Программа детского лагеря с дневным пребыванием детей «Зимнее путешествие по
европейским странам».
Уникальный зимний лагерь, сочетающий развивающие
программы с творческим подходом!
Актуальность программы обусловлена тем, что в настоящее время в
период новогодних каникул многие родители задаются вопросом «Как организовать
отдых ребенка с пользой?». Не все дети дошкольного и младшего школьного
возраста предпочитают посещать новогодние спектакли и елки. Вследствие этого ощущается
нехватка комплексно - познавательных мероприятий по созданию необходимого
досуга ребенка. Новый комплексный подход к организации детского отдыха в период
новогодних (рождественских) каникул позволит ребенку познать себя и окружающую
среду. Формирование коммуникативных, познавательных, творческих и физических
навыком поможет ребенку всесторонне развивать личность. Данный период очень
благоприятен для развития творческого потенциала и воплощения собственных
желаний ребенка в жизнь. Особенностью данной программы является приобщение
ребенка к ценностям культуры, а так же получение опыта культур других стран.
Направленность программы «программа детского лагеря с дневным
пребыванием детей «Зимнее путешествие по европейским странам» по содержанию
является социально-педагогической; по функциональному предназначению
— общей; по форме организации — групповой; по времени
реализации — 10 дневной.
Программа разработана на основе методических
разработок И.Н. Кузнецовой, С.Е. Гавриной.), требования взяты за основу при
разработке программы: формы занятий в основном носят игровой характер, который
наиболее доступен и близок детям. Это способствует обеспечению комфорта для развития личности ребенка. Занятия
предназначены для индивидуальной и групповой работы.
Программа рассчитана на детей дошкольного и младшего
школьного возраста (с 3х до 6лет и с 6 до 10 лет) по
6-8 человек в группе.
По
продолжительности программа является краткосрочной, реализуется в течение
лагерной смены. Сроки реализации программы 10 дней.
Цель: создать условия для организации комплексно-развивающего
отдыха детей, а так же их образовательного и духовного развития.
Задачи:
1.
Формирование
социально-коммуникативных навыков общения
2.
Развитие
творческого потенциала каждого ребенка.
3. Зарождение
интереса детей к культуре, обычаям и традициям европейских стран,
совершенствование навыков устной речи.
4. Расширение
кругозора детей и их знания о культуре, традициях и достопримечательностях
других стран.
5. Выработка
творческих способностей детей и возможности реализоваться в своих интересах.
6. Создание атмосферы радости,
положительного эмоционального состояния всех участников образовательного
процесса.
Формы работы:
Для реализации
данной программы можно предложить следующие формы работы с детьми:
- игры
(подвижные, обучающие, познавательные, коммуникативные, логические, ролевые,
дидактические, лингвистические),
- конкурсы
- викторины
-театральные
постановки
В процессе
обучения предусмотрено использование парной, групповой и индивидуальной форм
учебной работы.
Планируется
использование следующих методов:
-
объяснительно-иллюстративный,
- репродуктивный,
- проектный,
-ролевые игры,
- метод
погружения.
Плансетка
(Организационно-ознакомительный
ДЕНЬ)
|
Время
|
Занятия
|
9:00
|
Общий сбор
|
9:30-10:00
|
Игровая деятельность (дети
познакомятся с садиком, обстановкой, игрушками)
|
10:00-11:00
|
«Давайте знакомиться»
Коммуникативные игры:
Колпачки, дотронься до..,комплименты.
+
Вводный курс (про все
страны)
|
11:00-11:20
|
Перекус (сок, печенье,
яблоки)
|
11:20-12:00
|
Английский
|
12:00-13:00
|
Прогулка
|
13:00-13:30
|
Игровая деятельность
|
13:30-14:00
|
Обед
|
14:00-15:00
|
Изо (поделка)
|
15:00-16:00
|
Общий курс (изучение 1й
страны Россия)
|
16:00-16:30
|
Полдник
|
16:30-18:00
|
Свободное время
|
(Путешествие в Германию)
|
Время
|
Занятия
|
9:00
|
Общий сбор
|
9:30-10:00
|
Игровая деятельность
|
10:00-11:00
|
Общий курс «Какая она –
Германия?»
О стране, географическое
положение, мини история, достопримечательности, традиции.
|
11:00-11:20
|
Перекус (сок, печенье,
яблоки)
|
11:20-12:00
|
Мозговой штурм (придумываем
идеи мини- театральной сценки)
|
12:00-13:00
|
Прогулка
|
13:00-13:30
|
Игровая деятельность
|
13:30-14:00
|
Обед
|
14:00-15:00
|
Отдых, спокойные игры +
познавательный мини фильм о Германии
|
15:00-16:00
|
Фитнесс
|
16:00-16:30
|
Полдник
|
16:30-18:00
|
Свободное время (мастерим
своими руками из подручных материалов костюмы, маски для мини-театра)
|
(Удивительная Англия)
|
Время
|
Занятия
|
9:00
|
Общий сбор
|
9:30-10:00
|
Игровая деятельность
|
10:00-11:00
|
Общий курс «Англия»
О стране, географическое
положение, мини история, достопримечательности, традиции, королевская семья.
|
11:00-11:20
|
Перекус (сок, печенье,
яблоки)
|
11:20-12:00
|
Изо (поделка или рисунок по
тематике дня)
|
12:00-13:00
|
Прогулка
|
13:00-13:30
|
Игровая деятельность
|
13:30-14:00
|
Обед
|
14:00-15:00
|
Отдых, спокойные игры +
познавательный мини фильм о Англии
|
15:00-16:00
|
Английский
|
16:00-16:30
|
Полдник
|
16:30-18:00
|
Свободное время (распределение
ролей, учим текст к спектаклю и репетируем)
|
(Ах...Италия!)
|
Время
|
Занятия
|
9:00
|
Общий сбор
|
9:30-10:00
|
Игровая деятельность
|
10:00-11:00
|
Общий курс «Необыкновенная
Италия»
О стране, географическое
положение, мини история, достопримечательности, традиции.
|
11:00-11:20
|
Перекус (сок, печенье,
яблоки)
|
11:20-12:00
|
Интеллектуальная викторина,
конкурсы.
|
12:00-13:00
|
Прогулка
|
13:00-13:30
|
Игровая деятельность
|
13:30-14:00
|
Обед
|
14:00-15:00
|
Отдых, спокойные игры +
познавательный мини фильм о Италии
|
15:00-16:00
|
Фитнесс
|
16:00-16:30
|
Полдник
|
16:30-18:00
|
Свободное время (репетиция)
|
(Индия)
|
Время
|
Занятия
|
9:00
|
Общий сбор
|
9:30-10:00
|
Игровая деятельность
|
10:00-11:00
|
Общий курс «Увлекательная
Индия»
О стране, географическое
положение, мини история, достопримечательности, традиции.
|
11:00-11:20
|
Перекус (сок, печенье,
яблоки)
|
11:20-12:00
|
Изо (поделка на Рождество)
|
12:00-13:00
|
Прогулка
|
13:00-13:30
|
Игровая деятельность
|
13:30-14:00
|
Обед
|
14:00-15:00
|
Отдых, спокойные игры +
познавательный мини фильм о Индии
|
15:00-16:00
|
Английский (рождество)
|
16:00-16:30
|
Полдник
|
16:30-18:00
|
Свободное время (репетиция
с костюмами)
|
(Рождество в европейских
странах)
|
Время
|
Занятия
|
9:00
|
Общий сбор
|
9:30-10:00
|
Игровая деятельность
|
10:00-11:00
|
Общий курс «Праздник
Рождества»
О празднике, традициях,
культуре в разных странах
|
11:00-11:20
|
Перекус (сок, печенье,
яблоки)
|
11:20-12:00
|
Командная игра (подвижная
логическая игра)
|
12:00-13:00
|
Прогулка
|
13:00-13:30
|
Игровая деятельность
|
13:30-14:00
|
Обед
|
14:00-15:00
|
Отдых, спокойные игры +
познавательный мини фильм О Рождестве
|
15:00-16:00
|
Фитнесс
|
16:00-16:30
|
Полдник
|
16:30-18:00
|
Свободное время
Спектакль!!!
|
(Америка)
|
Время
|
Занятия
|
9:00
|
Общий сбор
|
9:30-10:00
|
Игровая деятельность
|
10:00-11:00
|
Общий курс «Америка»
О стране, географическое
положение, мини история, достопримечательности, традиции.
|
11:00-11:20
|
Перекус (сок, печенье,
яблоки)
|
11:20-12:00
|
Изо - лепка
|
12:00-13:00
|
Прогулка
|
13:00-13:30
|
Игровая деятельность
|
13:30-14:00
|
Обед
|
14:00-15:00
|
Отдых, спокойные игры +
познавательный мини фильм Америке
|
15:00-16:00
|
Английский
|
16:00-16:30
|
Полдник
|
16:30-18:00
|
Свободное время
Разучивание песен на
церемонию закрытия.
|
(Прекрасная Япония)
|
Время
|
Занятия
|
9:00
|
Общий сбор
|
9:30-10:00
|
Игровая деятельность
|
10:00-11:00
|
Общий курс «Прекрасная
Япония»
О стране, географическое
положение, мини история, достопримечательности, традиции.
|
11:00-11:20
|
Перекус (сок, печенье, яблоки)
|
11:20-12:00
|
Творческая фантазия «Мой
любимый город!» рисунок, поделка и.т.д.
|
12:00-13:00
|
Прогулка
|
13:00-13:30
|
Игровая деятельность
|
13:30-14:00
|
Обед
|
14:00-15:00
|
Отдых, спокойные игры +
познавательный мини фильм о Японии
|
15:00-16:00
|
Фитнесс
|
16:00-16:30
|
Полдник
|
16:30-18:00
|
Свободное время
Подготовка к церемонии
закрытия (песни, стихи, мини-театр, конкурс поделок и рисунков)
|
(До свидания – лагерь!)
|
Время
|
Занятия
|
9:00
|
Общий сбор
|
9:30-10:00
|
Игровая деятельность
|
10:00-11:00
|
Общий курс «Все страны…»
Подведение итогов
|
11:00-11:20
|
Перекус (сок, печенье,
яблоки)
|
11:20-12:00
|
Викторина (на остаточные
знания) - грамоты, подарки, сюрпризы
|
12:00-13:00
|
Прогулка
|
13:00-13:30
|
Игровая деятельность
|
13:30-14:00
|
Обед
|
14:00-15:00
|
Отдых, спокойные игры,
подготовка к церемонии закрытия
|
15:00-16:00
|
Курс на выбор детей…..(изо,
фитнесс, английский)???
Или сказки народов мира
|
16:00-16:30
|
Полдник
|
16:30-18:00
|
Церемония закрытия
(стихи, мини-театр + детское
караоке, танцы)
|
(Прекрасная Япония)
|
Время
|
Занятия
|
9:00
|
Общий сбор
|
9:30-10:00
|
Игровая деятельность
|
10:00-11:00
|
Общий курс «Прекрасная Япония»
О стране, географическое положение, мини история,
достопримечательности, традиции.
|
11:00-11:20
|
Перекус (сок, печенье, яблоки)
|
11:20-12:00
|
Творческая фантазия «Мой любимый город!» рисунок,
поделка и.т.д.
|
12:00-13:00
|
Прогулка
|
13:00-13:30
|
Игровая деятельность
|
13:30-14:00
|
Обед
|
14:00-15:00
|
Отдых, спокойные игры + познавательный мини фильм о
Японии
|
15:00-16:00
|
Фитнесс
|
16:00-16:30
|
Полдник
|
16:30-18:00
|
Свободное время
Подготовка к церемонии закрытия (песни, стихи,
мини-театр, конкурс поделок и рисунков)
|
Материально – техническое обеспечение программы:
Помещение:
- большая
игровая,
- кабинет для
занятий
- площадка для
прогулки
Для работы в
лагере требуется следующее оборудование:
-
спортивные
принадлежности (мячи, скакалки, теннисные ракетки, обручи);
-
настольно-игровое
оборудование (шашки, настольные игры);
-
канцелярские
принадлежности для оформления и творчества детей;
-
сканер,
принтер, компьютер, интерактивная доска, проектор;
-
приз и
награды для стимулирования деятельности детей.
Приложение
Коммуникативные игры -
Игра на знакомство и приветствие –«Колпачки» Детям предлагают
поздороваться и познакомиться друг с другом необычным способом. Для этого
ведущий раздает участникам деревянные палочки и несколько колпачков из цветного
картона. Участники должны передавать палочками колпачки друг другу (кому
пожелают) и при этом говорить: «Здравствуйте! Меня зовут… .», отвечать при
приеме колпачка «Мне очень приятно! », руками колпачки трогать запрещается.
Игра «Дотронься до. » Воспитатель предлагает:
«Дотронься до синего! ». Все дети должны мгновенно сориентироваться, обнаружить
у участников в одежде что-то синее и дотронуться до этого предмета. Цвета
периодически меняются, кто не успел — ведущий. Воспитатель следит, чтобы
дотрагивались до каждого участника.
Игра «Комплименты» Правило - не
повторяться. Дети, глядя в глаза, друг друга, желают соседу что-то хорошее,
хвалят, обещают, восхищаются и передают при этом фонарик из рук в руки.
Принимающий, кивает головой и говорит: «Спасибо, мне очень приятно».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.