Профориентационная игра "Машина времени"

Муниципальное образовательное учреждение

средняя школа № 36 г. Ярославля

Профориентационная игра

«Машина времени»

                           Автор - составитель

          Березина Наталья   Евгеньевна,

 Учитель технологии высшей

квалификационной категории

2017

Добрый день, дорогие друзья! Мы пришли к Вам из Межшкольного учебного центра Кировского и Ленинского районов, мы находимся по адресу Кудрявцева 26,справа от ДК Строителей. Основное направление работы нашего центра - профориентация. В ближайшие недели Вы будете участвовать в профессиональных пробах, которые позволят Вам расширить представления  о профессиях. Это мероприятие будет включать 2 этапа: игра  «Машина времени»,  которую мы  Вам сегодня предлагаем и квест «Навигатор профессий» для прохождения которого Вы придёте к нам в гости в учебный центр (один класс к нам придёт в следующий вторник 7 февраля, а другой в через вторник 14 февраля). Представиться.

Сегодня мы с Вами пронесемся по увлекательному миру профессий на волшебной машине времени! В каждом времени, прошлом, настоящем и будущем вам будут предложены различные испытания, проходя которые Вы будете узнавать много нового и интересного! Для начала нашего увлекательного путешествия нам необходимо разделиться на команды!

Задание 1. Выбрать капитана. (1 минута).

Задание 2. Придумать название команды, связанное с миром профессий (1 минута). На доске пишем маркером названия команд.

Итак, названия команд придуманы, самое время отправиться в путь и начнем мы с Вами с прошлого…….

Наша машина времени отправила нас в далекое прошлое, а именно19 - 20 век.

Начинаем мы с Вами с игры «ДЕНЬ ИЗ ЖИЗНИ...» (15 минут)

 Инструкция

Сейчас мы совместными усилиями постараемся составить рассказ о типичном трудовом дне нашего работника, но именно работника устаревшей профессии из прошлого. Это будет рассказ только из существительных. Например, рассказ о трудовом дне учителя мог бы быть таким: звонок - завтрак - звонок - урок - двоечники - вопрос ~ ответ - тройка - учительская - директор - скандал - урок - отличники - звонок - дом - постель.

. Каждой команде по жребрию вытягивает себе профессию: кузнец, витражник, ямщик,  цирюльник, скоморохи, фонарщик.

На выполнение задания вам дается 5 минут.

В этой игре мы посмотрим, насколько хорошо мы представляем себе работу людей устаревших профессий.

Первая игра

Кузнец – мастер, занимающийся обработкой металла.

Завтрак-наковальня-кувалда-молоток-жлезо-медь-бронза-серебро-отливка-ковка-литьё- изделие-дом

Витражник – человек, занимающийся росписью по стеклу.

Утро-завтрак-заказ-здание-окно-стекло-ваза-фантазия-кисти-краски-узор-изделие-искусство

Ямщик - крестьянин, живущий в яму и отправляющий извоз и почту

Утро – завтрак-конюшня-лошадь-выезд-кнут-дорога-люди-извоз-

Цирюльник - парикмахер, владеющий элементарными приёмами врачевания. Работали обычно в банях.

Завтрак- баня-цирюльня-расческа-бритва-ножницы – клиенты-мода- бритье- стрижки- прическа- благодарность-плата-дом

Скоморохи - носители синтетических форм народного искусства, соединявших пение, игру на музыкальных инструментах, пляски, медвежью потеху, кукольные представления, выступления в масках, фокусы. Скоморохи были постоянными участниками народных празднеств.

Сбор-костюмы-праздник-дудка-волынка-гусли-песни-сценки-шутки-юмор-игры- зрители- веселье-дом-отдых

Фонарщик - городской служащий, наблюдающий за исправностью уличных фонарей и их зажигающий.

Утро- фонарь-лестница-шест-тушение-ремонт-газ-заполнение-горелка- замена- лестница-шест-зажигание- дом

Итог: Мы с Вами постарались посмотреть, а как же выглядел день у профессионалов прошлого.

Подведение итогов по прошлому. Мир не стоит на месте. В результате технического прогресса нам стало легче жить и работать. В зависимости от потребностей времени и общества профессии видоизменяются или исчезают совсем. Например, такая профессия как цирюльник в настоящее время и выглядит по-новому и звучит по-другому – парикмахер. Ямщик в прошлом, в настоящем – таксист. А вот например профессия фонарщик исчезла совсем.

Итак, переносимся на машине времени в 21 век. Настоящее. Здесь нас встречает наш лучший друг – дизайнер. У него сегодня День рождения, на который он всех нас пригласил. Отказаться и не пойти никак нельзя. Сейчас, каждая команда должна придумать, какой подарок сделает своему другу и как его преподнесет. При этом важно выполнить 3 условия.

1.      подарок должен содержать намек на его профессию.

2.       подарок должен быть с изюминкой, т.е. быть необычным (предполагается, что друг - это человек с юмором, который может даже обидеться, если ему подарят что-то обычное, т.е. как бы откупятся от него);

3.      Подарок должен быть необычно, оригинально преподнесен.

Даем 3 минуты подумать.

Подарок может быть абсолютно любым и в абсолютно любой форме: это может быть сюрприз, рисунок, стихотворение, пантомима или еще что-то свое…

Наш воображаемый друг - женщина, 30 лет, профессия дизайнер.

 После этого каждый по очереди выходит и дарит свой подарок. При этом ведущий и другие участники могут задавать уточняющие вопросы, например:

Какое отношение данный подарок имеет к профессии друга?

Сколько подарок будет стоить? и т.п.

Такие вопросы играют дополнительную активизирующую роль, поскольку заставляют участников более ответственно подходить к выбору подарков. Обосновывая свои варианты подарков, игрок вынужден соотносить их с особенностями рассматриваемой профессии и, таким образом, фактически раскрывать наиболее интересные элементы данного профессионального труда.

Подарки ДИЗАЙНЕР 30 ЛЕТ ЖЕНЩИНА

1)Креативный блокнот (страницы для эскизов, рисунков)

2) Настенный органайзер для идей и мелочей ( можно сделать своими руками)

3) Вещи для раскрашивания и декорирования (футболки, холщовые сумки, чашки)

4) графический планшет

В конце игры определяется, чьи подарки оказались наиболее интересными (хлопаем в ладоши).

Заметим, что и ведущий может назвать свой подарок, даже если окажется, что это будет не самый интересный вариант.

На доске ведущие записывают подарки.

Давайте с Вами посмотрим какие вы знаете профессии, которые сейчас существуют в мире.

Игра называется «Профессия на букву».

Инструкций.

Сейчас будет названа какая-то буква. Наша задача - показать, что мы знаем много профессий, начинающихся на эту букву, т.е. показать, насколько хорошо мы знаем мир профессий. Каждая команда по кругу будет называть по одной професии на данную букву.

1. Ведущий называет первую букву, а участники по очереди называют профессии. Если называется незнакомая большинству участников профессия, ведущий просит пояснить, о чем идет речь. Если игрок не может это объяснить, то считается, что профессия не названа, и ход передается следующему по очереди игроку.

При этом совсем не обязательно требовать от участников официальных (безукоризненно правильных) названий профессий, поскольку на данный момент ни один справочник не является исчерпывающим. Учащимся важно хотя бы приблизительно обозначить ту или иную профессиональную деятельность и суметь ответить на уточняющие вопросы.

Буквы: м, н, о, п, с

Опыт показывает, что у ведущего в данном упражнении имеются возможности для ненавязчивой коррекции представлений учащихся о тех или иных профессиях. Понятие профессия, специальность, должность. К нашему удивлению, даже несмотря на всю простоту и кажущуюся примитивность данного упражнения, проходит оно обычно достаточно интересно. Профессии

ММакетчики
Макетчики макетно-модельного проектирования
Маклеры 
Маляры 
Маляры по отделке декораций
Маляры строительные
Маммологи
Манекенщицы
Маркетологи 
Маслоделы
Массажисты
Мастера маникюра
Машинисты 
Медбратья 
Медсестры главные (старшие)
Менеджеры
Метеорологи
Методисты

металлург
Механики
Микробиологи
Модели 
Модельеры
Монахи 
Монтажисты
Монтажники
Монтировщики
Мореплаватели
Морские штурманы
Моряки 
Музыканты
Музыковеды
Мультипликаторы
Мэры 
Мясники

Н

Набойщики рисунков

Надзиратель

нанотехнолог
Наездники
Наладчики
Наркологи
Настильщики
Настройщики
Натуралисты
Натурщики 
Научные сотрудники 
Начальники
Неврологи
Невропатологи
Нейрохирурги
Носильщики
Нотариусы 
Няни 

О

Обвальщики мяса
Обжигальщики
Облицовщики деталей мебели
Обработчики воды
http://prof.biografguru.ru/about/obrabotchiki-volosa-shersti-i-schetini/?q=3000&dp=3949Обрезчики материалов
Обходчики пути и искусственных сооружений
Озеленители
Океанологи
Окулисты 
Онкологи
Операторы
Опиловщики камня
Оплавщики изделий
Оправщики
Оптики
Оптимизаторы
Организаторы путешествий
Ортодонты
Ортопеды
Отделочники
Отоларингологи
Офицеры
Официанты 
Офтальмолог 
Охотоведы
Охранники 
П
Паразитологи
Парашютисты
Парикмахеры 
Пародонтологи
Пастухи 
Патологоанатомы
Певцы
Педагоги
Педиатры
Пекари 
Переводчики
Перинатологи
Печатники
Печники
Пианисты
Пиар менеджеры
Пивовары 
Пилоты самолетов
Писатели
Пластические хирурги
Плетельщики корзин
Плиточники
Плотники 
Повара 
Помощники
Послы
Постановщики трюков 
Почтальоны 
Поэты

Прачки
Президенты
Преподаватели
Прессовщики
Проводники железнодорожного вагона
Программисты
Продавцы
Продюсеры
Прокуроры 
Промоутеры
Прорабы 
Проректоры
Психиатры
Психологи
Психоневрологи
Психотерапевты
Птицеводы
Публицисты
Путешественники
Пчеловоды

С Садовники 
Садоводы
Санитары
Сантехники
Саперы
Сатирики
Сварщики 
Священники
Сейсмологи
Секретари
Селекционеры
Сержанты
Скрипачи
Скульпторы
Следователи 
Слесари 
Сметчики
Снайперы 
Солисты
Сортировщики
Сотрудники Министерства Чрезвычайных Ситуаций (МЧС)
Социологи
Спасатели 
Стилисты 
Столяры 
Стоматологи
Сторожи 
Строители 
Судьи
Суфлеры
Сыроделы

Социальный работник

Социолог

Специалист по связям с общественностью (пиарщик - РR - public relations)

Спортсмен

Спортивный тренер

Станочник

Стюардесса

Сценарист

Следующее задание называется  «ЦЕПОЧКА ПРОФЕССИЙ» (10 минут)

Инструкция

Сейчас мы по кругу, по командам выстроим «цепочку профессий». Я назову первую профессию, например, металлург, следующая команда назовет профессию, в чем-то близкую металлургу, например, повар. Следующая назовет профессию, близкую повару и т.д.

Важно, чтобы называющий сумел объяснить, в чем сходство названной профессий, например, и металлург, и повар имеют дело с огнем, с высок температурами, с печами. Эта игра на выбывание. Кто в течение 5 секунд не отвечает, выбывает из игры. Роль капитанов.

Учитель…..

Обсуждение

При обсуждении игры важно обратить внимание участников, что между самыми разными профессиями иногда обнаруживаются интереснейшие линии сходства. Например, в начале цепочки называются профессии, связанные с металлообработкой (как в нашем примере), в середине - с автотранспортом, а в конце - с балетом. (Пример подобной цепочки: металлург - повар - мясник - слесарь (тоже рубит, но металл) - автослесарь - таксист - сатирик эстрадный (тоже «зубы заговаривает») - артист драмтеатра - артист балета и т.д.)

Иногда сходство между профессиями носит почти юмористический характер. Например, что может быть общего между профессиями водитель троллейбуса и-профессор в вузе? Оказывается и у трго, и у другого есть возможность выступать перед аудиториями, да еще у водителя троллейбуса аудитории бывают пообширнее (сколько людей только в часы пик через салон троллейбуса проходит?). Если школьники находят подобные или даже более веселые сходства между профессиями, то ни в коем случае нельзя их осуждать за такое творчество - это один из показателей того, что игра получается.

Молодцы! Вы увидели, что между самыми разными профессиями иногда можно обнаружить интереснейшие линии сходства. Такие неожиданные связи свидетельствуют о том, что людям, выбирающим свой профессиональный путь, не следует ограничиваться только одним выбором, ведь то, что ищет человек в одной (только в одной!) профессии, может оказаться в других, более доступных.

Итак, на нашей машине времени мы с Вами летим в будущее.

ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ ИГРА «Все в твоих руках» (будущее)

Сейчас, я хочу рассказать вам одну притчу, которая называется «Всё в твоих руках»:

Притча

Давным-давно в старинном городе жил Мастер, окружённый учениками. Самый способный из них однажды задумался: «А есть ли вопрос, на который наш Мастер не смог бы дать ответа?» Он пошёл на цветущий луг, поймал самую красивую бабочку и спрятал её между ладонями. Бабочка цеплялась лапками за его руки, и ученику было щекотно. Улыбаясь, он подошёл к Мастеру и спросил:

— Скажите, какая бабочка у меня в руках: живая или мёртвая?

Он крепко держал бабочку в сомкнутых ладонях и был готов в любое мгновение сжать их ради своей истины.

Не глядя на руки ученика, Мастер ответил:

— Всё в твоих руках.

Человек свою судьбу строит сам, все зависит от него самого. Многие жалуются на судьбу, и это неправильно, так как все в их руках.

Инструкция

Сейчас мы совместными усилиями составим рассказ о некотором человеке, который в наше время (например, в 2017 году) закончил школу и стал жить дальше, прожив ровно 75 лет. Каждый должен по очереди назвать важное событие в жизни данного человека - из этих-то событий и сложится его жизнь. Обращаю особое внимание на то, что события могут быть внешними (поступил туда-то, поработал там-то, сделал то-то), а могут быть и внутренними, связанными с глубокими размышлениями и переживаниями (например, некоторые люди стали великими, редко выходя из своего дома). Желательно предлагать события, соответствующие реальности (без всяких встреч с инопланетянами и прочими веселыми ребятами-суперменами).

2. Ведущий называет первое событие, например: «Наш герой, молодой человек, окончил среднюю школу с двумя тройками». Далее остальные игроки по очереди называют свои события. Ведущий должен проследить за тем, чтобы никто не подсказывал и не мешал очередному участнику. Если участников игры немного (всего 6-.8 человек), целесообразно пройтись по второму кругу, т.е. дать каждому участнику возможность назвать и второе событие. Пишем на доске.

3. Когда последний игрок называет свое событие, предполагается, что главный игрок умирает в 75 лет, согласно условию игры.

В конце игры каждая команда попробует оценить, насколько удалась жизнь главному герою, насколько она оказалось интересной и ценной.(минуту на размышления)

Таким образом, построить интересную жизнь даже в воображении оказывается совсем непросто.

Давайте вспомним притчу, с которой начинали «Все в ваших руках». Человек свою судьбу строит сам, все зависит от него самого.

Игра «Все в твоих руках»

События

1)      Закончил школу;

2)      Поступил в Педагогический университет;

3)      Сдача ГОС экзаменов;

4)      Получение диплома;

5)      Поиск и устройство на работу;

6)      Получение первой зарплаты;

7)      Повышение по карьерной лестнице;

8)      Повышение квалификации;

9)      Переезд в другой город;

10)  Смена места работы;

11)  Выход на пенсию;

12)  Путешествие

«Забавные профессии»

В ближайшие 10-20 лет появится много новых профессий, например через 20 лет появится профессия планировщик умного города. Сейчас каждой команде необходимо придумать 3 новые забавные профессии. При этом пояснить содержание профессии.

Сегодня мы с Вами пронеслись на «Машине времени» из прошлого в будущее, посмотрели как изменяется мир профессий с течением времени. Мы уверенны, что Вы получили для себя новую и полезную информацию, с пользой провели время, ну а продолжим  знакомство с миром профессий в нашем Учебном центре, когда вы к нам придете на квест «Навигатор профессий» по адресу  Кудрявцева,26 (один класс к нам придёт в следующий вторник 7 февраля, а другой в через вторник 14 февраля).