Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Программа деятельности музея имени Героя Советского Союза Сибирина С.А.

Программа деятельности музея имени Героя Советского Союза Сибирина С.А.

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Программа деятельности мемориальной комнаты имени Героя Советского Союза Сибирина Семёна Алексеевича МОАУ «Гимназия №1 города Новотроицка Оренбургской области».


Концепция

Мемориальная комната содержит 159 фондовых единиц, связанных с жизнью и боевым путём в годы Великой Отечественной войны нашего земляка – Героя Советского Союза Сибирина Семёна Алексеевича.

Мемориальная комната является хранилищем подлинных архивных документов, наглядно демонстрирует биографические и военные данные о легендарном истребителе С.А. Сибирине через стендовые экспозиции, осуществляет гражданско – патриотическое воспитание подрастающего поколения, бережно хранит литературу на русском и французском языках, связанную с ратными подвигами степного сокола и его товарищей из легендарного полка «Нормандия – Неман», способствует развитию исследовательских и творческих умений учащихся, играет большую роль в популяризации материалов.

Гимназическая мемориальная комната представляет собой ядро учебно – воспитательного процесса, в своей деятельности руководствуется принципом добровольности, помогает социальному самоопределению учащихся, раскрытию их личностных качеств.




















Цель работы мемориальной комнаты




Воспитание личности, обладающей чувством национальной гордости и гражданской ответственности за свое будущее на основе биографических и исторических фактов из жизни нашего героического земляка, распространение найденного материала среди молодёжи и педагогического сообщества.





Задачи




1. Формировать патриотические чувства и сознание граждан на основе

исторических ценностей и роли России в судьбах мира, сохранять и

развивать чувства гордости за свою страну и малую родину.

2. Способствовать развитию познавательных интересов учащихся.

3. Воспитывать у детей бережное отношение к историческим ценностям.

5. Осуществлять сотрудничество с родителями учащихся и общественностью в деле гражданско - патриотического воспитания детей.

6.Проводить культурно-просветительную работу среди учащихся и населения.

7.Развивать интеллектуальные, когнитивные, креативные, исследовательские способности детей.

8. Поддерживать связь с ветеранами Великой Отечественной войны и их родственниками.






Направления работы музея

Экскурсионная деятельность

Поисково-исследовательская деятельность

Оформительская деятельность

Работа с ветеранами

Просветительская работа

Лекторская деятельность

Связи с общественностью

Проведение экскурсий для учащихся школ города с учётом их возраста.

Разработка новых тематических экскурсий.

Организация интерактивных экскурсий.

Создание банка данных об экскурсиях

Поисково – краеведческая работа учащихся, систематизация материалов, оформление и обновление исследовательских работ.

Пополнение эспозиционного фонда; перенос на электронные носители; обновление стендов и витрины.

Взаимодействие с ветеранами Решетько В.К., Бороздиной З.Д.

Интервью с ними, аудио и видеозаписи.

Пополнение архивных документов на основе автобиографических данных ветеранов.

Документальные фильмы о ветеранах.

Проведение тематических классных часов, встреч. кинолекториев, викторин, защита исследовательских работ. Подготовка презентаций и видеороликов.

Публикации.

Проведение лекций, встреч, демонстрация фондового материала с кратким комментарием.

Публикация статей в местной, областной,российской и международной прессе.

Видеосюжеты на местном и региональном телевидении.

Сотрудничество с государственными, общественными музеями, архивами,научно-исследовательскими учреждениями, общественными организациями и объединениями.

Программа пополнения фондов мемориальной комнаты

Ежегодно фонд пополняется новыми документами, статьями газет, презентациями, видеороликами, видеофильмами, творческими и исследовательскими работами детей, мемуарами ветеранов Великой Отечественной войны, детей – узников детских концлагерей.

В работе по пополнению фонда нами используются следующие методы: опрос, переписка, беседа, поисковая деятельность.



Направления пополнения фондов мемориальной комнаты:

  1. Боевой героический путь Сибирина С.А., Героя Советского Союза.

  2. История полка «Нормандия –Неман».

  3. По следам героев « Нормандии – Неман».

  4. Современные авиаторы – «наследники» легендарного полка.

  5. Механики полка «Нормандия – Неман».

  6. Родственники рассказывают…




Программа организации экспозиционной и выставочной работы

Экспозиция – это часть материалов мемориальной комнаты, выставленная для всеобщего обозрения. Нами предъявляются следующие требования к материалам выставки:

*наглядность;

*научность;

*доступность;

*открытость;

*целостность;

*правдивость.

Экспозиции носят как перманентный так и временный характер (сменный материал).











Экспозиции

Выставки

Передвижные

Стационарные

В музее

Вне музея

  1. Семён Алексеевич Сибирин – Герой Советского Союза.

  2. История полка «Нормандия – Неман».

  3. «Замечательные люди Франции».

  4. «Новотроицк».

  5. «Париж».

  6. «Москва».


1.Экпонаты мемориальной комнаты.

2.Копии документов.

3.Видеотека.

4.Творческие и исследовательские работы учеников.

5.Книги.

1.Оригиналы фотографий, документов.

2.Тематические стенды.

1.Награды, наградные листы, публикации – в архиве городского музея.




















Экскурсионная деятельность


Экскурсия является одной из активных и наглядных форм работы по предъявлению исторических документов юным посетителям.

В нашей мемориальной комнате проводятся обзорные и тематические экскурсиина двух языках – русском и французском, ознакомительные, учебные,экскурсии и использованием ИКТ – технологий, уроки Мужества,уроки французского языка на материале имеющимся в методической копилке, встречи с родственниками Сибирина С.А., ветеранами Великой Отечественной войны. В своей работе мы используем работу детей в группах, форму диалога с посетителями.

В силу небольшого опыта и юного возраста лекторского состава, мы совместно готовим сценарии, разработки, организуем экскурсии, беседы, встречи. Руководитель мемориальной комнаты выполняет роль тьютора.





Тематика экскурсий и классных часов


  1. Степной сокол (Биография и боевой путь нашего земляка Сибирина С.А.).

  2. Мушкетёры неба (О французских лётчиках – истребителях).

  3. Соколы де Голля ( Об эскадрилье «Нормандия – Неман»)

  4. По следам героев «Нормандии – Неман».

  5. Документы рассказывают…

  6. Французские лётчики – Герои Советского Союза.

  7. Детские мечты Семёна Сибирина.

  8. Французские тетради(о наших путешествиях в Париж, в Нормандию).

  9. Детство, опалённое войной(об узнике детского концлагеря Бороздиной З.Д.).




Организация просветительской деятельности мемориальной комнаты


1.Публикации статей в местной, областной, российской и международной прессе.

2.Видеосюжеты на местном и региональном телевидении.

3.Сотрудничество с организациями разного уровня.

4. Переписка с другими музеями и единомышленниками.

5.Наличие страницы на школьном сайте.

6.Проведение тематических классных часов, бесед, встреч.






Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 26.01.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров89
Номер материала ДВ-381857
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх