ПРОФИЛАКТИКА ПРЕСТУПНОСТИ – ПРОЦЕСС ПОСТОЯННОЙ МОДЕРНИЗАЦИИ, УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕСТВА К ПОДРАСТАЮЩЕМУ ПОКОЛЕНИЮ.

ПРОФИЛАКТИКА ПРЕСТУПНОСТИ – ПРОЦЕСС ПОСТОЯННОЙ МОДЕРНИЗАЦИИ, УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕСТВА К ПОДРАСТАЮЩЕМУ ПОКОЛЕНИЮ.

Тенизбаева Альбина

учащаяся 10а класса СШ № 5, г.Костанай

Руководитель: Князева О.Е.

учитель истории сш№5, г. Костанай

Преступность несовершеннолетних, является составной частью преступности вообще, но и имеет свои специфические особенности, что позволяет рассматривать ее в качестве самостоятельного объекта криминологического изучения. Необходимость такого выделения обусловливается особенностями психического и нравственного развития несовершеннолетних, а также их социальной незрелостью. Люди, вставшие на путь совершения преступлений в юном возрасте, трудно поддаются исправлению и перевоспитанию и представляют собой резерв для взрослой преступности.

Преступность несовершеннолетних представляет собой совокупность отрицательных, социально-правовых явлений, а именно антиобщественных и противоправных деяний, совершенных лицами, не достигшими шестнадцатилетнего возраста. Несовершеннолетние в возрасте от четырнадцати до шестнадцати лет достигают такой степени умственного и волевого развития, которая позволяет им критически осмыслить свои поступки. В этом возрасте они могут осознавать общественную опасность своих действий и в состоянии контролировать их.

Для подростков-правонарушителей характерен низкий уровень развития познавательных и общественных интересов. На формирование идеалов такого подростка чрезмерное влияние оказывают сверстники, особенно старшие по возрасту, имеющие опыт антисоциального поведения. У большинства таких подростков в структуре личности доминируют отрицательные качества: лень, безволие, безответственность, нечуткость, агрессивность, эмоциональная неуравновешенность, тщеславие, упрямство, нечувствительность к страданиям другим. Как правило, для трудновоспитуемых подростков характерно отрицательное отношение к учебе, которое, в конечном счете, противопоставляет их коллективу класса, школы. Стремление к достижению успехов в учебной деятельности, общественной работе у правонарушителей замещено, как правило, потребностями досуга и интересами.

Если ребенок совершил противоправное деяние, он несет за это установленную законодательством РК ответственность. Перечень наказаний, назначаемых несовершеннолетним: штраф; лишение права заниматься определенной деятельностью; привлечение к общественным работам; исправительные работы; ограничение свободы; лишение свободы. В настоящее время в каждой области Казахстана созданы суды по делам несовершеннолетних.

Подводя итоги проделанной работы, я хочу отметить что, преступность несовершеннолетних, не смотря на её изученность, остаётся и будет оставаться актуальной темой. Поколения сменяют друг друга. Способы и методы воспитания видоизменяются под влиянием макро- и микро - среды, видоизменяется и сама преступность. Следовательно, необходимо вносить изменения и в систему профилактических мер. Этим надо заниматься, заниматься серьёзно и вплотную.

 Преступление - это социальное зло, а преступность несовершеннолетних - зло, увеличенное во много раз. И хотя процент осужденных судами несовершеннолетних в сравнении со взрослыми невелик, мериться с таким явлением, когда подростки совершают преступления, нельзя. Нужно всеми силами бороться за каждого человека, чтобы никто не пропал для общества. В уголовном наказании заложена главная идея: исправить и перевоспитать несовершеннолетнего правонарушителя. Но ведь кто, знает, каким он выйдет из воспитательно-трудовой колонии, станет ли на правильную дорогу. Вот почему необходимо вести активную предупредительную деятельность не только силами органов государственного принуждения, но и всей общественностью. Однако главная ответственность, конечно, лежит на семье. Смогли ли родители сделать для подростка дом родным, или он бежит из него подальше. А там, на улице, кто окажется с ним рядом, под чье влияние он попадет? Поэтому обществу нужно, чтобы семья была крепкой, здоровой, а родители занимались воспитанием детей не от случая к случаю, а каждодневно выполняли свой гражданский долг, были примером для дочерей и сыновей.

Список использованной литературы

1.     Ветров Н.И. Профилактика правонарушений среди молодежи. М., 1980.

2.     Жигарев Е.С. Административная деликатность несовершеннолетних: понятие, виды и профилактика. М.,1992.

3.     Механизм преступного поведения. М., 1981.

4.     Антонян Ю.М. Причины преступного поведения. М.,1992.

5.     Башкатов И.Л. Психология групп несовершеннолетних правонарушителей. М.,1993.

6.     Румянцев В.А. Правосознание и профилактика правонарушений несовершеннолетних // Беспризорник. 2003.

7.     Симонов П.В. Психология подростков-правонарушителей. М.,2006г.

8.     Яковлев И. А. Преступность и социальная психология. М.2007г.

9.     Фурсов О. Шкала ценностей молодежи // Профессионал. 2005г. 

Краткое описание документа:

ПРОФИЛАКТИКА ПРЕСТУПНОСТИ – ПРОЦЕСС ПОСТОЯННОЙ МОДЕРНИЗАЦИИ, УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕСТВА К ПОДРАСТАЮЩЕМУ ПОКОЛЕНИЮ.

Преступность несовершеннолетних, является составной частью преступности вообще, но и имеет свои специфические особенности, что позволяет рассматривать ее в качестве самостоятельного объекта криминологического изучения. Необходимость такого выделения обусловливается особенностями психического и нравственного развития несовершеннолетних, а также их социальной незрелостью. Люди, вставшие на путь совершения преступлений в юном возрасте, трудно поддаются исправлению и перевоспитанию и представляют собой резерв для взрослой преступности.