"Профилактика употребления ПАВ в условиях социально-реабилитационного центра"

Предпросмотр материала:

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«Профилактика употребления ПАВ

в условиях социально-реабилитационного центра»


Употребление психоактивных веществ является серьезной проблемой современного общества. Оно приводит к ухудшению физического и психического здоровья, разрушению социальных связей и снижению качества жизни. Особенно уязвимы люди, оказавшиеся в сложной жизненной ситуации, которым необходима помощь и поддержка. Растущие масштабы асоциального поведения взрослых стимулируют развитие аналогичных процессов и в детской среде.

Социально-реабилитационные центры играют ключевую роль в профилактике и лечении зависимости, предоставляя комплексные услуги, направленные на восстановление здоровья и социальную адаптацию.

В Отделении ГКУ РХ «Центр для несовершеннолетних» с.Кызлас проживают дети в возрасте от 3 до 18 лет, нуждающихся в помощи и поддержке со стороны государства и взрослых.

В Центр подростки поступают с различным уровнем социальной дезадаптации – педагогическая запущенность, отчуждение от труда, подростковые  алкоголизм и токсикомания, суицид, правонарушения и т.д. У подростков наблюдается повышенный уровень тревожности и агрессивности; неумение общаться; эмоциональная нестабильность, искаженная потребность в любви. Нередко встречаются несовершеннолетние с ярко выраженной иждивенческой позицией, стремлением получать от жизни удовольствия, отсутствием бережливости и ответственности, с односторонней, бедной мотивационной сферой.

Практика показывает, что многие несовершеннолетние 12-18 лет курят и считают это поведение нормальным. Почти 100% подростков не представляют, что праздники, встречи, вечеринки, пикники на природе могут проходить без употребления спиртных напитков. Ребята считают это поведение приемлемым и для окружающих людей, друзей-сверстников, родителей и т.д. Большинство предпочитают неконтролируемое времяпровождение: играть на компьютере дома или в телефоне, гулять с друзьями, и небольшое количество ребят посещают спортивные секции, помогают по дому родителям, занимаются хозяйственными делами. Дети  имеют слабое представление о здоровом образе жизни, практически все не могут внятно объяснить, почему здоровье необходимо беречь, хотя почти 100% подростков, бесспорно, утверждают, что здоровье важно, и даже хотели бы вести ЗОЖ.

Ведущие специалисты и психологи по профилактике ПАВ среди несовершеннолетних выделяют следующие мотивы и причины употребления ПАВ подростками и молодежью:

– протест против норм взрослого поведения;

– самоутверждение в среде сверстников;

– групповое давление и подчинение ему;

– символ взрослости, мужества;

– любопытство и экспериментирование;

– подражание лидерам;

– групповое самоопределение (пропуск в компанию, в группу, стремление найти место в группе);

– отсутствие учебной занятости;

– расслабление нервной системы, нервного напряжения;

– снятие или снижение душевной и физической боли;

– погружение в мир фантазий и иллюзий (уход от трудностей и реального мира);

– мода;

– голод;

– нормализация сна;

– протест против родительского отношения.

А также факторы, приводящие к риску употребления психоактивных веществ среди подростков:

– безработица родителей;

– экономическое/социальное неблагополучие;

– частые перемены места жительства;

– доступность алкоголя и наркотиков;

– генетическая предрасположенность;

– отсутствие в семье единых норм поведения, семейные конфликты;

– склонность к асоциальному поведению;

– неуспеваемость отсутствие желания продолжать обучение в школе;

– протест и риск в подростковом возрасте;

– общение с употребляющими наркотики сверстниками;

– положительное отношение к алкоголю и наркотикам;

– косвенная реклама о ПАВ в рэп-музыке, видеофильмах, интернете.

Наша задача в условиях социальной реабилитации несовершеннолетних произвести грамотную профилактику употребления ПАВ.

Что же такое профилактика? Профилактика - форма работы, которая через  развитие личности позволяет формировать  ориентиры на здоровый образ жизни.

Центр предоставляет возможность и  оптимальные условия социальной реабилитации для детей, для формирования  позитивного образа здоровья среди несовершеннолетних путем профилактических мероприятий. Была разработана программа воспитания и социализации для несовершеннолетних «Ступени развития». Программа реализуется через различные направления, одной  из которых является «Мое здоровье – мое  будущее».

Задачи направления:

– развитие здоровьесберегающей среды, способствующей формированию у детей потребности в ведении здорового образа жизни;

- снижение уровня асоциальных проявлений среди подростков учреждения.

По профилактике употребления ПАВ в этом направлении разработаны и реализуются мероприятия:

1. Индивидуальная работа с психологом по выявлению причин зависимости, консультированию. Также проводится работа по раннему выявлению зависимостей, ознакомлению детей  с их правами и обязанностями, о недопустимости употребления ПАВ. В случае выявления случая употребления детьми специалисты обязаны незамедлительно поставить в известность руководство учреждения. Далее информация должна доводиться до законных представителей.

2. Воспитатели  и медицинские работники в течение календарного года  проводят следующие мероприятия по информированию:

- беседы: «Здоровье и здоровый образ жизни», «Алкоголь. Миф и реальность»;

 - вовлечение в деловую ролевую игру «Скажи, нет  - табакокурению!»;

- акцию против курения «Да здравствует чистый воздух»;

- викторину «Курить – здоровью вредить»;

- диспут «Наркотики. Как помочь другим людям»;

- презентации «Влияние наркотиков на здоровье человека», «Анатомо-физиологические последствия курения», «Влияние алкоголя на организм человека»;

- круглые столы «Нет вредным привычкам», «Патологическое влечение к курению»;

-рисование «Портрет курильщика»;

- лекции «Наркотики и закон»;

- изготовление коллективных газет « Составляющие ЗОЖ» и др.

3. Групповые встречи с ведущими спортсменами РХ, с успешными людьми нашего региона,  обмен опытом и поддержка с их стороны способствуют укреплению  у детей уверенности в себе и мотивации к выздоровлению.

4. Творческие кружки  и арт-терапия («Умейка» - рисование, аппликации, лепка пластилином, алмазная мозайка, рисование по номерам и т.д.). Данные занятия искусством помогают выразить эмоции и чувства, снизить уровень стресса и улучшить настроение.

5. По режиму дня предусмотрены часы проведения на свежем воздухе. На прогулке с детьми играем в различные коллективные игры, дети любят играть в футбол, волейбол, догонялки, проводим эстафеты, соревнования. Активная спортивная деятельность способствует укреплению общего физического состояния детей.

6. Работа с семьями. Поддержка близких и друзей играет важную роль в восстановлении человека после зависимости. Семья должна проявлять понимание и терпение, создавая благоприятную среду для выздоровления. С родителями также ведутся работы по консультированию, как и в индивидуальной беседе, так и в телефонном режиме.  

7. Общество также несет ответственность за создание условий, способствующих возвращению человека в нормальную жизнь. Это может включать программы трудоустройства, образовательные курсы и социальные инициативы.

Эта проблема актуальна и требует нашего внимания и участия каждого из нас.

"Профилактика употребления ПАВ в условиях социально-реабилитационного центра"

  • DOCX

Файл будет скачан в формате:

  • DOCX

Автор материала

Сунчугашева Ольга Александровна

Воспитатель

  • На сайте: 9 лет и 7 месяцев
  • Всего просмотров: 7192
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 10
  • 7192
    просмотров
  • 10
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Сунчугашева Ольга Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~60

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: