины...
"Профилактика правонарушений"
1. Ликвидация пробелов в знаниях учащихся. 	Ежедневный контроль успеваемости...
У ученика, прогулявшего хотя бы день занятий, если  не принять своевременных...
3. Организация досуга учащихся 	Широкое вовлечение учащихся в занятия спортом...
4. Пропаганда здорового образа жизни потребность в знаниях о здоровье и здоро...
Формы работы  беседа медработника по проблеме, которую выбрали в качестве при...
5. Правовое воспитание. Проведение бесед о видах ответственности за те или ин...
Профилактика наркомании и токсикомании. Предупреждение вовлечения учащихся в...
8. Работа по выявлению учащихся и семей, находящихся в социально-опасном поло...
Обучение родителей способам общения с «трудными детьми» установление доверите...
9. Проведение индивидуальной воспитательной работы. Выявление. Постановка на...
Процедура постановки на внутришкольный контроль заявление (информация о  конк...
Информационный блок педагогическая диагностика и педагогический анализ просту...
Типы семей педагогически благополучная семья (эмоциональная атмосфера семьи п...
Информационный блок сведения о группе ребят, в которую входит подросток, его ...
Направленность интересов ребенка проявляет интерес к деятельности: физический...
Психолого-педагогическая реабилитация – это восстановление ребенка как субъек...
Девиантное поведение — совершение поступков, которые противоречат нормам соци...
Социально-педагогическая реабилитация: преодоление школьных и семейных репрес...
Индивидуальная воспитательно-педагогическая программа  - система управления о...
Индивидуальная программа развития Диагностический модуль Базово- инвариантный...
Направления  педагогической диагностики уровень и качество знаний; проблемы в...
Базово-инвариантный модуль определение объема учебного материала (минимальный...
План совместных действий Предметы Программно- методическое обеспечение (учебн...
План совместных действий по коррекции девиантности обучающегося Направление д...
Спасибо за внимание!
31 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Профилактика асоциального поведения учащихся Актюбинская область Каргалинский
Описание слайда:

Профилактика асоциального поведения учащихся Актюбинская область Каргалинский район Алимбетовская средняя школа-детский сад выступление подготовила Старченко А.Ю.

№ слайда 2 В компетенцию   образовательных учреждений  входит (закон №120-ФЗ «Об образов
Описание слайда:

В компетенцию   образовательных учреждений  входит (закон №120-ФЗ «Об образовании»): 1. Оказание социально-психологической и педагогической помощи несовершеннолетним, имеющим отклонения в развитии или поведении, либо проблемы в обучении.

№ слайда 3 2. Выявление несовершеннолетних, находящихся в социально-опасном положении ил
Описание слайда:

2. Выявление несовершеннолетних, находящихся в социально-опасном положении или пропускающих по неуважительным причинам  занятия, принятие мер по их воспитанию и получению основного общего образования. Несовершеннолетний, находящийся в социально-опасном положении, - лицо в возрасте до 18 лет, которое вследствие безнадзорности или беспризорности находится в обстановке, представляющей опасность для его жизни или  здоровья либо не отвечающей требованиям к его воспитанию или содержанию, либо совершает правонарушения или антиобщественные действия.

№ слайда 4 3. Выявление семей, находящихся в социально-опасном положении. 	Семья, находя
Описание слайда:

3. Выявление семей, находящихся в социально-опасном положении. Семья, находящаяся в социально-опасном положении, – семья, имеющая детей, находящихся в социально-опасном положении, а также семья, где родители или законные представители несовершеннолетних не исполняют своих обязанностей по их воспитанию, обучению и (или) содержанию и (или) отрицательно влияют на их поведение, либо жестоко обращаются с ними.

№ слайда 5 4. Обеспечение организации общедоступных спортивных секций, технических и ины
Описание слайда:

4. Обеспечение организации общедоступных спортивных секций, технических и иных кружков, клубов и привлечение к участию в них несовершеннолетних. 5. Осуществление мер по реализации программ и методик, направленных на формирование законопослушного поведения.

№ слайда 6 "Профилактика правонарушений"
Описание слайда:

"Профилактика правонарушений"

№ слайда 7 1. Ликвидация пробелов в знаниях учащихся. 	Ежедневный контроль успеваемости
Описание слайда:

1. Ликвидация пробелов в знаниях учащихся. Ежедневный контроль успеваемости со стороны классного руководителя и родителей. Организация помощи педагогами-предметниками и успевающими учениками. Если учащийся не усваивает учебную программу, у него появляется психологический дискомфорт, оттого, что он не усваивает дальнейшего материала, ощущает себя ненужным на уроке, ему скучно, и он ищет понимание у «друзей с улицы».

№ слайда 8 У ученика, прогулявшего хотя бы день занятий, если  не принять своевременных
Описание слайда:

У ученика, прогулявшего хотя бы день занятий, если  не принять своевременных мер, появляется  чувство безнаказанности, которое может подтолкнуть на повторные прогулы. Классные руководители должны установить ежедневный контроль посещаемости уроков. В случае  пропуска занятий учеником необходимо выяснять у родителей  причину отсутствия. Если прогулы носят систематический характер, подключаем  работников милиции и КДН. 2. Борьба с прогулами занятий.

№ слайда 9 3. Организация досуга учащихся 	Широкое вовлечение учащихся в занятия спортом
Описание слайда:

3. Организация досуга учащихся Широкое вовлечение учащихся в занятия спортом, художественное творчество, кружковую работу - способствует развитию творческой инициативы ребенка, активному полезному  проведению досуга, формированию законопослушного поведения. Организация предметных и спортивных олимпиад, конкурсов, выставок, привлечение к ним детей не только в качестве участников, но и болельщиков, зрителей, организаторов, помогает удовлетворить потребность ребят в общении, организует их активность в школе, значительно ограничивая риск  асоциального поведения.

№ слайда 10 4. Пропаганда здорового образа жизни потребность в знаниях о здоровье и здоро
Описание слайда:

4. Пропаганда здорового образа жизни потребность в знаниях о здоровье и здоровом образе жизни; озабоченность перспективой,  как своего здоровья, здоровья своих близких, своих будущих детей; потребность в действиях по сохранению и укреплению здоровья; готовность к этим действиям и желание реализовать свои идеи по сохранению здоровья и продлению человеческой жизни.

№ слайда 11 Формы работы  беседа медработника по проблеме, которую выбрали в качестве при
Описание слайда:

Формы работы  беседа медработника по проблеме, которую выбрали в качестве приоритета сами учащиеся; беседа, дискуссия, диспут, мозговая штурм, подготовленные при поддержке классного руководителя самими учениками; встреча с «интересными людьми», общение с которыми продемонстрируют преимущества здорового образа жизни; «классный видео-час», с обсуждением видеофильма или фрагментов фильмов, записей телепередач.

№ слайда 12 5. Правовое воспитание. Проведение бесед о видах ответственности за те или ин
Описание слайда:

5. Правовое воспитание. Проведение бесед о видах ответственности за те или иные противоправные поступки, характерные для подростковой среды, понятий об административной, гражданско-правовой, уголовной ответственности несовершеннолетних и их родителей. На родительских собраниях следует информировать об административной и уголовной  ответственности  взрослых лиц за вовлечение несовершеннолетних в противоправные действия, пьянство, наркоманию, материальной ответственности за ущерб, причиненный их детьми.

№ слайда 13 Профилактика наркомании и токсикомании. Предупреждение вовлечения учащихся в
Описание слайда:

Профилактика наркомании и токсикомании. Предупреждение вовлечения учащихся в экстремистские организации.

№ слайда 14 8. Работа по выявлению учащихся и семей, находящихся в социально-опасном поло
Описание слайда:

8. Работа по выявлению учащихся и семей, находящихся в социально-опасном положении классные руководители  знакомятся с жилищными условиями учащихся, в домашней обстановке проводят беседы с родителями, взрослыми членами семьи, составляют акты обследования жилищных условий, выясняют положение ребенка в семье, его взаимоотношения с родителями.

№ слайда 15 Обучение родителей способам общения с «трудными детьми» установление доверите
Описание слайда:

Обучение родителей способам общения с «трудными детьми» установление доверительных отношений между родителями и педагогом; разъяснение родителям основ межличностных отношений с целью понимания ими причин   негативных проявлений в поведении ребенка, для осознания того, что за каждым случаем активного протеста в поведении следует искать нереализованную потребность; формирование у родителей  правильного отношения к чувству самоценности ребенка, ведущим правилом является необходимость внимания к успехам ребенка и его потребности в признании; формирование у родителей чувства уверенности в себе, в решении возникающих проблем в воспитании.

№ слайда 16 9. Проведение индивидуальной воспитательной работы. Выявление. Постановка на
Описание слайда:

9. Проведение индивидуальной воспитательной работы. Выявление. Постановка на внутришкольный контроль.  Разработка индивидуальной воспитательно-образовательной программы.

№ слайда 17 Процедура постановки на внутришкольный контроль заявление (информация о  конк
Описание слайда:

Процедура постановки на внутришкольный контроль заявление (информация о  конкретных отклонениях от социальных норм в поведении, например, систематические прогулы, склонность к бродяжничеству, или вымогательству, агрессивные действия  и т.д.) сбор информации, характеризующей особенности формирования личности ученика.

№ слайда 18 Информационный блок педагогическая диагностика и педагогический анализ просту
Описание слайда:

Информационный блок педагогическая диагностика и педагогический анализ проступка; заключение школьного психолога, которое должно содержать проблемы формирования и развития психических функций, эмоционально-волевой и мотивационной сфер, особенности общения; заключение медиков, определяющих особенности физического развития, (анамнез); акт обследования жилищных условий; полная информация о семье (состав, материально-бытовые условия, образовательный уровень родителей, род занятий, характер взаимоотношений родителей с ребенком: диктат, гиперопека,  гипопротекция, попустительство или сотрудничество).

№ слайда 19 Типы семей педагогически благополучная семья (эмоциональная атмосфера семьи п
Описание слайда:

Типы семей педагогически благополучная семья (эмоциональная атмосфера семьи положительная, родители владеют культурой воспитания); педагогически несостоятельная, с нарушением детско-родительских отношений (отсутствует единство требований, ребенок безнадзорен, низкая осведомленность об интересах и поведении ребенка вне школы); конфликтная (в семье неблагополучная эмоциональная атмосфера, между родителями постоянные ссоры, разногласия); асоциальная, имеющая антиобщественные установки и ориентиры (праздный образ жизни, алкоголизм, наркомания); криминальная (родители имеют судимость, ведут аморальный образ жизни, склонны к правонарушениям,  воспитанием детей не занимаются).

№ слайда 20 Информационный блок сведения о группе ребят, в которую входит подросток, его 
Описание слайда:

Информационный блок сведения о группе ребят, в которую входит подросток, его  положение в этой группе (лидер, предпочитаемый, принятый, отвергаемый),  его  отношения в классном коллективе (с кем из класса наиболее близок, характер взаимного влияния).

№ слайда 21 Направленность интересов ребенка проявляет интерес к деятельности: физический
Описание слайда:

Направленность интересов ребенка проявляет интерес к деятельности: физический, умственный труд, творчество; какие имеет увлечения, наклонности: художественные, информационно-технические, музыкальные,  спортивные, общественно-политические и другие; как проводит свободное время (предпочитает сидеть дома, много гуляет и т.д.); каковы читательские интересы, какие любит фильмы, музыку.

№ слайда 22 Психолого-педагогическая реабилитация – это восстановление ребенка как субъек
Описание слайда:

Психолого-педагогическая реабилитация – это восстановление ребенка как субъекта ведущей деятельности и общения в условиях обучения и воспитания.

№ слайда 23 Девиантное поведение — совершение поступков, которые противоречат нормам соци
Описание слайда:

Девиантное поведение — совершение поступков, которые противоречат нормам социального поведения. Вероятность девиаций возрастает при ослаблении контроля. К девиантному поведению склонны подростки, социализация которых проходила в условиях поощрения или игнорирования отдельных элементов девиантного поведения (насилие, аморальность).

№ слайда 24 Социально-педагогическая реабилитация: преодоление школьных и семейных репрес
Описание слайда:

Социально-педагогическая реабилитация: преодоление школьных и семейных репрессий  в отношении запущенных детей и подростков, разрешение конкретных ситуаций, преодоление обструкции по отношению к ним со стороны сверстников, коррекция их отношения и поведения, восстановления их в статусе субъекта учебной деятельности, формирующей отношения ученика с окружающими.

№ слайда 25 Индивидуальная воспитательно-педагогическая программа  - система управления о
Описание слайда:

Индивидуальная воспитательно-педагогическая программа  - система управления обучением, воспитанием, развитием обучающегося в целях коррекции отклоняющегося поведения, социализации и развития личности  конкретного школьника с девиантным поведением.

№ слайда 26 Индивидуальная программа развития Диагностический модуль Базово- инвариантный
Описание слайда:

Индивидуальная программа развития Диагностический модуль Базово- инвариантный модуль Вариативно- личностный модуль Коррекционно- развивающий модуль

№ слайда 27 Направления  педагогической диагностики уровень и качество знаний; проблемы в
Описание слайда:

Направления  педагогической диагностики уровень и качество знаний; проблемы в усвоении материала; проблемы управления учебной деятельностью; сформированность навыков общения; анализ педагогической запущенности.

№ слайда 28 Базово-инвариантный модуль определение объема учебного материала (минимальный
Описание слайда:

Базово-инвариантный модуль определение объема учебного материала (минимальный, расширенный, углубленный); определение индивидуального темпа и формы изучения учебного материала; индивидуальный учебный план, базовый компонент которого должен способствовать усвоению обязательного минимума знаний.

№ слайда 29 План совместных действий Предметы Программно- методическое обеспечение (учебн
Описание слайда:

План совместных действий Предметы Программно- методическое обеспечение (учебники, учебные программы, дополнительные материалы) Прогнозируемый результат Методика контроля Срок Ответственный и участники Объект и предмет контроля Форма контроля            

№ слайда 30 План совместных действий по коррекции девиантности обучающегося Направление д
Описание слайда:

План совместных действий по коррекции девиантности обучающегося Направление деятельности Задачи Прогнозируемый результат Средства и ресурсы Срок Ответственный и участники Учебные предметы Пробелы в знаниях Учебно методическое обеспечение Используемые педагогические технологии Коррекция личностных качеств Развитие личностных качеств

№ слайда 31 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 11.04.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров151
Номер материала ДБ-023251
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх