Профориентационная игра «Юные профессионалы» для учащихся 2 класса

Составил: учитель начальных классов Лодыгина Н. А.

Профориентационная игра

«Юные профессионалы» для учащихся

начальной школы

Цель игры: знакомство с миром профессий.

Задачи игры:

1.     Образовательная: формирование установки на осознанный выбор профессии, через объяснение учащимся, какие факторы влияют на выбор профессии.

2.     Развивающая: развивать мотивы образовательной деятельности (Для нас учеба – главный труд), индивидуальных и творческих способностей каждого ребенка.

3.     Воспитательная: воспитывать коммуникативные умения: слушать и слышать, работать в команде, сотрудничать, сопереживать другому.

Форма проведения: профориентационная игра (конкурс).

Оборудование: компьютер, проектор, монитор, презентация, сигналы (для каждой команды), листочки, ручки, конфеты (для болельщиков).

Подготовительная работа: учащиеся рисуют рисунок совместно с семьями «Дерево (город) семейных профессий», каждая ветвь которого – какая-либо профессия (обратить внимание на династии). Все детские работы оформляются на стенде в классе.

Ход игры.

I. Вступительное слово учителя.

    - Ребята, не далек тот час, когда вы вступите в новую пору своей жизни. Сейчас главным для вас является учеба, ваше разностороннее развитие – база вашей дальнейшей жизни. Пришла пора серьезно задуматься о выборе своей профессии.

В вашем возрасте это сделать нелегко. Помочь вам могут ваши родители, старшие братья и сестры, друзья, люди, к мнению которых вы прислушиваетесь, которые служат вам примером.

   - Кто нужней и всех важней, какая профессия? Спорить можно долго.

«Все профессии нужны, все профессии важны» (вместе читают на слайде надпись).

В мире насчитывается около 30 тысяч разных профессий.

Выбор профессии – жизненно важный вопрос. Он сравнивается со вторым рождением.

Обдумать вопрос о будущей профессии - полезно. Это значит поставить себе много вопросов и найти правильный ответ.

          Прекрасных профессий на свете не счесть,

          И каждой профессии слава и честь.

Сегодня мы познакомимся с некоторыми из них.

- Своё знакомство с профессиями  пройдёт в форме конкурсной игры «Юные профессионалы» (слайд 1), в которой  участвуют три команды.

Если вы знаете ответ, то поднимаете сигнал. Какая команда вперёд поднимет сигнал, та и имеет право отвечать на вопрос.  Если команда дала неправильный ответ, то право ответа получает следующая команда. Оценивать команды будет жюри (учителя – предметники, члены родительского комитета). За ответы вслух и плохое поведение жюри имеет право снять у команды баллы. Игра состоит из трёх туров. Та команда, которая в ходе игры наберёт наибольшее количество баллов – будет победителем игры. Если команды не дают ответ, то ответить могут болельщики, заработав сладкий приз.

II. Основная часть.

ПЕРВЫЙ ТУР: «В мире профессий» (слайд 2)

Конкурс №1 «Угадай профессию» (отгадайте о каких профессиях идёт речь в пословицах и поговорках (слайды 3-13)

1.     Не надевай хомут с хвоста, не начинай дело с конца. (Конюх)

2.     Куй железо, пока горячо. (Кузнец)

3.     Чтобы рыбку съесть, надо в воду лезть. (Рыбак)

4.     Не игла шьёт, а руки. (Портной, швея)

5.     Не бравшись за топор избы не срубишь. (Плотник)

6.     Корова черна, да молоко у неё бело. (Доярка)

7.     Лес рубят – щепки летят. (Лесоруб)

8.     На охоту ехать – собак кормить. (Охотник)

9.     Цыплят по осени считают.  (Птичница)

10. Кто пахать не ленится, у того и хлеб родится. (Пахарь, хлебороб)

Конкурс №2. «Детективы»  (слайд 14).

Вам необходимо (поочерёдно) разобраться в словах, в названии которых имеется (скрыта профессия) (слайд 15 - 16)

РВАЧ = В- - - (медработник)

ТЁРКА = А - - - - (театральная и кинематографическая  профессия)

КУЛОН = К - - - - (весёлая цирковая профессия)

МАРЛЯ = М - - - - («разноцветный рабочий»)

СТАРИНА = С - - - - -  - (младший медработник)

ВОДОСТОК = С - - - - - - - (животноводческая профессия)

КРЕДИТОР = Д - - - - - - - (руководитель предприятия, начальник)

Конкурс№3 "САМАЯ-САМАЯ " (слайд 17)

А теперь вы ответите на вопросы с элементами юмора. (слайд 18)

Назовите профессии:  (3 минуты на обдумывание)

1.     Самая зеленая (садовод, лесник, цветовод-декоратор ...)

2.     Самая сладкая (кондитер, продавец в кондитерском отделе ...)

3.     Самая денежная (банкир, профессиональные теннисисты, боксеры, модель...)

4.     Самая волосатая (парикмахер...)

5.     Самая детская (воспитатель, педиатр, учитель...)

6.     Самая смешная (клоун, пародист...)

7.     Самая общительная (журналист, экскурсовод, тренер, учитель, массовик-затейник...)

-Болельщики, которые добавят не названные профессии.

ВТОРОЙ ТУР: «Инструменты профессионала» (слайд  19)

Конкурс №4 «Бюро находок» (слайд 20)

Узнай, кому принадлежат вещи (предметы) (слайд 21)

n    КИСТЬ

n  МАСТЕРОК

n  ШПРИЦ

n  НОТЫ

n  СКАЛКА

n  УКАЗКА

n  РАСЧЁСКА

ОТВЕТЫ:

n  Маляр, художник

n  Каменщик, строитель

n  Врач, доктор

n  Певец, музыкант

n  Повар, пекарь, кондитер

n  Учитель, педагог

n  Парикмахер

Конкурс №5 «Лишний инструмент» (слайд 22)

В цепочке слов найдите лишний предмет (кто быстрее справится с заданием?) (слайд 23)

1)кисть - клей- линейка- спица- ножницы (спица)

2) Игла –нитки –гвоздь –напёрсток – сантиметровая лента (гвоздь)

3) Кастрюля –ложка –тёрка –крючок (крючок)

4) Пряжа –нож –спицы –ножницы (нож)

ТРЕТИЙ ТУР «Профессия каждая самая важная» (слайд 24)

Конкурс №6 «Пословицы о труде и профессиях» (слайд 25-33)

Собери пословицы. Кто быстрее поднимет сигнал, тот имеет право отвечать первым.

Умелые руки	не знают скуки
Делу время -	потехе час
Какие труды,	такие и плоды
Кто любит труд,	того люди чтут
Хочешь есть калачи -	не сиди на печи
Без труда	не вынешь и рыбку из пруда
Кто не работает,	тот не ест
Труд человека кормит,	а лень портит

Конкурс 7 «Домашнее задание»  (слайд 34)

III. Награждение победителей (говорит учитель).

Сноровку, ловкость и умение

Сегодня показать сумели вы.

А теперь, справедливое жюри,

 Игроков по достоинству оцени. (Слово жюри)

IV. Заключительное слово учителя.

- Вот и подведены итоги нашей конкурсной программы. Очень важно, чтобы каждый человек выбрал себе дело по душе. Счастлив тот, кто занимается любимым делом, кто правильно выбрал себе профессию.

Вы много узнали интересного о труде, о профессиях. Узнали о профессиях ваших родителей.  Вопрос выбора профессии за один день не решить. К нему нужно вновь и вновь возвращаться после прочитанных книг, просмотра фильмов, бесед с учителями и родителями, опытными рабочими о труде и профессиях.

Ведь главное: Счастье - это когда свой хлеб человек добывает любимым делом (профессией). А у вас главным делом сейчас является ваша учёба, получение хороших знаний, которые пригодятся вам в будущей жизни. Желаю вам больших успехов в учебе, в труде и крепкого здоровья!

Спасибо! (Слайд 35)