Парад профессий
Если человек не знает, к какой пристани он держит путь,
для него ни один ветер не будет попутным.
Сенека
Цели мероприятия:
Выявить профессиональную эрудированность старшеклассников.
Расширить представление учащихся об огромном и многообразном мире профессий.
Сориентировать учащихся на правильный выбор профессии с учетом их способностей и психологических особенностей.
Оформление зала:
Плакаты: «Человек славен трудом», «Какие труды, такие и плоды», «Истинное сокровище для людей – умение трудиться».
Выставка литературы по профориентации.
Плакаты с изображением людей разных профессий.
Рекламные плакаты учебных заведений города.
Участники мероприятия: учащиеся 5 – 11 классов.
Ход мероприятия:
Агитбригада
Голос за сценой:
Когда мы исследовали профессии своих семей, то выяснили, что наши папы и мамы, бабушки и дедушки, а также другие ближайшие родственники очень счастливы, потому что занимаются любимым делом. Итак, внимание!
1. Музыка
Дети музыку дети выходят на сцену, движения резкие как у роботов (у всех в правой руке табличка «Офисный работник»). Среди них один человек, выбивается из ритма, показывает, что ему всё это не интересно и надоело. Начинает высказываться и к нему присоединяются остальные.
2. Музыка фоном
Работник офиса1: Стойте, остановитесь! Невозможно всю жизнь прожить, занимаясь не любимым делом!
Все хором: Но эта профессия популярна!
Работник офиса 1: Мы удивляемся, видя миллионеров с грустными лицами и потухшими глазами, а на следующий день встречаем абсолютно счастливого дворника или уличного продавца газет.
Работник офиса 2: - Правильно, не в деньгах счастье!
Работник офиса 1: - Я хочу быть счастливым!
Кто-то из толпы: И я!
Кто-то из толпы: И я!
Кто-то из толпы: И мы!
Работник офиса 2: А как выбрать профессию, приносящую счастье?
Работник офиса 1: Каждый человек ощущает жизнь наполненной и осмысленной, когда он кому-нибудь нужен, полезен.
Работник офиса 3: А какие вы знаете нужные и полезные профессии?
Работник офиса 4: Профессия фермера!
Работник офиса 5:
Фермер славится делами,
Сам хозяйство он ведёт.
Молоком и овощами
Нас снабжает круглый год.
Работник офиса 6:
В поле высеет пшеницу,
Вырастит на ферме птицу,
Пчёл семейство заведёт,
Соберёт душистый мёд.
Работник офиса 7:
Стать геологом хочу –
Камни разные учу.
Вот руда, в ней есть металлы.
Вот различные кристаллы.
Камень здесь – морской коралл,
Рядом жемчуг засверкал.
Самый крепки, знай, алмаз,
Я найду его не раз.
Работник офиса 8:
Мой отец – оленевод!
В ясный день осенний,
Даже издали найдёт
Он своих оленей.
Работник офиса 3:
Я подумала вот о чём:
Хорошо бы стать врачом,
Но не детским, а кошачьим!
Детям больно – мы заплачем,
Разревёмся сгоряча,
Мама вызовет врача.
А бродячему коту
Если вдруг невмоготу?
Кто зовёт к нему врачей?
Он бродячий – он ничей!
Работник офиса 9: А я буду егерем!
Хором: Кем?
Работник офиса 9:
Егерь – это страж лесной.
Кормит он зверей зимой.
Бережёт леса и реки
От лихого человека.
Для защиты примет меры,
В лес не пустит браконьера.
Работник офиса 2: А о людях вы забыли! Быть полезным нужно всем! Вот синоптики пример!
Работник офиса 10:
«Осторожно, гололёд!
Снег пойдёт с утра, возможно,
Будьте очень осторожны!
Минус семь, восточный ветер.
Надевайте шубы, дети!
К вечеру – внимание!
Ждём похолодание».
Работник офиса 2: А я в тренеры пойду, пусть меня научать! Я здоровье сберегу и себе и людям!
3. Музыка «зарядка»
(танец «Делайте, делайте, делайте зарядку…», танцоры остаются на сцене, на втором куплете выбегает девушка в белом халате)
Девушка:
Утром солнце светит ярко,
Молочко несёт доярка.
Тёплое, коровье,
Детям на здоровье.
Работник офиса 1:
Дояркой быть, конечно, класс! Мечта – фотографом бы стать!
Фотограф смотрит в объектив,
В единый кадр весь мир вместив.
Момент истории для нас
Он в кадре сохранит сейчас.
Работник офиса 5: Конфуций говорил, что если будешь любить свою работу, не будешь работать ни одного дня в жизни.
Работник офиса 3: Лёгкость, окрылённость, которую даёт профессия по душе – не это ли счастье?
Работник офиса 4: Мы станем счастливыми!
Работник офиса 6: Мы будем успешными!
ХОРОМ: Выбирайте правильно профессию, чтобы быть счастливым человеком!
(финальный танец)
Ведущий 1: Мы рады приветствовать вас на фестивале «Парад профессий»! Выбор будущей профессии - это серьезный и ответственный шаг в жизни каждого человека, требующий подготовки и знаний, времени на раздумья, и не терпящий легкомысленности.
Ведущий 2: Почему?
Ведущий 1: Да потому, что от того, правильно ли вы выберите свою будущую профессию, будет зависеть вся ваша дальнейшая взрослая жизнь.
Ведущий 2: К сегодняшнему дню участники провели огромную работу: они встречались с людьми разных профессий, изучали рынок труда, узнавали специфику каждой профессии и теперь готовы представить нам свои работы.
1 уч.
У меня растут года,
Будет и семнадцать.
Где работать мне тогда,
Чем заниматься?
2 уч.
— Я хочу шофёром быть.
Грузы разные возить.
3 уч.
— Я мечтаю о балете.
Лучше нет его на свете
4 уч.
— Я хочу врачом стать классным.
Буду всех лечить лекарством.
Очень вкусным, как конфета.
Съел его - болезней нету!
5 уч.
— В красках я души не чаю.
Стать художником мечтаю.
Закажите мне портрет.
Справлюсь я, сомнений нету.
6 уч.
— Вы со мной, друзья, не спорьте,
Я хочу стать первым в спорте.
Шайбу мне забить - пустяк,
Я играю за "Спартак"!
7 уч.
— Я хочу стать пианисткой. Замечательной артисткой.
Музыка со мною с детства, Я люблю её всем сердцем.
8 уч.
— Я мечтаю стать скорей Воспитателем детей.
С ними петь, гулять, играть. Дни рожденья отмечать.
9 уч.
Все профессии прекрасны.
Все профессии важны.
Знаем мы, что наши руки
Будут Родине нужны!
Ведущий1:
В мире много есть профессий
Всех их нам не перечесть,
Но одна из них тревожит
Не дает ни пить, не есть.
Та профессия, в которой
Будет счастлив человек,
Сделать выбор должен каждый
Чтоб трудиться целый век.
Ведущий 2. Согласно рейтингам «Самые востребованные профессии 2015-2020» лидируют следующие профессии:
Увеличение количества строительных проектов дает основания предполагать, что специальность инженер-строитель будет востребована. Спрос на высококвалифицированных инженеров-строителей будет как на строительстве жилого фонда, так и промышленных объектов.
Не останутся без работы и менеджеры по продажам. Активные молодые сотрудники отделов продаж, которые прекрасно разбираются в предлагаемом товаре или услугах и умеют налаживать личные контакты, найдут применение своим навыкам.
Профессии в медицине и педагогике не потеряют своей актуальности, в частности, в связи со старением населения и планируемым увеличением рождаемости.
Ведущий1. Ипервый наш конкурс «Презентация профессий»
Конкурс 1: «» (домашнее задание).
Каждая команда представляет выбранную ими профессию (стихи, песни, сценки, демонстрация одежды, электронная версия + учебные заведения Костанайской области
, где можно получить данную профессию).
Время выступления: 3-5 минут.
Ведущий 2. Конкурс 2: «Условия работы» (2 минуты)
Ведущий зачитывает условия работы представителей различных профессий.
Задание командам: написать наибольшее количество соответствующих профессий.
Экстремальные условия:
Военный;
Милиционер;
Пожарный;
Каскадер и т.д.
Работа «на ногах»:
Почтальон;
Повар;
Курьер;
Парикмахер и т.д.
«Нервная работа»:
Учитель;
Воспитатель и т.д.
Работа «сидя на одном месте»:
Бухгалтер;
Экономист;
Программист и т.д.
Ведущий 1.
Игра с залом:
(Ответ: машинист - машинистка)
(Ответ: агроном)
(Петр 1)
(Ответ: пародистом)
(Ответ: животновод, коммерсант, дояр)
(Ответ: лесник)
Мы на закате
С поля возвращались
Ядреным потом стылый воздух пах
У каждого обветрено качалось
За плечом рубашка на граблях.
(Ответ: поэт)
(Ответ: кондитер)
()
Ведущий 2 Следующий конкурс называется «Знаешь ли ты посоловицы». Вам будут даны карточки со словами из которых вам нужно будет составить пословицы.
Конкурс 3: «Знаешь ли ты пословицы?»
Участникам конкурса даны карточки со словами. Задание командам - составить пословицы.
Карточка 1
Делу время – потехе час.
Не торопись языком – торопись делом.
Терпенье и труд все перетрут.
Была бы охота – будет ладиться и работа.
Землю красит солнце, а человека труд.
Живи трудясь – ешь не боясь.
Карточка 2
Каждое дело делай умело.
Маленькое дело лучше большого безделья.
Слава и труд рядом идут.
Где терпенье, там и уменье.
Птицу выяснят в полете, а человека в работе.
Делал наспех, а сделал насмех.
Карточка 3
Без труда не вынешь рыбку из пруда.
Каков мастер – таково и дело.
Мужика не шуба греет, а топор.
Больше дела, меньше слов.
Глаза боятся, а руки делают.
Под лежачий камень вода не течет.
Карточка 4
Какова пряха, такова и рубаха.
Труд кормит, а лень портит.
Дело в руках – и хлеб в устах.
Кто любит труд, того люди чтут.
Сделал дело - гуляй смело.
Не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня.
Ведущий 1
Игра с залом:
1. Как называется профессия корреспондента, который выезжает на место событий, берет интервью, беседует с людьми, анализирует обстоятельства, выделяет самое существенное и дает по телевидению информацию?
(Ответ: телерепортер.)
2. Кто готовит лекарства по рецептам врачей, обеспечивает хранение медикаментов, отпускает готовые лекарства без рецептов, комплектует заказы на медикаменты?
(Ответ: фармацевт.)
3. Люди этой профессии наблюдают за птицами в природе, изучают маршруты их перелетов, образ жизни в различных климатических условиях, выводят новые породы птиц. О какой профессии идет речь?
(Ответ: орнитолог.)
4. Кто сервирует стол, встречает посетителей, знакомит их с меню, принимает заказы, которые выполняет, рассчитывает посетителей, собирает использованную посуду?
(Ответ: официант.)
5. Должностное лицо, которое удостоверяет сделки, оформляет наследные права граждан, договоры, свидетельствует копии документов, юридических актов. О какой профессии идет речь?
(Ответ: нотариус.)
6. Эта профессия на ваш взгляд может показаться легкой, но от нее зависит работа целого коллектива. Эта профессия требует постоянного движения и крепких нервов. Не всегда меня этого человека знают в лицо так, как чаще всего видят его со спины.
(Ответ: дирижер.)
Ведущий 2
Послушайте ситуацию и скажите, кто занимается таким видом деятельности?
Ситуация1. Вы начали переходить дорогу на красный свет. Вас остановил кто? (Инспектор ГИБДД)
Ситуация 2. Объявлена регистрация билетов и посадка пассажиров на рейс в Турцию. Досмотр багажа осуществляет кто? (Таможенник)
Ситуация 3. Видных людей общества и бизнесменов сопровождают люди, которые отвечают за их жизнь и безопасность. Кто это такие? (Телохранители)
Ситуация 4. Светофор вышел из строя, но движение транспорта не остановилось. Кто помогает водителям и пешеходам в данной ситуации? (Регулировщик).
Ведущий 1
В любой сфере деятельности есть свои профессионалы – лучшие. С некоторыми профессиями знаменитых людей вы сейчас познакомитесь, а потом подумайте, что объединяет их всех?
Работа с залом
Ведущий 2
Билл Гейтс
Основатель корпорации «Майкрософт» - мирового лидера в производстве программного обеспечения компьютерной техники. Самый богатый человек делового мира, вошедший в историю как самый молодой миллиардер. Он им стал в 25 лет. Сейчас его состояние оценивается в 700 миллиардов долларов. Билл Гейтс родился в Сиэтле (США) 28 октября 1955 г. Семья жила в достатке, и ее члены пользовались большим уважением в городе. В школе он проявлял особые способности в математике, а в 1963 г., после того как в школе, где учился Билл, был открыт компьютерный класс, он так заинтересовался этим новшеством, что на пару со своим другом Полом Алленом проводил все свободное время за компьютером. Они настолько увлеклись программированием, что могли сбежать из гимнастического зала, чтобы поиграть с компьютером. В школе могли засиживаться до 4 утра, составляя программы, и проводили у компьютера все выходные. В конце концов, молодых людей заметили и пригласили работать в муниципальное учреждение в Сиэтле. Биллу было 15 лет, когда он написал программу оптимизации уличного движения и образовал компанию «Трэф Дэйта» по ее распространению. На этом проекте он заработал 20 тысяч долларов. Так из обычного оператора ПК он стал программистом и бизнесменом, проявив качества менеджера. В июле 1975 г. Гейтс и его друг Аллен основали «Майкрософт». Сегодня более 200 млн. человек используют это программное обеспечение для своих ПК, это значит, что операционная система Виндоуз установлена на 90% компьютеров всего мира. Бил Гейтс, приходя каждый день в офис, спрашивает служащих: Мы все еще хорошо работаем? Опередил ли кто-нибудь нас? Странные слова для самого богатого человека в мире.
Ведущий 1
Уолт Дисней
Выдающийся американский художник, режиссер, продюсер. Доктор изящных искусств, обладатель 29 премий «Оскар». Основатель консорциума «Уолт Дисней компании». Гений мультипликации родился в Чикаго, в многодетной семье ирландского переселенца Элиаса Диснея. Его семья бедствовала, и восьмилетний Уолт стал заниматься доставкой корреспонденции. Позднее он работал подручным рабочим, сторожем и одновременно учился рисовать. Все свое свободное время он посвящал оттачиванию мастерства в графике. Используя свой талант художника, он сумел заработать 15 тысяч долларов и создал два мультфильма, один из которых по сказке «Алиса в стране чудес». Этой работой заинтересовались прокатчики, и в 1923 г. для постановки и поток мультфильмов была создана компания «Уолт Дисней компании». С тех пор у компании были взлеты и падения, но все же она остаётся ведущей в мире мультипликации.
Ведущий 2.
Генри Форд
Семья Фордов жила трудовой жизнью, наслаждаясь скромным тяжело дававшимся достатком. В семье было 7 детей: все они хлопотали по дому, рубили дрова, пасли свиней, вскапывали, доили, пололи, а Генри к тому же что-то свинчивал и развинчивал.
Окончив школу, он отправился в Детройт. Работал подмастерьем в механической мастерской. Ему платили два доллара в неделю, а хозяйка комнаты брала с него 3,5 доллара за кров и стол, поэтому Генри пришлось устроиться на ночную работу. После смены он спешил к часовщику и до утра чинил часы.
Так он работал 4 года. Навыки, приобретенные в мастерской пригодились ему в жизни. Спустя некоторое время он колесил по всему штату с чемоданчиком в руках, являя собой что-то вроде первой в мире сервисной службы. Он начал прилично зарабатывать. Однажды на упаковочном заводе Генри увидел механизм, который приводился в движение не паром, а бензином. В уме он сразу же оснастил его рулем и колесами, предположив, что эта конструкция сможет поехать. Он приобрел этот мотор. Когда его включили в первый раз, он разнес вдребезги плиту и раковину. Первая созданная машина не смогла проехать через дверной проем, пришлось выдолбить дверную раму.
А в 1908 году Генри все-таки создал «Форд-Т» - машину всех времен и народов, которая до 1928 года выпускалась лишь с незначительными изменениями. К пятидесяти годам Форд превратился в мультимиллионера, а его машина стала одним из национальных символов Америки.
Ведущий 1
Что объединяет этих людей? (пауза) Труд. Ни одному из этих людей состояние не досталось просто так. Они долго и упорно трудились. Никогда не забывайте, что труд кормит, а лень портит.
Ведущий 2. И следующий наш конкурс называется вопрос- ответ. Каждой команде задается вопрос на который нужно ответить максимально быстро. При неправильности ответа , вопрос переходит соперникам.
«Вопрос-ответ»:
Какой водитель смотрит на землю свысока? (Пилот)
Кем по профессии был отец трех сыновей в сказке «Кот в сапогах»? (Мельником)
Человек какой профессии в сказке Шарля Перро спас Красную Шапочку и ее бабушку? (Дровосек)
Кем работал дядя Степа после службы на флоте в стихотворении Сергея Михалкова? (Милиционером)
Какая врачебная специальность была у Доктора Айболита? (Ветеринар)
Кем по профессии был Вакула из повести Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством»? (Кузнецом)
Название какой профессии в переводе с греческого означает «звездный мореплаватель»? (Астронавт)
Как называется ученый, изучающий неопознанные летающие объекты – НЛО? (Уфолог)
Ведущий 1.
Уважаемые участники. Вы прекрасно знаете, что существуют тысячи профессии, и сориентироваться в их огромном мире бывает очень сложно. В этом нам поможет классификация профессий. Согласно теории, разработанной российским психологом Е. Климовым удобно подразделять все профессии на 5 типов, которые вам хорошо известны.
Задание командам следующее: у жюри взять запечатанный конверт, где будет указан один из типов профессий. Участникам пяти команд необходимо
охарактеризовать данный тип профессий, перечислить соответствующие профессии, назвать основные виды деятельности.
Например:
Человек – знаковая система
Характеристика: В основе работы лежит обработка информации.
Виды деятельности: Профессии:
Работа с цифрами, формулами, таблицами программист, бухгалтер
с текстом корректор, переводчик
с звуковыми сигналами радист, телефонист
с чертежами, картами, схемами чертежник, картограф
1 команда. «Человек – Техника»
Характеристика: Профессии данного типа связывает взаимодействие с различными приборами, машинами, механизмами.
Виды деятельности: Профессии:
сборка, наладка технических устройств инженер, монтажник
эксплуатация технических средств водитель, токарь
ремонт техники механик, монтер
2 команда. «Человек – природа»
Характеристика: В основе данного типа профессий лежит работа с природными объектами и явлениями.
Виды деятельности: Профессии:
изучение живой и неживой природы микробиолог, агрохимик
уход за растениями и животными овощевод, фермер, лесовод
3 команда. «Человек – художественный образ»
Характеристика: В основе работы лежит творчество.
Виды деятельности: Профессии:
создание художественных образов артист, поэт, композитор
изготовление произведений искусств ювелир, реставратор
4 команда. «Человек – человек»
Характеристика: Работа с людьми.
Виды деятельности: Профессии:
медицинское обслуживание врач, медсестра
обучение и воспитание учитель, воспитатель
правовая защита юрист
бытовое обслуживание продавец, проводник
.
Редкие профессии
Гамильтон – смотритель острова
Трамбовщик в метро
Арборист – занимается лечением деревьев
Испытатели принадлежностей для сна
Испытатели водных горок
Переворачиватель пингвинов
Ведущий. Вот и закончились наши состязания. И пока жюри подводит итоги и определяет самую профессионально эрудированную команду, хочу поблагодарить всех участников и еще раз напомнить, что выбор профессии- это очень ответственный шаг, и если выбор верный – то обучение профессии будет сплошным удовольствием.
При выборе профессии следует учитывать желание, интересы, склонности - все это мы обозначим словом "хочу" (показ карточки).
Обязательно нужно обратить внимание на возможности личности, т.е. знание, способности, психологические особенности, особенности здоровья - это мы выразим словом "могу".
А также учитывать запросы рынка труда, потребность в кадрах "надо".
При выборе профессии не забывайте эти слова: “хочу”, “могу”, “надо”.
Для подведения итогов слово предоставляется членам жюри. Поздравление победителей.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.