Программа детской площадки "Капельки солнца"

     Программа летней детской площадки «Капельки солнца»

художественно-эстетического направления МБОУ «Соболохская СОШ»

Пояснительная записка

Каникулярное время – это смена деятельности школьников, которая позволяет умственный труд, характерный для образовательного процесса, заменить многообразием досугово - оздоровительных форм работы. Во время каникул происходит разрядка накопившейся напряженности, восстановление израсходованных сил, здоровья, развитие творческого потенциала. Эти функции выполняет школьный лагерь с дневным пребыванием детей.

Следовательно, в каникулярный период перед педагогическим коллективом стоит проблема наиболее рациональной и эффективной жизнедеятельности пришкольного лагеря, а также организации здорового питания. Для воплощения концептуальной идеи создана Программа по организации жизнедеятельности летней детской площадки «Капельки солнца» художественно-эстетического направления МБОУ «Соболохская СОШ»

 Ее разработка и внедрение продиктованы необходимостью реализации прав детей на полноценный отдых, оздоровление, досуг в летнее каникулярное время.

Центром воспитательной работы площадки является ребенок и его стремление к реализации. Пребывание здесь для каждого ребенка – время получения новых знаний, приобретения навыков и жизненного опыта. Это возможно благодаря продуманной организованной системе планирования лагерной смены. Детям предоставлена свобода в определении содержания их отдыха.

В настоящее время общество осознало необходимость осуществления культурных целей образования, ориентированных на личность и ее саморазвитие в конкретных педагогических системах, в том числе в школьных лагерях. Понятие «здоровый образ жизни» необходимо закладывать еще в детстве. По опросам детей, родители многих из них ищут спасение в медикаментах, недооценивая силу воздействия на организм и эффективность таких факторов, как двигательная активность, занятия хореографией и вокалом, актерское мастерство, закаливание и др.

Разработка данной программы организации летнего каникулярного отдыха, оздоровления и занятости детей была вызвана:

·         Повышением спроса родителей и детей на организованный отдых школьников в условиях села;

·         Модернизацией старых форм работы и введением новых;

·         Необходимостью использования богатого творческого потенциала подростков и педагогов в реализации цели и задач программы.

Данная программа направлена на художественно-эстетическое воспитание детей. Развитию творческого потенциала детей педагогический коллектив уделяет большое значение. Педагоги дополнительного образования художественно-эстетической направленности единодушно считают, что при отсутствии целенаправленного педагогического воздействия на развитие творческих способностей происходит их угасание.

По продолжительности программа является краткосрочной, т. е. реализуется в течение 18 дней. Основной состав лагеря – это учащиеся начальных классов в возрасте 7-9 лет. В лагере отдыхает 10 детей.

Программа разработана с учетом следующих законодательных нормативно-правовых документов:

·         Конвенцией ООН о правах ребенка;

·         Конституцией РФ;

·         Законом РФ «Об образовании»;

·         Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24.07.98г. №124-Ф3.

Цели программы

·         Создание условий для полноценного отдыха, оздоровления детей;

·          Развитие их внутреннего потенциала;

·          Содействие формированию ключевых компетенций воспитанников на основе включения их в разнообразную, общественно значимую и личностно привлекательную деятельность;

·          Содержательное общение и межличностные отношения в разновозрастном коллективе;

·          Развитие творческих способностей детей.

Задачи программы:

·         Создавать условия для организованного отдыха детей.

·         Приобщать ребят к творческим видам деятельности, развитие творческого мышления.

·         Способствовать формированию культурного поведения, санитарно-гигиенической культуры.

·         Создавать благоприятные условия для укрепления здоровья детей.

·         Предоставлять ребенку возможность для самореализации на индивидуальном личностном потенциале.

·         Развивать эмоционально-эстетическое отношение к традиционной национальной культуре

Художественно-творческая деятельность

Творческая деятельность – это особая форма человеческой деятельности, в которой личность не преследует никаких других целей, кроме получения удовольствия от проявления духовных и физических сил. Основным назначением творческой деятельности в лагере является развитие креативности детей.

Формы организации художественно-творческой деятельности:

·         Вокальная и хореографическая деятельность

·         Конкурсные программы

·         Творческие конкурсы

·         Концерты

·         Творческие игры

·         Праздники

Формы работы

·         Концерты (посвященные открытию, закрытию, дню именинника)

·         Декоративно-художественные конкурсы (рисунки по якутским сказкам и т. д.)

·         Развлечения и игровые программы («День бантиков», «Вечер пародии» и т. д.)

·         Фестиваль талантов «Минута славы»

Кружковая деятельность

Важным направлением воспитательной работы в лагере является кружковая деятельность, объединяющая детей по интересам в малые группы. Организация кружковой деятельности носит вариативный характер, то есть в период работы лагеря работают постоянные кружки, для функционирования которых имеется обеспеченность педагогическими кадрами.

Объединение в кружки предоставляет учащимся возможность более глубоко изучать предлагаемый материал, что способствует развитию познавательного интереса и развитию творческих способностей.

Кружковая деятельность включает в себя возможность развития детей средствами совместного творчества, в процессе которого идет закрепление норм поведения и правил этикета, знакомство с новыми предметами и явлениями, воспитание бережного отношения к природе, любви к труду. Создаются условия для реализации собственных интересов детей в наиболее целесообразном применении.

Организация кружковой деятельности в лагере включает ряд этапов:

·        Изучение интересов детей;

·        Презентация кружков на линейке в начале смены;

·        Ознакомление детей с режимом работы кружков;

·        Самоопределение детей и запись их в кружки;

·        Деятельность ребят в кружках.

·        Текущее отражение результатов деятельности детей;

·        Подведение итогов работы кружков в конце смены.

Принципы, используемые при планировании и проведении лагерной смены:

·        Безусловная безопасность всех мероприятий

·        Учет особенностей каждой личности

·        Возможность проявления способностей во всех областях досуговой и творческой деятельности всеми участниками лагеря

·        Достаточное количество оборудования и материалов для организации всей деятельности лагеря

·        Распределение эмоциональной и физической нагрузки в течение каждого дня

·        Четкое распределение обязанностей и времени между всеми участниками лагеря

·        Ежедневная рефлексия с возможностью для каждого участника лагеря высказать свое мнение о прошедшем дне.

Содержание деятельности                                                                                                          

В программе лагеря:

 - Тематические занятия: вокал, ритмика, эстрадный танец,  актерское мастерство и съемка видеоклипа.

 - Танцевальные и музыкальные занятия – разучивание танца-визитки и песни-визитки детского лагеря;  разучивание и исполнение общелагерных песен.

  - Развлекательная программа: Минута славы, Конкурс актерского мастерства, День большого Шоу, Карнавал, Интеллектуальное шоу, День наоборот и др.

Кадровое обеспечение:

Начальник:

Воспитатель:

Повар:

Материально-техническое обеспечение

      Игротека,  оснащение кабинета рисования, оснащение кабинета музыки: муз. центр, караоке-центр.

 Ожидаемые результаты

В ходе реализации данной программы ожидается:

·        Укрепление здоровья детей;

·        Улучшение социально-психологического климата в лагере;

·        Снижение темпа роста негативных социальных явлений среди детей;

·        Укрепление дружбы и сотрудничества между детьми разных возрастов;

·        Развитие творческих способностей, инициативы и активности ребенка;

·        Привитие навыков самообслуживания; уважение к родной природе.

Календарный план работы лагеря художественно-эстетического направления
ДЕНЬ	МЕРОПРИЯТИЕ
День первый 10.06.15	Самоуправление. Выбор актива, речёвка, девиз, эмблема. Беседа «Правила поведения в столовой». Организация дежурства. Диагностика здоровья.
День второй 11.06.15	Изготовление «Экрана настроения», Ярмарка идей» (обсуждение плана проведения праздника, посвященного открытию лагеря. Занятия в кружках.
День третий 12.06.15	Инструктаж на тему: «Правила поведения праздника, посвященного открытию лагеря. Занятия в кружках.
День четвертый 13.06.15	Выпуск стенгазет по отрядам «Здравствуй лето». Презентация «Лето пришло» Подготовка к празднику открытия лагеря Занятия в кружках.
День пятый 15.06.15	Презентация «Чудес полна природа» Подготовка к празднику открытия лагеря Занятия в кружках.
День шестой 16.06.15	Конкурс «Звездный час» Подготовка к празднику открытия лагеря Занятия в кружках.
День седьмой 17.06.15.	Праздник открытия лагерной смены  «Лето-это маленькая жизнь» Поздравительные  выступления  детей. Дискотека.
День восьмой 18.06.15	Конкурс рисунков «Золотая рыбка» Занятия в кружках
День девятый 19.06.15	Спортивный конкурс «Веселые старты». Беседа «Будь осторожен, избегай травм». «Медицинская помощь при ушибах» Занятия в кружках
День десятый 20.06.15	Творческий конкурс «Минута славы» Занятия в кружках
День одиннадцатый 22.06.15	Час творчества. «Танцуйте на здоровье» Занятия в кружках
День  двенадцатый 23.06.15	Презентация «Сказочные и мультяшние герои» Занятия в кружках
День тринадцатый 24.06.15	День профессий «В мире профессий» Занятия в кружках
День четырнадцатый 25.06.15	Презентация «Правда и ложь» Занятия в кружках
День пятнадцатый 26.06.15.	Фото –сессия «Как нам  в месте  хорошо». Подготовка  к празднику закрытия лагеря Занятия в кружках
День  шестнадцатый 27.06.15	Участие в юбилейном ысыахе «70-летию Великой Победы»
День семнадцатый 29.06.15	Поход в лес Подготовка  к празднику закрытия лагеря Занятия в кружках
День восемнадцатый 30.06.15	Праздник закрытия лагерной смены «До свидания, наш любимый лагерь!» Дискотека