Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / "Профилактика безопасности жизнидеятельности дошкольников"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

"Профилактика безопасности жизнидеятельности дошкольников"

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №4 «Березка»

поселок городского типа Актюбинский Азнакаевского муниципального района Республики Татарстан


МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №4 «Березка»

п.г.т. АктюбинскийАзнакаевского муниципального района РТ








Выступление из педагогического опыта работы

в рамках проблемно-ориентированного зонального семинара-практикума педагогов ДОУ «Принцип интеграции в образовательном процессе ДОУ»


Тема: «Профилактика безопасности жизнедеятельности дошкольников»








Воспитатель I кв. категории:

Ахметшина Лейсан Рафисовна













п.г.т. Актюбинский, 2014 г.

Современная жизнь доказала необходимость обеспечения безопасной жизнедеятельности, потребовала обучения сотрудников детского сада, родителей и детей безопасному образу жизни в сложных условиях социального, техногенного, природного и экологического неблагополучия. Данная ситуация поставила перед необходимостью систематизации работы по трем направлениям: предвидеть, научить, уберечь. Понятие безопасности в ДОУ ранее включало в себя следующие аспекты: охрана жизни и здоровья детей, обеспечение безопасных условий труда сотрудников. Но современный мир изменил подход к проблеме безопасности, в нее  вошли и такие понятия, как экологическая катастрофа и терроризм.

Необходимо обеспечить безопасность с учетом современных требований, а для этого необходимо определить цели, задачи и стратегию работы. Работа  нашего коллектива  строится  на основе законодательных и инструктивно-директивных документов по разделам:

- охрана жизни и здоровья детей;

- противопожарная и техногенная безопасность;

- предупреждение дорожно-транспортного травматизма;

- обеспечение безопасности и усиление бдительности при угрозе террористических актов.

   В эту работу включены все участники воспитательно-образовательного процесса: дети, сотрудники, родители.

     Работа, которую я провожу с детьми своей группы, включает в себя формирование у детей представлений об опасных и вредных факторах, чрезвычайных ситуациях и воспитание навыков адекватного поведения в различных неординарных ситуациях.

     Работа с сотрудниками в саду строится на изучении нормативно-правовых документов, локальных актов, приказов по учреждению, инструкций по технике безопасности, должностных инструкций и обеспечении контроля  над  исполнением данных инструкций.

     Работа с родителями носит профилактическую направленность и осуществляется в виде родительского всеобуча и проектной деятельности в соответствии  с реализацией раздела программы по ОБЖ.

У себя в группе мы делаем большой упор на работу по предупреждению детского дорожного травматизма, а именно:

 1. Систематически (особенно в начале учебного года – осенью и весной) проводим специальные занятия по закреплению у детей правил поведения на улицах и дорогах.

2. Регулярно проводим с детьми беседы о том, почему нельзя выходить на улицу без взрослых, играть на тротуаре. Иллюстрируем свои беседы примерами, иллюстрациями.

3. В игровой форме рассматриваем ситуации правильного и неправильного поведения на улице, рассматриваем ситуации-загадки.

4. Знакомим детей с правилами перехода улицы. Знакомим с понятиями: пешеходный переход, подземный переход, светофор, перекресток. Используем игровые приемы, действия детей с макетами улицы.

5. Детей  старшего дошкольного возраста знакомим с  дорожными знаками, предназначенными для водителей и пешеходов. На занятиях и в игре знакомим детей с предупреждающими знаками: «Дети», «Пешеходный переход», запрещающими: «Въезд запрещен», «Подача звукового сигнала запрещена», предписывающими: «Движение прямо», «Движение направо», информационно-указательными: «Место остановки автобуса», «Пешеходный переход», «Подземный пешеходный переход». Закрепляем знания детей в сюжетно-ролевых играх в группе, а в летнее время – на площадке с разметками на участке детского сада.

 6.Знакомим детей с правилами езды на велосипеде. Рассматриваем различные ситуации на примерах, используя серию картинок.

 7. Знакомим детей с работой ГИБДД. Показываем картинки с изображением патрульной машины, вертолета, постов ДПС, организовываем сюжетно-ролевые игры, отражающие их работу.

