Профориентационное упражнение, направленное на развитие свойств внимания "Внимание юного пожарного"

• 1 слайд

  Упражнение
  
  «Внимание юного пожарного»
  
  

• 2 слайд

  Задание:
  
  В течение 40 секунд необходимо запомнить расположение очагов возгораний (на слайде) для беспрепятственного прохода к квартирам в которых есть люди, ждущие помощи.
  После окончания запоминания по сигналу фиксируется запомненная информация в выданном шаблоне многоэтажного дома.
  Очаги возгораний обозначать «Х», людей – «О».
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Спасибо за работу!
  

Муниципальное образовательное учреждение

«Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи»

Отдел профессионального самоопределения школьников

Профориентационное упражнение

 «Внимание юного пожарного»

Кыштымова К.В. педагог-психолог

Абакан, 2016.

Цель: развитие свойств внимания.

Условия проведения упражнения:

Место проведения: аудитория (учебный класс), оснащенная в соответствии с требованиями законодательства РФ в области санитарно-эпидемиологической и пожарной безопасности.

Целевая группа: подростки.

Количество: 1 – 6 человек.

Продолжительность: 5 минут.

Материально–техническое и дидактическое оснащение:

-       презентация «Внимание юного пожарного» (Приложение №1);

-   шаблон многоэтажного дома (Приложение №2);

-  эталон ответов (Приложение №3).

Процедура проведения упражнения:

-                     1 этап – организационный;

-                     2 этап – основной;

-                     3 этап – заключительный.

Ход проведения упражнения:

1 этап – организационный

Объявление названия и цели упражнения. Активизация участников путем ведения с ними диалога по теме упражнения. Мотивация учащихся. Объяснение задач, условий их выполнения участникам.

2 этап – основной

Выполнение задания упражнения.

3 этап – заключительный

Подводится итог проделанной работы. Рефлексия.