Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Программа деятельности по профориентации

Программа деятельности по профориентации

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:



муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 3









П Р О Г Р А М М А


деятельности по профориентационной работе



Время реализации – 2013-2014 учебный год








Разработчик:

Л.М.Дорус ,

педагог-организатор









Содержание.




  1. Обоснование необходимости создания программы деятельности по профессиональной ориентации обучающихся МБОУ СОШ № 3.


  1. Общие положения:

  1. Цели.

  2. Задачи.


  1. Направления профориентационной деятельности.


  1. Информационное обеспечение профориентационной деятельности.


  1. План реализации программы.


  1. Оценка эффективности и ожидаемые результаты профориентационной работы.






















1



Обоснование необходимости создания программы по профессиональной ориентации обучающихся

МБОУ СОШ № 3.


Профессиональная подготовка молодежи начинается в школьные годы. Одной из приоритетных задач современного образования в условиях модернизации является подготовка школьника к осознанному профессиональному выбору. Реально школьник, особенно в подростковом возрасте, самостоятельно осуществить профессиональный выбор не может, поскольку он еще не готов в полной мере осознать все стороны своей будущей жизни. Он нуждается в поддержке со стороны взрослых, психолого-педагогическом сопровождении, совместной деятельности школы, семьи, социума. Недостаточная сформированность мотивов саморазвития личности школьника и ее готовности к выбору будущей профессии – важная проблема, которую необходимо решать, не откладывая. Поэтому главная задача общеобразовательного учреждения на сегодняшний день – подготовить ученика (а затем и выпускника школы) к выбору и реализации дальнейшего варианта продолжения образования и к последующему профессиональному самоопределению. Для этого необходимо сформировать у школьников социально значимые внутренние (психологические) регуляторы поведения и деятельности в связи с выбором профессии, создавать внешние и внутренние условия социально ценой активной деятельности в профессиональном самоопределении. Профессиональное самоопределение – процесс развития личности, внутренним содержанием которого является формирование системы знаний о мире труда, положительной трудовой направленности, практических умений и навыков в общественно значимой деятельности.

Необходимость создания программы по профориентационной деятельности объясняется во-первых, значимостью данного направления деятельности в системе образования; во-вторых, координацией деятельности работников образовательного учреждения по повышению эффективности профориентационной работы среди учащихся, их родителей, ее конкретизацией с учетом потребностей предприятий ОАО «Апатит» и перспективы размещения производительных сил на территории города; в-третьих, важностью создания взаимодействия школы с предприятиями города на основе признания значимости проблемы управления трудовыми ресурсами и профессиональной работы.







2


  1. Общие положения.


Цели:


  • оказание профоринтационной поддержки учащимся в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности.

  • выработка у школьников сознательного отношения к труду, профессиональное самоопределение в условиях свободы выбора сферы деятельности в соответствии со своими возможностями, способностями и с учетом требований рынка труда.

  • разработка комплекса мер по профориентации учащихся и обеспечение конкретных целенаправленных действия по ориентации учащихся на профессии, востребованные в на современном рынке труда и создание условий для более успешной социализации выпускников.


Задачи:


- дать обучающимся максимально широкое представление о существующих профессиях, о современных тенденциях на рынке труда


- создать систему взаимодействия школы и предприятий города Апатиты на основе признания важности проблемы управления трудовыми ресурсами и профориентационной работы среди школьников.


- скоординировать работу классных руководителей на преемственности профориентационной работы между ступенями образования, по организации индивидуальной работы с учащимися, их родителями для формирования обоснованных профессиональных потребностей и их педагогической коррекции через работу методобъединения классных руководителей.


- оказание профориентационной поддержки учащимся в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности.


- выработка у школьников сознательного отношения к труду, профессиональное самоопределение в условиях свободы выбора сферы деятельности в соответствии со своими возможностями, способностями и с учетом требований рынка труда.



Профориентационная деятельность школы осуществляется через систему педагогической, информационной и организационной поддержки детей с 1 по 9 класс, работу школы с семьей и социумом.

3

  1. Направления профориентационной деятельности.



  • Взаимодействие с предприятиями города (экскурсии, встречи с руководителями, шефами).

Цель: Активизация работы по профориентации с вовлечением в эту проблему всего педагогического сообщества.

Мероприятия:

  1. Организация экскурсий на предприятия города:

- ОАО «Хлебозавод»;

- Почтовое отделение;

- Администрация города;

- МЧС;

- Полиция;

- Библиотека.

2. Встречи школьников с шефами (рабочие, бригады), единый классный час по профориентации.

3. Экскурсии в ЦЗН городов Апатиты и Кировск.


  • Система работы с образовательными учреждениями городов Апатиты и Кировск.

Цель: Целенаправленная работа по мотивации выпускников на основе рабочих профессий.

Мероприятия:

  1. Экскурсии в ХТК г. Кировска, АПК г. Апатиты, КМК.

  2. Участие в днях открытых дверей ХТК и АПК, КМК.


  • Система работы педагогов с выпускниками и школьниками.

Цель: Создать условия для реализации программы по профориентации, мотивировать учащихся к осознанному самоопределению.

Мероприятия:

  1. В планы воспитательной работы классных руководителей включить мероприятия по профориентационной деятельности.

  2. Проведение классных часов по теме: «Я и профессии вокруг меня».

  3. Проведение экскурсий на предприятиях города .

  4. Профориентационные игры: «Биржа труда», «Модель идеального города», «Икибук»» на базе ЦМИ г. Апатиты.

  5. Активизирующие опросники: «Престижная профессия», Труд в современном обществе».

  6. Игра – дискуссия «Кто нужен нашему городу?».






4

  1. Информационное обеспечение профориентационной деятельности.



Мероприятия:

  1. Рубрика о рабочих профессиях и династиях в школьной газете «3-я и Я», на сайте школы.


  1. Информационные бюллетени о профессиях, которые можно получить в АПК г. Апатиты и ХТК г. Кировска.


  1. Оформление информационного стенда со сменной информацией: «Куда пойти учиться».


  1. Создание презентации и проектов о рабочих профессиях. Проведение конкурса среди учащихся.

1 – 4 классы «Мир профессий»


- Знакомство с профессиями родителей.

- классные часы


- рассказ о профессии



- Формирование положительного отношения к трудовой деятельности.

- беседы о труде


- внеклассные мероприятия


- профориентационные игры


- Знакомство с профессиями, расширение представлений о мире профессий.

- составление каталога профессий


- профориентационные игры


- классные часы – встречи


5 – 8 классы Самоопределение в области «человек – труд – профессия»


- Формирование основ профориентационной направленности.

- анкетирование учащихся


- психологическое тестирование


- Осознание учащимися своих интересов, способностей, общественных ценностей, связанных с выбором профессий.

- психологические тренинги, тестирование


- классные часы


- профориентационные игры


- Формирование профессионального самопознания.

- сотрудничество со специалистами образовательных учреждений, организаций, предсприятий, центров


- психологические тренинги, тестирование


- классные часы




6

Тематика классных часов


1 – 4 классы


1

Мир моих интересов.

2

Все работы хороши – выбирай на вкус.

3

Профессии наших родителей.

4

О профессиях разных, нужных и важных.

5

Путь в профессию начинается в школе.

6

Моя мечта о будущей профессии.

7

Труд на радость себе и людям.


5 – 8 классы


1

Мир профессий. Человек техника.

2

Почтовая связь в нашей стране. Почта нужна всем. Экскурсия в отделение связи.

3

Мир профессий. Чтобы люди были красивыми. Парикмахер. Визажист. Конкурс.

4

Мир профессий. На страже закона. Встреча.

5

Мир профессий. Книга – выставка.

6

Мир профессий. Электронные помощники.

7

Астрономия наших дней.

8

Мир профессий. Когда на весах лекарства. Фармацевт. Встреча.


9 классы


1

Познай самого себя.

2

Какие факторы оказывают значительное внимание на выбор профессии. Анкетирование.

3

Профориентация и медицинская профконсультация.

4

Мотивы выбора профессии.

5

Психологические характеристики профессий.

6

Они учились в нашей школе.

7

Выпускники школы – учителя.

8

Профессия с большой перспективой.

9

Как стать гением. Жизненная стратегия творческого человека.

10

Что век грядущий нам готовит?

11

Профессия с большой перспективой.

12

Сотвори свое будущее.

13

Что? Где? Когда? Информация о профессиях. Периодическая печать и литература.





7

  1. План реализации программы


Мероприятия

Форма проведения

Сроки проведения

Ответственные, партнеры

1

Оформление информационно-профориентационного стенда

Сбор информации

В течении года

Обучающие 7-9 классов,

Дорус Л.М.


2

«Профессиональное самоопределение учащихся»

Классные часы, встречи, тематический беседы с приглашением работников предприятий города.

В течении года

Классные руководители 1-9 классов,

Дорус Л.М.,


3

Знакомство с мультимедийным справочником профессий ОАО «Апатит»

Классный час

Октябрь

Дорус Л.М.

4

Профориентационное тестирование

Тестирование

Сентябрь - октябрь

учитель информатики Симанькова Н.М.,

Дорус Л.М.

5

Родительское собрание по профориентационной работе с родителями учащихся 8-9 классов

Родительское собрание

Ноябрь

Классные руководители 8-9 классов, Литош Р. С., зам. директора по УВР

6

Экскурсии в учебные учреждения профобразования городов Апатиты и Кировск,

А) АПК; Г) КМК

Б) ХТК;

В) ПетрГУ

Экскурсии

В течении года

Классные руководители 8-9 классов, Дорус Л. М.

7

Участие в выставке образовательных услуг в г. Апатиты

Экскурсия

Февраль

Классные руководители 8-9 классов, зам. директора по УВР Литош Р.С.

8

Участие в профессиональных мероприятиях ЦМИ

Игры: «Икибук», «Модель идеального города,

«Биржа труда»

Март - апрель

Дорус Л.М., классные руководители 5-8 классов,

9

Лекция для учащихся 8-9 классов «Современная ситуация на рынке труда в городах Апатиты и Кировск (ЦЗН)

Лекция

Апрель

Представители ЦЗН,

Дорус Л.М., Классные руководители 8-9 классов

10

Экскурсии на предприятия г. Апатиты

Экскурсия

В течении года

Классные руководители 5-9 классов, Дорус Л.М.,


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 20.01.2016
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров284
Номер материала ДВ-361533
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх