Программа деятельности кружка «Счастливый английский»

Утверждаю Директор  _________                                                                «___»______________2012 г.

Принято

Педагогическим советом

Протокол № ___________

от  «___»__________2012г.

РАБОЧАЯ  ПРОГРАММА

Кружок « Счастливый английский» для 5-6 классов

на 2012-2013 учебный год

Составитель:

Ахметшина Лилия Фатыховна,

учитель английского языка

I квалификационной категории

 

ОГЛАВЛЕНИЕ

1.      Пояснительная записка

2.      Учебно-тематический план

3.      Список литературы

1.  ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа деятельности кружка «Счастливый   английский» на 2012-2013 учебный год рассчитана на 54 часа  - 2 час в неделю

Работа в кружке – это привитие и сохранение интереса к изучению английского языка.

Принципы организации: кружок «Увлекательный английский»- это добровольное объединение детей в возрасте 10-11 лет, увлеченных идеей познавать мир английского языка.

Последние годы свидетельствуют о значительном повышении интереса к английскому языку как средству международного общения. Он уже признан языком профессионального общения в разных сферах деятельности, а  появление компьютеров поставило использование английского языка в особое положение по сравнению с другими языками. В настоящее время ни один учитель не может пожаловаться на отсутствие интереса у детей к изучению английского языка. И самая главная задача состоит в том, чтобы этот интерес был постоянным и устойчивым. Поддержанию постоянного интереса к иностранному языку способствует кружок  «Счастливый  английский».

Целью данной программы является  развитие у школьников способностей использовать иностранный язык как инструмент общения в диалоге культур и цивилизаций современного мира. Эта цель предполагает взаимосвязанное коммуникативное и социокультурное развитие школьников средствами иностранного языка для подготовки к межкультурному общению в сфере школьного  образования. Большое значение имеет создание психологических и дидактических условий для развития у учащихся желания изучать ИЯ, коммуникативных потребностей в открытии мира зарубежных ровесников и использование ИЯ для этих целей.  С помощью ИЯ закладываются основы для развития  интереса к языковому и культурному многообразию мира с помощью зарубежного детского песенного, стихотворного и сказочного фольклора и развития у учащихся интереса к участию в театрализованных представлениях на ИЯ, представления ИЯ как ключа в новый мир игр и приключений. Именно эти ориентиры и цели ИЯ как учебного предмета  влияют на выбор обучающей стратегии при развитии умений понимать устную и письменную  английскую речь, участвовать в учебных иноязычных играх, обмениваться репликами при проигрывании  ситуаций общения.

Для выполнения данной программы нам необходимо решить следующие задачи:

1.Сформировать у учащихся навык осознанного овладения английским языком.

2. Повысить мотивацию к изучению английского языка.

3.Расширить и углубить знания учащихся во всех видах речевой деятельности:  чтение,

говорение, аудирование, письмо.

4.Способствовать развитию творческого потенциала учащихся.

5.Совершенствовать навыки работы в группе.

6.Научить учащихся понимать звучащую англоязычную речь, понимать объявления радио, телевидения, инструкции, диалоги людей  с использованием различных  упражнений.

Таким образом, обучение аудированию, говорению, чтению и письму на ИЯ направлено на решение традиционных учебных умений, но и является способом введения ребенка в мир изучаемого языка, знакомства с жизнью детей из других стран и континентов.

3.      УЧЕБНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№ занятия, тема занятия		Дата проведения
1.  Все о себе.	2 часа
2. Устно-речевая практика, монолог, диалог.	2 часа
3. Составление семейного древа.	2 часа
4. Описание людей.	2 часа
5. Прослушивание, чтение текстов, драматизация диалога по образцу о друге.	2 часа
6. Мой друг.	2 часа
7. Моя семья.	2 часа
8. Ролевая игра, озвучивание ситуаций каждодневной жизни семьи.	2 часа
9. Описание предметов.	2 часа
10. Описание картин.	2 часа
11. Моя квартира, комната	2 часа
12. Рассказ о своем доме, комнате, квартире.	2 часа
13. Составление  проекта «Дом будущего».	2 часа
14. Мой день .	2 часа
15. Составление плана рабочего и выходного дня.	2 часа
16. Здоровье. Работа над проектом о здоровом образе жизни.	2 часа
17. Еда и напитки.	2 часа
18. Страны изучаемого языка: Великобритания.	2 часа
19. Жизнь сверстников в англоязычных странах: увлечения, школьная жизнь, свободное время.	2 часа
20. Традиции и обычаи	2 часа
21.  «Английский в мире компьютеров».Использование английского в чате, sms-сообщениях и электронной почте. Чтение аутентичных образцов.	2 часа
22. Язык sms. Сокращения, принятые в SMS-сообщениях. Чтение и составление SMS. «Телефонный этикет». Конкурс на самое оригинальное SMS-сообщение.	2 часа
23. «Что такое E-mail?» Общее понятие об электронной переписке. Знакомство с доменами. Просмотр веб-сайтов, веб-страниц. Подготовка к творческой работе “Английский соединяет мир” для дальнейшей переписки в сети Интернет.	2 часа
24. Американский или королевский английский?” (основные различия американского и британского вариантов английского языка). Чтение текста и составление словарика американизмов.	2 часа
25. Праздники Британии.	2 часа
26. Введение лексики по теме «Путешествие в США».	2 часа
27. Мультимедийная викторина «По странам изучаемого языка».	2 часа

                                      3.Список  литературы

1. English parties. M.: Просвещение, 1981. Holidays go round and round. Новикова Марина, Кэров К. ООО Изд-во «Химера», 1998.
2.  С.Н. Тур, Т.П. Бокучава «Первые шаги в мире графики». Методическое пособие для учителей 5-11 классов . Санкт-Петербург, 2002.
3. Журнал «Иностранный язык в школе».
4.  Д.В. Клименченко «Английский язык для любознательных», Москва, «Просвещение», 1992.

1. Гапонова А. Б., Возна М.О. Страноведение англоязычных стран
2. Электронный учебник «Reward Intern@tive» Intermediate.

3.      http://www.busyteacher.org

4.      http://www.expage.com

5.      http://www.worldwide.edu

6.      http://www.yahoo.com  

7.      http://www.joel.net

8.      http://www.amazon.com

9.      http://www.alekas.chat.ru

10. http://en.wikipedia.org/wiki/Main_Page
11. http://www.ace.mmu.ac.uk
12. http://www.dep.state.fl.us
13. http://www.dnr.state.wi.us
14. http://www.epa.gov/acidrain/education/site_students/
15. http://www.koshland-science-museum.org/exhibitgcc/index.jsp
16. http://www.dmoz.org/Kids_and_Teens/School_Time/Science/
17. http://www.epa.gov/students/

Краткое описание документа:

Программа деятельности кружка «Счастливый   английский» на 2012-2013 учебный год рассчитана на 54 часа  - 2 час в неделю

Работа в кружке – это привитие и сохранение интереса к изучению английского языка.

Принципы организации: кружок «Увлекательный английский»- это добровольное объединение детей в возрасте 10-11 лет, увлеченных идеей познавать мир английского языка.

Последние годы свидетельствуют о значительном повышении интереса к английскому языку как средству международного общения. Он уже признан языком профессионального общения в разных сферах деятельности, а  появление компьютеров поставило использование английского языка в особое положение по сравнению с другими языками. В настоящее время ни один учитель не может пожаловаться на отсутствие интереса у детей к изучению английского языка. И самая главная задача состоит в том, чтобы этот интерес был постоянным и устойчивым. Поддержанию постоянного интереса к иностранному языку способствует кружок  «Счастливый  английский».