Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Программа « Цветик – Семицветик » летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «Дружба»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Программа « Цветик – Семицветик » летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «Дружба»

библиотека
материалов

МАОУ « Шергинская СОШ»











Программа

« Цветик – Семицветик »

летнего оздоровительного лагеря

с дневным пребыванием детей

«Дружба»



























с. Шергино

2015 г



Программа рассчитана на детей в возрасте 7-12 лет.

Срок реализации программы: июнь- 2015 г..

Автор программы: МАЛАСОВА С.А.- учитель начальных классов

Паспорт программы

1

Номинация, в котором заявлена программа

Программа организации детского отдыха в лагере с дневным пребыванием

2

Полное название программы

Программа « Цветик – семицветик»

3

Цель программы

Организация отдыха и оздоровления учащихся в летний период

4

Адрес проектной деятельности

( для кого, кол-во участников, география участников)

Проект разработан для детей от 7 до 12 лет, обучающихся в школе в количестве 19 человек.


5

Срок реализации

26 мая- 19июня 2015 года

6

Направление деятельности, направленность программы

Физкультурно-оздоровительная деятельность, художественно - творческое направление



Пояснительная записка



Данная программа предназначена для реализации в летнем оздоровительном лагере с дневным пребыванием на базе общеобразовательной школы и рассчитана на детей в возрасте от 7 до 12 лет. Обязательным для лагеря является вовлечение в его работу ребят из многодетных и малообеспеченных семей.

Летний оздоровительный лагерь с дневным пребыванием – это учреждение, предназначенное для обеспечения полноценного отдыха и оздоровления детей в стенах образовательного учреждения, создания благоприятных условий для их всестороннего духовного и физического развития, выработки первичных трудовых навыков через привлечение к общественно полезной работе, отвлечения подростков от пагубного влияния улиц. Деятельность воспитанников лагеря отлична от типовой учебной деятельности образовательного и воспитательного процесса школы, а система работы лагеря направлена на создание оптимальных условий для полноценного отдыха детей. Лагерь дает возможность любому ребенку раскрыться, достичь высокого уровня самоуважения и самореализации. На реализацию данных задач направлена вся работа летнего лагеря.

Летний оздоровительный лагерь «Дружба»с дневным пребыванием детей на базе МАОУ «Шергинская СОШ» на протяжении многих лет успешно выполняет свои функции: оздоравливает детей, продолжает формирование трудовых навыков у школьников, развивает у ребят чувство коллективизма, творческие способности и т.д. Он является частью социальной среды, в которой дети реализуют свои возможности, потребности коммуникативной и физической деятельности. Летний лагерь является, с одной стороны, формой организации свободного времени детей разного возраста, пола и уровня развития, с другой – пространством для оздоровления, развития художественного, технического, социального творчества.

На современном этапе лагерь не утратил своих основных функций, а с учетом изменений в социально-экономической жизни общества расширил их. Сегодня вся работа летнего лагеря тесно связана с образовательным и воспитательным процессом школы и направлена на реализацию экспериментальных площадок «Здоровое поколение» и «Развитие тьюторских практик как обязательное условие построения системы непрерывного образования» в период летних каникул.

Процесс организации воспитательной работы в летнем лагере направлен на вовлечение ребенка в общественную жизнь с учетом его индивидуальных способностей, выработку ценностного отношения к здоровому образу жизни и формирование на этой основе его нравственного, эстетического, гражданского сознания. С этой целью в лагере выстроена система воспитательно-оздоровительной работы, что позволяет обеспечить полноценное воспитание и оздоровление детей.

Установка на всесторонние развитие личности предполагает непрерывную работу, направленную на овладение детьми основами физической культуры в период летних каникул. Воспитание у детей осознанной потребности в здоровье и здоровом образе жизни является одной из главных задач данной программы. Организация спортивных соревнований, проведение подвижных игр, конкурсов, встречи с медицинскими работниками, оздоровительные процедуры призваны способствовать укреплению здоровья, развитию двигательных способностей и функциональных возможностей детей, воспитанию нравственных и волевых качеств личности.

Организация досуга построена так, чтобы наиболее полно и ярко раскрыть естественную потребность в свободе и независимости ребенка, стать сферой активного самовоспитания, предоставить детям возможность роста и самосовершенствования, преодолеть трудности возрастных проблем. Реализация программы осуществляется через организацию различных видов деятельности.

Программа также способствует формированию самостоятельности детей в организации совместной деятельности, через включение ребят в управление делами на уровне микрогруппы, отряда и предусматривает развитие и воспитание ребят в коллективе.

Отдых – это смена деятельности. Энергия ребенка в период летнего отдыха находит выход в деятельности творческой, которая, по сути своей, всегда несет психотерапевтический эффект. Использование массовых форм проведения досуга, таких как игры, путешествия, конкурсы, состязания, концертно-игровые программы способствуют включению всех детей в творческую деятельность, расширяют кругозор детей, развивают у них любознательность.

Цели и задачи программы

Цель:

организация отдыха и оздоровления учащихся в период летних каникул;

планирование досуга школьников летом с целью создания условий для разностороннего развития личности воспитанников и раскрытия творческого потенциала ребёнка;

продолжение укрепления физического, психического, интеллектуального, нравственного здоровья детей; повышение культурного уровня ребёнка;

проведение оздоровительных мероприятий, результатом которых будет повышение уровня здоровья детей и формирование стремления к здоровому образу жизни.



Задачи:

обеспечить занятость и охрану здоровья детей, прививать навыки здорового образа жизни, укреплять здоровья;

оказать социальную поддержку детям из малообеспеченных семей;

проводить профилактические оздоровительные мероприятия по укреплению иммунной и нервной системы;

создать благоприятные условия для разностороннего развития личности каждого ребенка и летнего отдыха детей;

спланировать и провести комплекс мероприятий, предусматривающих физическое, нравственное, психическое оздоровление детей в условиях временного коллектива;

преодолеть разрыв между физическим, интеллектуальным и духовным развитием детей средством игры, познавательно-исследовательской и трудовой деятельностью;

Развивать и укреплять связи школы, семьи, учреждений дополнительного образования, культуры и др.

создание условий для самореализации и самовыражения, атмосферы творчества и сотрудничества через вовлечение воспитанников лагеря в творческие виды деятельности и развитие творческого мышления;

выявить одаренных и талантливых детей, привлечь их к участию в различных мероприятиях;

Принципы, используемые при планировании и проведении лагерной смены:

создание условий для реализации своих способностей во всех областях досуговой и творческой деятельности всеми участниками лагеря;

организация досуга с учетом индивидуальных особенностей каждого ребенка;

приветствие и принятие инициативы ребенка;

создание безопасных условий для проведения всех мероприятий;

профессиональное моделирование и создание ситуации успеха при общении разных категорий детей ;

четкое распределение обязанностей и времени между всеми участниками лагеря;

обеспечение достаточным количеством оборудования и материалов для организации полноценной работы лагеря;

равномерное распределение эмоциональной и физической нагрузки в течение каждого дня;

ежедневная рефлексия с возможностью для каждого участника лагеря высказать свое мнение о прошедшем дне;

позитивно решать конфликтные ситуаций;

осуществление тесного взаимодействия с учреждениями дополнительного образования, что обеспечивает реализацию принципа профессионализма в организации работы лагеря.

Учреждения дополнительного образования, участвующие в реализации программы

Дом культуры, сельская библиотека



Направления и виды деятельности:

физкультурно-оздоровительное;

художественно – творческое;

трудовая деятельность;

досуговая деятельность;

интеллектуальное направление;

кружковая деятельность.

Участники программы

младшие школьники

Сроки действия программы

С 26.05.2015-19.06.2015



Основное содержание программы

Физкультурно–оздоровительное направление

1 БЛОК «В здоровом теле - здоровый дух » осуществляется через:

вовлечение детей в различные формы физкультурно-оздоровительной работы;

выработку и укрепление гигиенических навыков;

расширение знаний об охране здоровья.

Основные формы организации:

Утренняя гимнастика (зарядка);

спортивные игры на стадионе, спортивной площадке (футбол, волейбол, теннис, пионербол, бадминтон);

подвижные игры на свежем воздухе «Охотники и гуси», «Белые медведи», «Перестрелка», «Коршун и наседка», «Часики», «Вышибалы», «Цепи»;

эстафеты («Веселые старты», «Зов Джунглей», «Быстрее, сильнее, выше», «Эстафетный бег», «Большие гонки», «Спортивная эстафета по ПДД»);

В летнем оздоровительном лагере вся работа направлена на сохранение и укрепление здоровья детей. Утренняя гимнастика проводится ежедневно в течение 10-15 минут: в хорошую погоду – на открытом воздухе, в непогоду – в проветриваемом спортивном зале. Основная задача этого режимного момента, помимо физического развития и закаливания, - создание положительного эмоционального заряда и хорошего физического тонуса на весь день.

Спортивные соревнования, веселые эстафеты, дни здоровья, различные беседы о здоровом образе жизни, психологические тренинги, беседы с врачом, спортивные праздники развивают у детей ловкость и смекалку, помогают им развивать различные двигательные способности и реализуют потребность детей в двигательной активности, приобщают воспитанников к здоровому образу жизни. Для максимального достижения результата при проведении спортивных мероприятиях присутствует дух соревнования и реализуется принцип поощрения. После конкурсов, которые развивают не только физическое состояние детей, но и укрепляют их дух, дети получают призы.

В свободную минуту воспитанники принимают участие в подвижных играх, включающих все основные физкультурные элементы: ходьбу, бег, прыжки. Они способствуют созданию хорошего, эмоционально окрашенного настроения у детей, развитию у них таких физических качеств, как ловкость, быстрота, выносливость, а коллективные игры – еще и воспитанию дружбы.

В лагере уделяется большое место пропаганде правильного питания и формированию навыков здорового образа жизни. С этой целью продолжает реализовываться программа « Неделя в лагере Здоровье», тесно сотрудничаем с врачом. Проводятся беседы «Оказание первой доврачебной помощи», «Осанка – основа красивой походки», «Твой режим дня на каникулах», выпускаются профилактические газеты. Ежедневно ведется «Журнал здоровья»

Чтобы дети дышали свежим воздухом, максимальное количество мероприятий и режимных моментов проходит на улице.

Художественно – творческое направление

2 БЛОК «Цветик - Семицветик» осуществляется через:

изобразительная деятельность (конкурсы рисунков «Мы за безопасное движение», «Наша школьная страна», «Лето – это …», «Все обо всем», «Мой край родной» «Сказки дедушки Корнея», « Моё село»;

конкурсные программы (по плану )

творческие конкурсы ( «Коллективное панно», );

игровые творческие программы («Огонек знакомств», «Угадайка», «Компас», «Знатоки пословиц», «Если был бы я волшебником»);

Концерты («Алло!Мы ищем таланты.»);

творческие игры («Если был бы я волшебником»);

праздники (День защиты детей, День независимости, Закрытие лагерной смены);

выставки рисунков отчетов «Мой лагерный день»

Творческая деятельность – это особая сфера человеческой активности, в которой личность не преследует никаких других целей, кроме получения удовольствия от проявления духовных и физических сил. Основным назначением творческой деятельности в лагере является развитие креативности детей и подростков.

Рисование в лагере дает большие возможности в развитии художественных способностей детей. Рисуя, дети усваивают целый ряд навыков изобразительной деятельности, укрепляют зрительную память, учатся замечать и различать цвета и формы окружающего мира. В своих рисунках они воплощают собственное видение мира, свои фантазии. Участвуя в конкурсе «Мой лагерный день» дети учатся передавать свои эмоции через рисунок.

Трудовое направление

3 БЛОК «Трудовой десант» осуществляется через:

выполнение трудовых обязанностей (дежурство в столовой, работа на школьной клумбе);

коллективные трудовые дела .

Работа направлена на развитие трудовой активности и приобщение детей к труду.

Досуговое направление

4 БЛОК «Веселые ребята» осуществляется через:

вовлечение наибольшего количества ребят в различные формы организации досуга;

Организацию деятельности творческих мастерских.

В основе лежит свободный выбор разнообразных общественно-значимых ролей и положений, создаются условия для духовного нравственного общения, идёт закрепление норм поведения и правил этикета, толерантности.

Досуговая деятельность – это процесс активного общения, удовлетворения потребностей детей в контактах. Творческой деятельности, интеллектуального и физического развития ребенка, формирования его характера. Организация досуговой деятельности детей – один из компонентов единого процесса жизнедеятельности ребенка в период пребывания его в лагере.



Интеллектуальное направление

5 БЛОК «Умники и умницы» осуществляется через:

проведение интеллектуальных игр на тему 70-летию Победы. 1. «Гордость рода Пермяковых» слайд-беседа. 2. «Память высеченная в камни» слайд-беседа. 3. Обзор книг «Дети войны» 4. «Дедушкины медали» беседа.5. «Музы не молчат» конкурс стихов. 6. «Его величество книга» -конкурс рисунков.7. «Книга, лето, я- лучшие друзья»- литературный праздник.

посещение музеев (музей с. Кабанск );

организация работы библиотеки, проведение тематических библиотечных (часов по плану сельской библиотеки);

игровая программа по ПДД;

Викторины, интеллектуальные марафоны.

Организация игр «Что? Где? Когда?»

В условиях летнего отдыха у ребят не пропадает стремление к познанию нового, неизвестного, просто это стремление реализуется в других, отличных от школьного урока, формах. С другой стороны, ребята стремятся к практической реализации тех знаний, которые дала им школа, окружающая среда. Поэтому интеллектуальная работа направлена на расширение кругозора, развитие интеллекта воспитанников и их познавательной деятельности, развитие мышления, памяти, внимания, формирование положительных эмоций от обучения и потребности в непрерывном образовании.



Кружковая деятельность

6 БЛОК осуществляется через работу кружков:

«Веселая кисточка»;

«Музыкальный калейдоскоп»;

«Футбол»;

« Хлебная сказка»;

« Бумагопластика»

Важным направлением воспитательной работы в лагере является кружковая деятельность, объединяющая детей по интересам в малые группы. Организация кружковой деятельности лагеря носит вариативный характер, для функционирования которой имеется обеспеченность педагогическими кадрами. Так же расширяется кругозор воспитанников, развиваются познавательные интересы и творческие способности детей. Такое разнообразие кружков обеспечивается путем реализации утвержденных программ дополнительного образования школы и традиционным сотрудничеством с ДК.









































ПЛАН РАБОТЫ

летнего оздоровительного лагеря

с дневным пребыванием «ДРУЖБА»







ДАТА

ВРЕМЯ

МЕРОПРИЯТИЯ

МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ

ОТВЕТСТВЕННЫЙ



«Огонёк знакомства»

Игровая программа


школа

Воспитатели




Создание отрядов

Анкетирование

«В лагере я хотел бы…»

Оформление лагерного уголка






Занятие в кружках

Подготовка к открытию лагеря.

Инструктаж по технике безопасности и предупреждению ДТТ



Воспитатели



Открытие лагеря (концертная программа)

Веселые старты






« Все мы родом из детства» праздник посвящённый к Дню Защиты детей.

Игровая программа, посвященная дню защиты детей


Дом культуры

Воспитатели




Встреча с медиками «Оказание первой доврачебной помощи»


Фельд. пункт

фельдшер



Конкурс рисунков

«Мы за безопасное движение»


школа

воспитатели



Игра «Что?, где?, когда?»( из исто

рии Олимпий

ских игр)

Соревнования по Пионерболу



воспитатели



Музыкальный час.

Спортивно-оздоровительные соревнования «Быстрее, сильнее, выше»




Спорт. площадка




Занятие в кружках

Подвижные игры на свежем воздухе

Конкурс рисунков

«Наша школьная страна»

Клуб любителей поэзии «Музы не молчат».конкурс стихов




воспитатели



Игровая программа «Пешеход, велосипедист, водитель »

Творческая мастерская (Коллективное панно





Игра «Угадай-ка»



воспитатели



Игровая программа

«Зов Джунглей»

Игра по спортивному ориентированию «Компас»

Спорт площадка




День Независимости России- слайд беседа.

Дом.культуры

с/библиотека Маласова Л.А.



Игра-соревнование «Эстафетный бег».


школа

воспитатели



Конкурс рисунков «Его величество книга»

Соревнования по теннису






Игровая программа «В городе знатоков ПДД»


Спорт. площадка

воспитатели



Развивающая игра «Отгадай, какое число?»

Минута здоровья «Осанка-основа красивой походки».








Занятия в кружках Беседа «Мы пассажиры» о правилах поведения в общественном транспорте.




воспитатели




Литературный праздник « Книга,лето,я – лучшие друзья .»

Спортивное соревнование «Большие гонки»




школа

Воспитатели.




Конкурс творческих работ «Моё село» ( стихи, сочинения, рисунки)


воспитатели



Подготовка к заключительному концерту «Алло! Мы ищем таланты »

Конкурс «Бумажная мозаика»



воспитатели



Занятия в кружках

«Гордость рода Пермяковых.»слайд-беседа



Воспитатели



Музыкальный час

Подвижные игры на свежем воздухе






Конкурс знатоков пословиц



воспитатели



Соревнование по футболу

Час книги. Чтение сказок разных народов






Занятия в кружках. Краеведческая викторина « Нам с детства дорог край байкальский»






Воспитатели,




Игровая программа «Если был бы я волшебником»

Игры со скакалками, обручами



воспитатели



Занятия в кружках

Занятия по интересам, рисование.

Конкурс

«Алло! Мы ищем таланты»



воспитатели



Подготовка к закрытию лагерной смены.

Спортивный час. Подвижные игры.

Разучивание песен

Конкурс рисунков на тему «Пусть всегда будет солнце»


воспитатели



Поездка в краеведческий музей с.Кабанск



воспитатели



Концертная программа посвященная закрытию лагерной смены.

Почта лагеря «Пожелания от всей души…»



воспитатели




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-159328

Похожие материалы