1138706
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИностранные языкиДругие методич. материалыПРОФИЛАКТИКА ДЕТСКОГО ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНОГО ТРАВМАТИЗМА НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

ПРОФИЛАКТИКА ДЕТСКОГО ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНОГО ТРАВМАТИЗМА НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


учитель английского языка Ряполова Оксана Васильевна, высшая квалификационная категория,

учитель немецкого языка Шомполова Ольга Викторовна, высшая квалификационная категория,

МБОУ лицей №5 города Ельца, Липецкой области


ПРОФИЛАКТИКА ДЕТСКОГО ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНОГО ТРАВМАТИЗМА НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Проблема детского дорожно-транспортного травматизма по-прежнему сохраняет свою высокую актуальность. И необходимость преподавания правил дорожного движения в рамках школьной программы назрела уже давно, но из-за ее крайней загруженности на данном этапе ввести отдельный учебный предмет ПДД невозможно. Возникает необходимость в осознании каждого учителя своей ответственности в формировании у школьников культуры безопасного поведения на дороге.

Конечно же, в первую очередь данной проблемой обязан заниматься классный руководитель: проводить тематические классные часы, олимпиады, игры-соревнования, беседы. Но способствовать формированию системы знаний, умений и навыков учащихся по правилам дорожного движения возможно в рамках любого предмета, и урок иностранного языка здесь не исключение. Мы, учителя иностранного языка, тоже можем внести свою лепту в воспитании грамотного участника движения.

Анализируя УМК по английскому (УМК М.З. Биболетовой, УМК К.И. Кауфман) и немецкому (УМК И. Л. Бим) языкам в начальной и средней школе, делаем вывод, что материала по овладению школьниками ПДД недостаточно. В рамках учебного предмета «Иностранный язык» знакомство учащихся с правилами дорожного движения начинается лишь в 5 классе в цикле уроков по теме «Город. Улицы города». Дети в игровой форме знакомятся с видами транспорта, сигналами светофора и правилами пересечения пешеходами дороги согласно сигналам светофора, в УМК по английскому языку дети еще знакомятся с видами транспорта и движения в Великобритании. В учебниках по немецкому и английскому языку для 6-8-х классов прослеживается цикл уроков по теме «Ориентировка в незнакомом городе», где учащиеся совершенствуют навыки культурного поведения на улице и учатся ориентироваться в дорожных ситуациях в незнакомом городе. На этом ресурсы УМК по изучению правил дорожного движения в начальной и средней школе исчерпываются. И при планировании уроков необходимо вводить дополнительный материал по изучению дорожных знаков, причин детских ДТП, правил движения на велосипеде, по дороге, правил поведения на улице. В календарно-тематическом планировании не всегда получается выделить отдельные уроки по данной теме, и этот материал стараемся использовать на отдельных этапах урока.

Способствовать формированию системы знаний, умений и навыков учащихся по правилам дорожного движения возможно во время физкультминутки или речевой зарядки. В конце каждой четверти рекомендуем использовать 2-3 резервных урока на тему «Наступают каникулы», в рамках которой заниматься изучением правил дорожного движения.

В нашем лицее существует многолетняя практика проведения учителями-предметниками тематических и обобщающих уроков по ПДД. Участвуя в областном конкурсе на лучшего учителя по основам дорожной безопасности «Знание-жизнь», нами были разработаны уроки по ПДД. Расширяя возможности учебно-методического комплекса по немецкому языку, в цикл уроков по теме «Улицы города» в 5 классе было включено несколько уроков на тему «Правила движения на велосипеде, автомобиле и скутере». Данная тема является актуальной, т.к. школьники, садясь за руль велосипеда или скутера и выезжая на проезжую часть, чаще всего не знают правил передвижения на них. На заключительном уроке, который и был выставлен на конкурс, ученики объединялись в клубы любителей машин, велосипедов или скутеров, анализировали их преимущества и недостатки, систематизировали знания по правилам езды на данных видах транспорта и пытались убедить своих оппонентов в выборе транспортного средства.

Урок по английскому языку «Безопасность дорожного движения» был проведен в цикле уроков по теме: «Asking the way» (Как пройти до…?) в 6 классе с целью профилактики дорожно-транспортного травматизма. Учащиеся знакомились с особенностями движения в Великобритании, сравнивали их с правилами движения в России, в результате сюжетно-ролевой игры самостоятельно сформулировали правила пешеходов. Знакомство учащихся с особенностями транспортного движения в стране изучаемого языка было направлено не только на воспитание грамотного участника дорожного движения, но и на формирование социокультурной компетенции и развития страноведческих знаний.

Проектная работа, сюжетно-ролевые игры, создание буклетов, проведение конкурсов, викторин, инсценировок, экскурсий по улицам родного города, виртуальных экскурсий - и это еще не все формы работы по изучению ПДД на иностранном языке. Каждый учитель может найти свой подход в изучении данной темы с учетом возрастных особенностей класса.

Совместный урок английского и немецкого языка «Безопасность движения за рубежом» посвящен знакомству с особенностями дорожного движения в Германии и Великобритании с целью их сравнения с правилами движения в России. В ходе подготовки к уроку предшествовала большая поисковая работа групп-экспертов стран изучаемых языков, целью их было отобрать материал, отражающий особенности дорожного движения в Европе и подготовить защиту презентации, а группе из России снять сюжет о том, как добраться до школы.

Продолжая работать по данной теме, заинтересовав учащихся, на внеклассное мероприятие по английскому языку «Правила дорожного движения» пригласили дорожного инспектора нашего города. В ходе ролевой игры ученики 6 класса были туристами из Великобритании и рассказали присутствующим о правилах движения в стране изучаемого языка, задали вопросы инспектору, исполняли стихи о правилах движения, разгадывали загадки, самостоятельно подводили итоги и делали выводы.

Программа по профилактике дорожно-транспортных происшествий и изучению правил дорожного движения среди учащихся школы следует рассматривать как составную часть общей воспитательной работы школы.

E:\ПДД\открытый урок\IMG_6255.JPGE:\ПДД\открытый урок\IMG_6252.JPGhello_html_7eee0e1e.png




Литература:

1.Гальскова Н.Д.Современная методика обучения иностранным языкам.

Из-во «Аркти», 2004 год.

2.Кузовлева Н.Е., Пассов Е.И.Урок иностранного языка.

Из-во «Глосса-пресс Феникс», 2010 год.

2. Фролов М.П. Безопасное поведение на дорогах. Программы дополнительного образования для общеобразовательных учреждений 5-10 классы. Из-во «Дрофа»,2009 год.

Общая информация

Номер материала: ДВ-025950

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.