Об авторе
Категория/ученая степень: Кандидат наук
Место работы: ГБОУ Школа № 1329
Отличник народного просвещения, Заслуженный учитель РФ, кандидат педагогических наук. Победитель областного и лауреат всероссийского конкурса "Учитель года 1990". Опыт (должность и место) работы: учитель школы (СОШ, гимназия, НОУ г. Москва) регионов РФ и за границей (Владимирская обл., Москва, Вашингтон (посольство РФ в США), Мальта); заместитель директора школы по учебно-воспитательной (УВР), научно-методической и опытно-экспериментальной работе (НМ и ОЭР), председатель научно-методического совета (НМС); преподаватель учебных дисциплин: «Русский язык и культура речи», «Психология и педагогика» Российского государственного торгово-экономического университета (РГТЭУ, г. Москва); заведующий кафедрой гуманитарных наук и информационных систем Московского социально-гуманитарного института (МСГИ); методист УМК «Перспектива» для начальной школы Проекта «РА, РАО, ООО «Просвещение» - российской школе»; редактор издательства «Просвещение»; автор-разработчик новых образовательных продуктов для начальной школы с использованием ИКТ и др. Опыт профессиональной деятельности: работа с дошкольниками, учениками начальных классов (1-4 кл.), основной и старшей школы (5-11 кл.), студентами вуза; обучение русскому языку российских, иностранных школьников и студентов; автор-разработчик: курсов повышения квалификации, образовательных,
предметных, воспитательных, управленческих проектов, комплексных целевых программ для учащихся и студентов, преподавателей, тьюторов, методистов, руководителей ОУ, центров образования, компаний и холдингов. Научно-педагогическая и научно-методическая деятельность (автор): нетрадиционной методики речевого развития детей разного школьного возраста «Как почувствовать вкус слова» (2-11 кл.); программ факультативных и элективных спецкурсов нового поколения в соответствии с требованиями ФГОС НОО, ООО («Мастерская речевого творчества» (1-4кл.), «Мастерская постановки голоса и выразительного чтения» (1-5 кл.), «Конструктор развития речи» (1-4 кл.), «Основы книжной культуры. 7-8 кл.», «Основы духовно-нравственной культуры личности школьника», «Русский язык и культура речи. 10-11 кл.») и др.; программы организации и деятельности начального (высокомотивированного) класса по подготовке детей к обучению в режиме речевого развития «Слово. Чувство. Образ»; научно-методических статей в журналах («Начальная школа», «Русский язык в школе», «Литература в школе», «Большой Вашингтон» и др.); более 50 книг (учебники, учебные пособия, рабочие тетради, УМК) по русскому языку, развитию речи, культуре речи и речетворчеству, литературе, истории, воспитательной работе для учителей, учащихся и их родителей, студентов и преподавателей вузов; программ развития ОУ, пакета документов на премию лучших ОУ РФ Нацпроекта «Образование»; организатор региональных, всероссийских и международных авторских научно-практических семинаров, мастер-классов по проблемам развития речи и речетворчеству учащихся разного школьного возраста
руководитель окружной ГЭП по внедрению ФГОС второго поколения начального общего образования (ЮАО г. Москвы). Победитель и лауреат всесоюзных и всероссийских профессиональных конкурсов педагогического мастерства и творчества (дипломы и медали): «Педагогические чтения», «Учитель года», «Лидер в образовании», «Педагогические инновации» (1990-2009 гг.); победитель конкурса лучших учителей общеобразовательных школ РФ
Нацпроекта «Образование» (2007 год). Победитель конкурса Мэра Москвы «Грант Москвы 2007» и «Грант
Москвы 2009». Научный руководитель проекта «Управление инновационными процессами в начальной школе» - победителя Всероссийского конкурса «Управление современной школой 2010». Лауреат всероссийского конкурса «Лучший заместитель директора школы - 2010». Обобщение и распространение опыта в стране и за рубежом:
Педагогический опыт используется преподавателями разных регионов России и за рубежом (США, Германия, Украина, Белоруссия, Армения, Азербайджан, Таджикистан, Туркменистан, Казахстан, Армения, Узбекистан, Республика Абхазия и др.). Авторская методика речевого развития школьников успешно используется всемирно известной Школой Здоровья и Радости доктора Синельникова (Украина, г. Симферополь). Ведущий консультант, прошедший дистанционное обучение по образовательной программе повышения квалификации «Подготовка ведущих консультантов по вопросам развития системы образования» в Мордовском Республиканском Институте Образования» (2012).
