"Профилактика употребления ПАВ в условиях социально-реабилитационного центра"
Предпросмотр материала:
«Профилактика употребления ПАВ
в условиях социально-реабилитационного центра»
Употребление психоактивных веществ является серьезной проблемой современного общества. Оно приводит к ухудшению физического и психического здоровья, разрушению социальных связей и снижению качества жизни. Особенно уязвимы люди, оказавшиеся в сложной жизненной ситуации, которым необходима помощь и поддержка. Растущие масштабы асоциального поведения взрослых стимулируют развитие аналогичных процессов и в детской среде.
Социально-реабилитационные центры играют ключевую роль в профилактике и лечении зависимости, предоставляя комплексные услуги, направленные на восстановление здоровья и социальную адаптацию.
В Отделении ГКУ РХ «Центр для несовершеннолетних» с.Кызлас проживают дети в возрасте от 3 до 18 лет, нуждающихся в помощи и поддержке со стороны государства и взрослых.
В Центр подростки поступают с различным уровнем социальной дезадаптации – педагогическая запущенность, отчуждение от труда, подростковые алкоголизм и токсикомания, суицид, правонарушения и т.д. У подростков наблюдается повышенный уровень тревожности и агрессивности; неумение общаться; эмоциональная нестабильность, искаженная потребность в любви. Нередко встречаются несовершеннолетние с ярко выраженной иждивенческой позицией, стремлением получать от жизни удовольствия, отсутствием бережливости и ответственности, с односторонней, бедной мотивационной сферой.
Практика показывает, что многие несовершеннолетние 12-18 лет курят и считают это поведение нормальным. Почти 100% подростков не представляют, что праздники, встречи, вечеринки, пикники на природе могут проходить без употребления спиртных напитков. Ребята считают это поведение приемлемым и для окружающих людей, друзей-сверстников, родителей и т.д. Большинство предпочитают неконтролируемое времяпровождение: играть на компьютере дома или в телефоне, гулять с друзьями, и небольшое количество ребят посещают спортивные секции, помогают по дому родителям, занимаются хозяйственными делами. Дети имеют слабое представление о здоровом образе жизни, практически все не могут внятно объяснить, почему здоровье необходимо беречь, хотя почти 100% подростков, бесспорно, утверждают, что здоровье важно, и даже хотели бы вести ЗОЖ.
Ведущие специалисты и психологи по профилактике ПАВ среди несовершеннолетних выделяют следующие мотивы и причины употребления ПАВ подростками и молодежью:
– протест против норм взрослого поведения;
– самоутверждение в среде сверстников;
– групповое давление и подчинение ему;
– символ взрослости, мужества;
– любопытство и экспериментирование;
– подражание лидерам;
– групповое самоопределение (пропуск в компанию, в группу, стремление найти место в группе);
– отсутствие учебной занятости;
– расслабление нервной системы, нервного напряжения;
– снятие или снижение душевной и физической боли;
– погружение в мир фантазий и иллюзий (уход от трудностей и реального мира);
– мода;
– голод;
– нормализация сна;
– протест против родительского отношения.
А также факторы, приводящие к риску употребления психоактивных веществ среди подростков:
– безработица родителей;
– экономическое/социальное неблагополучие;
– частые перемены места жительства;
– доступность алкоголя и наркотиков;
– генетическая предрасположенность;
– отсутствие в семье единых норм поведения, семейные конфликты;
– склонность к асоциальному поведению;
– неуспеваемость отсутствие желания продолжать обучение в школе;
– протест и риск в подростковом возрасте;
– общение с употребляющими наркотики сверстниками;
– положительное отношение к алкоголю и наркотикам;
– косвенная реклама о ПАВ в рэп-музыке, видеофильмах, интернете.
Наша задача в условиях социальной реабилитации несовершеннолетних произвести грамотную профилактику употребления ПАВ.
Что же такое профилактика? Профилактика - форма работы, которая через развитие личности позволяет формировать ориентиры на здоровый образ жизни.
Центр предоставляет возможность и оптимальные условия социальной реабилитации для детей, для формирования позитивного образа здоровья среди несовершеннолетних путем профилактических мероприятий. Была разработана программа воспитания и социализации для несовершеннолетних «Ступени развития». Программа реализуется через различные направления, одной из которых является «Мое здоровье – мое будущее».
Задачи направления:
– развитие здоровьесберегающей среды, способствующей формированию у детей потребности в ведении здорового образа жизни;
- снижение уровня асоциальных проявлений среди подростков учреждения.
По профилактике употребления ПАВ в этом направлении разработаны и реализуются мероприятия:
1. Индивидуальная работа с психологом по выявлению причин зависимости, консультированию. Также проводится работа по раннему выявлению зависимостей, ознакомлению детей с их правами и обязанностями, о недопустимости употребления ПАВ. В случае выявления случая употребления детьми специалисты обязаны незамедлительно поставить в известность руководство учреждения. Далее информация должна доводиться до законных представителей.
2. Воспитатели и медицинские работники в течение календарного года проводят следующие мероприятия по информированию:
- беседы: «Здоровье и здоровый образ жизни», «Алкоголь. Миф и реальность»;
- вовлечение в деловую ролевую игру «Скажи, нет - табакокурению!»;
- акцию против курения «Да здравствует чистый воздух»;
- викторину «Курить – здоровью вредить»;
- диспут «Наркотики. Как помочь другим людям»;
- презентации «Влияние наркотиков на здоровье человека», «Анатомо-физиологические последствия курения», «Влияние алкоголя на организм человека»;
- круглые столы «Нет вредным привычкам», «Патологическое влечение к курению»;
-рисование «Портрет курильщика»;
- лекции «Наркотики и закон»;
- изготовление коллективных газет « Составляющие ЗОЖ» и др.
3. Групповые встречи с ведущими спортсменами РХ, с успешными людьми нашего региона, обмен опытом и поддержка с их стороны способствуют укреплению у детей уверенности в себе и мотивации к выздоровлению.
4. Творческие кружки и арт-терапия («Умейка» - рисование, аппликации, лепка пластилином, алмазная мозайка, рисование по номерам и т.д.). Данные занятия искусством помогают выразить эмоции и чувства, снизить уровень стресса и улучшить настроение.
5. По режиму дня предусмотрены часы проведения на свежем воздухе. На прогулке с детьми играем в различные коллективные игры, дети любят играть в футбол, волейбол, догонялки, проводим эстафеты, соревнования. Активная спортивная деятельность способствует укреплению общего физического состояния детей.
6. Работа с семьями. Поддержка близких и друзей играет важную роль в восстановлении человека после зависимости. Семья должна проявлять понимание и терпение, создавая благоприятную среду для выздоровления. С родителями также ведутся работы по консультированию, как и в индивидуальной беседе, так и в телефонном режиме.
7. Общество также несет ответственность за создание условий, способствующих возвращению человека в нормальную жизнь. Это может включать программы трудоустройства, образовательные курсы и социальные инициативы.
Эта проблема актуальна и требует нашего внимания и участия каждого из нас.
"Профилактика употребления ПАВ в условиях социально-реабилитационного центра"
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 851 курс по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в вузе в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
- Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
- Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
- Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
- Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
- Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
- Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
- Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»