8. Знакомим детей с правилами поведения в транспорте (наземные и подземные виды транспорта, личные автомобили, воздушный, железнодорожный и водный транспорт – в зависимости от возраста детей).

9. Организовываем в группе уголок по обучению правилам дорожного движения (брошюры, иллюстрации, детские книги, настольно-печатные и дидактические игры, атрибуты к сюжетно-ролевым играм, макеты, карточки-задания и т. п.).

10. В летний период организовываем на участке игры по обучению правилам дорожного движения.

11. Организуем экскурсии по ознакомлению с дорожным движением.

12. Привлекаем родителей и работников ГИБДД к работе по предупреждению нарушений правил дорожного движения.


Наряду с этой работой большую роль отводим и воспитаниюнавыков безопасного  поведения у детей. Ведьсегодня реальность такова, что в современном мире никто не застрахован ни от социальных потрясений, ни от стихийных бедствий. Особую тревогу мы испытываем за маленьких граждан – дошколят. С первых лет жизни любознательность ребенка, его активность в вопросах познания окружающего, поощряемая взрослыми, порой становится весьма небезопасной для него. 

 Об актуальности данной темы можно говорить много, и все  будет главное. Как сберечь здоровье ребенка? Как помочь разобраться в многообразии жизненных ситуаций? Как научить помогать друг другу? Как?

Цель работы по воспитанию навыков безопасного поведения у детей – дать каждому ребенку основные понятия опасных для жизни ситуаций и особенностей поведения в них.

Для решения поставленной цели мы делаем следующее:


- определяем содержание работы по проблеме обучения детей основам безопасности в окружающем мире;

- разработываем формы организации деятельности с детьми, родителями, педагогами;

- разрабатываем и подготавливаем наглядно-дидактический материал;

 При организации работы с детьми и родителями используем такие формы работы, как семинары-практикумы, деловые игры, например «Пожар в детском саду», психологические тренинги, когда необходимо использовать полученные знания при проигрывании жизненных ситуаций или добыть и обобщить новую информацию. Свою работу по воспитанию навыков безопасного поведения у детей начинаем с выявления уровня их знаний и интересов, коммуникативности, степени сформированности практических умений и навыков, которая проводится в форме беседы, наблюдений, игр-занятий. Результаты обследования позволяют определить дальнейшие цели и пути работы по данному направлению.  Воспитание навыков безопасного поведения дошколят осуществляется на основе желания ребенка познать окружающий мир, используя его любознательность, наглядно-образное мышление и непосредственность восприятия. Приоритет отдается индивидуальным и подгрупповым формам работы с детьми.

 Данная работа ведется через:

- организованную деятельность детей – занятия, занятия-проекты, экскурсии;

- совместную деятельность взрослых и детей – драматизация сказок, беседы воспитателя и ребенка, наблюдения, труд, чтение художественной литературы;

- свободную самостоятельную деятельность детей – сюжетно-ролевые игры 

 Круг проблем, связанных с безопасностью ребенка, невозможно решить только в рамках детского сада. Поэтому важно обеспечить преемственность в вопросах воспитания безопасного поведения детей между детским садом и семьей.   Сотрудничество с родителями начинаем с изучения знаний и умений родителей. Затем разрабатываеммероприятия с целью формирования практических навыков взаимодействия детей и взрослых в различных ситуациях. В настоящее время родители являются заинтересованными, активными помощниками в работе по данному направлению.

Проводя совместные ситуационные игры: «Служба спасения», «Телефон доверия», мы помогаем детям осмысливать правила поведения, учим принимать правильное решение в экстренной ситуации, воспитываем желание помочь другому человеку.

Проводя работу по воспитанию навыков безопасного поведения у детей, мы стремимся добиться  следующих результатов:

1.Чтобы у детей появилось стремление расширить свой кругозор по данной теме, желание выявить и вникнуть в существующие в нашем мире связи и отношения.

2. Появилась потребность утвердиться в своем отношении к окружающей действительности, следовать правилам поведения в определенных ситуациях.

                                        

Автор
Дата добавления 02.10.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров461
Номер материала ДВ-026607
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх