ПРОФИЛАКТИКА ПРЕСТУПНОСТИ – ПРОЦЕСС ПОСТОЯННОЙ МОДЕРНИЗАЦИИ, УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕСТВА К ПОДРАСТАЮЩЕМУ ПОКОЛЕНИЮ.

Предпросмотр материала:

ПРОФИЛАКТИКА ПРЕСТУПНОСТИ – ПРОЦЕСС ПОСТОЯННОЙ МОДЕРНИЗАЦИИ, УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕСТВА К ПОДРАСТАЮЩЕМУ ПОКОЛЕНИЮ.

 

Тенизбаева Альбина

учащаяся 10а класса СШ 5, г.Костанай

 

Руководитель: Князева О.Е.

учитель истории сш5, г. Костанай

 

Преступность несовершеннолетних, является составной частью преступности вообще, но и имеет свои специфические особенности, что позволяет рассматривать ее в качестве самостоятельного объекта криминологического изучения. Необходимость такого выделения обусловливается особенностями психического и нравственного развития несовершеннолетних, а также их социальной незрелостью. Люди, вставшие на путь совершения преступлений в юном возрасте, трудно поддаются исправлению и перевоспитанию и представляют собой резерв для взрослой преступности.

Преступность несовершеннолетних представляет собой совокупность отрицательных, социально-правовых явлений, а именно антиобщественных и противоправных деяний, совершенных лицами, не достигшими шестнадцатилетнего возраста. Несовершеннолетние в возрасте от четырнадцати до шестнадцати лет достигают такой степени умственного и волевого развития, которая позволяет им критически осмыслить свои поступки. В этом возрасте они могут осознавать общественную опасность своих действий и в состоянии контролировать их.

Для подростков-правонарушителей характерен низкий уровень развития познавательных и общественных интересов. На формирование идеалов такого подростка чрезмерное влияние оказывают сверстники, особенно старшие по возрасту, имеющие опыт антисоциального поведения. У большинства таких подростков в структуре личности доминируют отрицательные качества: лень, безволие, безответственность, нечуткость, агрессивность, эмоциональная неуравновешенность, тщеславие, упрямство, нечувствительность к страданиям другим. Как правило, для трудновоспитуемых подростков характерно отрицательное отношение к учебе, которое, в конечном счете, противопоставляет их коллективу класса, школы. Стремление к достижению успехов в учебной деятельности, общественной работе у правонарушителей замещено, как правило, потребностями досуга и интересами.

Если ребенок совершил противоправное деяние, он несет за это установленную законодательством РК ответственность. Перечень наказаний, назначаемых несовершеннолетним: штраф; лишение права заниматься определенной деятельностью; привлечение к общественным работам; исправительные работы; ограничение свободы; лишение свободы. В настоящее время в каждой области Казахстана созданы суды по делам несовершеннолетних.

Подводя итоги проделанной работы, я хочу отметить что, преступность несовершеннолетних, не смотря на её изученность, остаётся и будет оставаться актуальной темой. Поколения сменяют друг друга. Способы и методы воспитания видоизменяются под влиянием макро- и микро - среды, видоизменяется и сама преступность. Следовательно, необходимо вносить изменения и в систему профилактических мер. Этим надо заниматься, заниматься серьёзно и вплотную.

 Преступление - это социальное зло, а преступность несовершеннолетних - зло, увеличенное во много раз. И хотя процент осужденных судами несовершеннолетних в сравнении со взрослыми невелик, мериться с таким явлением, когда подростки совершают преступления, нельзя. Нужно всеми силами бороться за каждого человека, чтобы никто не пропал для общества. В уголовном наказании заложена главная идея: исправить и перевоспитать несовершеннолетнего правонарушителя. Но ведь кто, знает, каким он выйдет из воспитательно-трудовой колонии, станет ли на правильную дорогу. Вот почему необходимо вести активную предупредительную деятельность не только силами органов государственного принуждения, но и всей общественностью. Однако главная ответственность, конечно, лежит на семье. Смогли ли родители сделать для подростка дом родным, или он бежит из него подальше. А там, на улице, кто окажется с ним рядом, под чье влияние он попадет? Поэтому обществу нужно, чтобы семья была крепкой, здоровой, а родители занимались воспитанием детей не от случая к случаю, а каждодневно выполняли свой гражданский долг, были примером для дочерей и сыновей.

 

Список использованной литературы

1.     Ветров Н.И. Профилактика правонарушений среди молодежи. М., 1980.

2.     Жигарев Е.С. Административная деликатность несовершеннолетних: понятие, виды и профилактика. М.,1992.

3.     Механизм преступного поведения. М., 1981.

4.     Антонян Ю.М. Причины преступного поведения. М.,1992.

5.     Башкатов И.Л. Психология групп несовершеннолетних правонарушителей. М.,1993.

6.     Румянцев В.А. Правосознание и профилактика правонарушений несовершеннолетних // Беспризорник. 2003.

7.     Симонов П.В. Психология подростков-правонарушителей. М.,2006г.

8.     Яковлев И. А. Преступность и социальная психология. М.2007г.

9.     Фурсов О. Шкала ценностей молодежи // Профессионал. 2005г. 

 

 

Краткое описание материала

ПРОФИЛАКТИКА ПРЕСТУПНОСТИ – ПРОЦЕСС ПОСТОЯННОЙ МОДЕРНИЗАЦИИ, УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕСТВА К ПОДРАСТАЮЩЕМУ ПОКОЛЕНИЮ.

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Петренко Оксана Евгеньевна

учитель истории

  • На сайте: 10 лет и 10 месяцев
  • Всего просмотров: 5683
  • Подписчики: 1
  • Всего материалов: 5
  • 5683
    просмотров
  • 5
    материалов
  • 1
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Петренко Оксана Евгеньевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

Попробуйте новый ИИ-ассистент для учителей

Создавайте рабочие листы, тесты, презентации и картинки за секунды!

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: