Прогноз индивидуальной работы по ликвидации пробелов в знаниях учащихся

Прогноз индивидуальной работы по _________________________

на ______________________ учебный год

Учитель: __________________________________

Список слабоуспевающих учащихся
8 класс	9 класс	10 класс	11 класс

В данный список включены учащиеся имеющие стабильные слабые знания и умения. Причины их включения в это список:

-отсутствие домашней подготовки (письменной и устной)

-частичное выполнение домашних работ

-неудовлетворительные отметки за контрольные и самостоятельные работы

-неустойчивая память

Предполагаемая работа с учащимися на уроке:

В процессе контроля:

-создание атмосферы доброжелательности, снижение темпа опроса, стимулирование оценкой или похвалой

При изложении нового материала:

-частое обращение к неуспевающим, привлечение их в качестве помощников

При организации самостоятельной работы:

-более подробное объяснение последовательности выполнения задания

-предупреждение о возможных затруднениях

-использование карточек – консультантов

-ссылка на аналогичное задание, выполненное ранее

-ссылка на правила и свойства

Проблема: систематическое ведение документации по прослеживанию усвоения системы знаний и умений