Профильные курсы по информа тике и ИКТ в школе

• 1 слайд

  
  Профильные курсы по информа­тике и ИКТ в школе
  Т1
  

• 2 слайд

  План
  2
  Место профильных и элективных курсов в базисном учебном плане школы
  Профильные курсы, ориентированные на пользователей персонального компьютера 
  1
  2
  

• 3 слайд

  
  
  1. Место профильных и элективных курсов в базисном учебном плане школы
  3
  Цели профильного образования
  Создание условий для дифференциации содержания обучения и построения индивидуальных образова­тельных программ.
  Углублённое изучение отдельных предметов.
  Обеспечение равного доступа учащихся к полноцен­ному образованию.
  Расширение возможностей последующей социали­зации учащихся.
  Обеспечение преемственности между общим и про­фессиональным образованием.
  

• 4 слайд

  4
  

• 5 слайд

  5
  Базовые общеобразовательные учебные предметы
  

• 6 слайд

  Факторы влияния на умственную деятельность
  6
  

• 7 слайд

  Факторы влияния на умственную деятельность
  7
  

• 8 слайд

  8
  

• 9 слайд

  Элективные учебные предметы - это обязательные предметы по выбору из компонента образовательного уч­реждения.
  9
  

• 10 слайд

  10
  Элективные учебные предметы выполняют три основные
  функции:
  Развитие содержания одного из базовых учебных предметов, что позволяет поддерживать изучение смежных предметов на профильном уровне или полу­чать дополнительную подготовку для сдачи ЕГЭ.
  «Надстройка» профильного учебного предмета для его дальнейшего углубления.
  Удовлетворение познавательных интересов школьни­ков в различных сферах человеческой деятельности.
  
  

• 11 слайд

  Учебный профильный план
  Не менее двух предметов на профильном уровне
  Другие учебные предметы на базовом или профиль­ном уровне
  Обязательные учебные предметы на базовом уровне
  11
  

• 12 слайд

  12
  Количество часов на курс «Информатика и ИКТ»
  в профильном обучении
  
  

• 13 слайд

  Методические подходы к определению содержания курсов, ориентированных на пользователей
  13
  

• 14 слайд

  14
  Они включают в себя
  работу с
  операционной
  системой
  обслуживание
  файловой системы
  запись и сохранение информации на дисках
  работу с периферийными
  устройствами
  

• 15 слайд

  15
  Офисные пакеты
  

• 16 слайд

  16
  основным содержанием обучения профиль­ных курсов, ориентированных на обычных пользователей, является дальнейшее освоение приёмов работы
  с операционной системой
  с аппаратными средствами информационных техно­логий
  с офисным пакетом прикладных программ
  

• 17 слайд

  17
  Обуче­ния должно быть расширено за счет включение следую­щих тем
  обслуживание всех типов принтеров;
  сканирование документов;
  работа с электронной почтой;
  поиск информации в Интернет.
  
  

• 18 слайд

  18
  текстовый редактор (процессор) Word, версия кото­рого зависит от номера операционной системы;
  электронная таблица Excel, версия которой зависит от номера операционной системы;
  база данных Access;
  программа создания презентаций PowerPoint;
  программа для работы с электронной почтой Outlook Express;
  программа сканирования и распознавания текстов.
  
  
  В состав офисного пакета обычно входят:
  

• 19 слайд

  Таблицы
  19
  сортировка по возрастанию и убыванию;
  вычисления с подбором параметра;
  ссылка в формулах на данные в ячейках на других листах и в других книгах;
  рисование диаграмм разных типов и построение графиков функций;
  использование встроенных функций.
  
  

• 20 слайд

  Факторы влияния на умственную деятельность
  20
  

• 21 слайд

  Факторы влияния на умственную деятельность
  21
  
  ТЕСТЫ
  

• 22 слайд

  22
  Какие цели профильного образования?
  а)Создание условий для дифференциации содержания обучения и построения индивидуальных образова­тельных программ
  б) Изучение всех предметов в общеобразовательных учреждения
  в) Расширение возможностей последующей социали­зации учащихся
  г) интеграция имеющихся представлений в целостную картину мира
  Контрольный вопрос 1
  

• 23 слайд

  23
  Базовые общеобразовательные учебные предметы –это_______________
  Контрольный вопрос 2
  

• 24 слайд

  24
  Какие предметы являются обязательными ?
  а) Литература
  б) Английский язык
  в) Информатика
  Контрольный вопрос 3
  

• 25 слайд

  Факторы влияния на умственную деятельность
  25
  Контрольный вопрос 4
  Профильные общеобразовательные учебные пред­меты – это_____________
  
  

• 26 слайд

  26
  Элективные учебные предметы – это
  а) развитие содержания одного из базовых учебных предметов
  б) обязательные предметы по выбору из компонента образовательного уч­реждения
  в) ком­понент используется для предметов, предлагаемых школой
  Контрольный вопрос 5
  

• 27 слайд

  27
  Количество часов на курс «Информатика и ИКТ» в профильном обучении?
  а)120
  б)200
  в)180
  г)280
  Контрольный вопрос 6
  

• 28 слайд

  28
  В состав офисного пакета обычно входят?
  а) текстовый редактор (процессор) Word
  б) база данных Access
  в) электронной почтой Mail.ru
  г) Microsoft Publisher
  Контрольный вопрос 7
  

• 29 слайд

  29
  Что есть основным содержанием обучения профиль­ных курсов?
  а) с операционной системой
  б) обслуживание всех типов принтеров
  в) с офисным пакетом прикладных программ
  г) работа с электронной почтой
  
  Контрольный вопрос 8
  

• 30 слайд

  30
  Элективные учебные предметы выполняют три основные функции
  а) наличии необходимых условий и средств для организации профильного обучения
  б) поддерживать изучение смежных предметов на профильном уровне или полу­чать дополнительную подготовку
  в) удовлетворение познавательных интересов школьни­ков в различных сферах человеческой деятельности
  Контрольный вопрос 9
  

• 31 слайд

  31
  Контрольный вопрос 10
  Программа создания презентаций?
  а) MS Access
  б) Excel
  в) PowerPoint
  г) Word
  

• 32 слайд

  Факторы влияния на умственную деятельность
  32
  Контрольный вопрос 11
  Информация, представленная в вашем учебнике информатики, является в основном:
  а) текстовой и графической,
  б) графической и слуховой,
  в) электромагнитной и зрительной,
  г) цифровой и музыкальной.
  
  

• 33 слайд

  Факторы влияния на умственную деятельность
  33
  Контрольный вопрос 12
  Электронная почта (e-mail) позволяет передавать:
  а) сообщения и приложенные файлы;
  б) исключительно текстовые сообщения;
  в) исполняемые программы;
  г) www-страницы;
  д) исключительно базы данных.
  
  

• 34 слайд

  Факторы влияния на умственную деятельность
  34
  Контрольный вопрос 13
  Символ, вводимый с клавиатуры при наборе, отображается на экране дисплея в позиции, определяемой:
  а)задаваемыми координатами;
  б)положением курсора;
  в)адресом;
  г)положением предыдущей набранной букве.
  

• 35 слайд

  Факторы влияния на умственную деятельность
  35
  Контрольный вопрос 14
  База данных - это:
  а)совокупность данных, организованных по определенным правилам;
  б)совокупность программ для хранения и обработки больших массивов информации;
  в)интерфейс, поддерживающий наполнение и манипулирование данными;
  г)определенная совокупность информации.
  

• 36 слайд

  Факторы влияния на умственную деятельность
  36
  Контрольный вопрос 15
  Что из перечисленного не является объектом Access:
  а)модули;
  б)таблицы;
  в)макросы;
  г)ключи;
  д)формы;
  е)отчеты;
  ж)запросы.
  

• 37 слайд

  Факторы влияния на умственную деятельность
  37
  Контрольный вопрос 16
  Microsoft Power Point Что такое Power Point?
  а)прикладная программа Microsoft Office, предназначенная для создания презентаций
  б)прикладная программа для обработки кодовых таблиц
  в)устройство компьютера, управляющее его ресурсами в процессе обработки данных в табличной форме
  г)системная программа, управляющая ресурсами компьютера
  

• 38 слайд

  38
  Ответы:
  1.а,в
  3.а
  5.б
  6.г
  7.а,б
  
  
  
  
  
  
  
  8.а,в
  9.В
  10.В
  11.а
  12. а
  
  
  
  
  
  
  
  
  13.б
  14.а
  15.г
  16.а
  
  
  Ключ к тестам