Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ОБЖ / Рабочие программы / Программа дисциплины "Безопасность жизнедеятельности"

Программа дисциплины "Безопасность жизнедеятельности"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • ОБЖ

Поделитесь материалом с коллегами:


ПРИЛОЖЕНИЕ 6

к ППКРС

по профессии СПО 29.01.07 Портной

















ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


ОП. 06. Безопасность жизнедеятельности




























2016 г.

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии среднего профессионального образования (далее - СПО) 29.01.07 (262019.03) Портной, утвержденного приказом Минобрнауки России от 02.08.2013 № 770. Укрупненная группа профессий 29.00.00 – Технологии легкой промышленности.


Организация - разработчик:

Федеральное казенное профессиональное образовательное учреждение № 190 Федеральной службы исполнения наказаний (ФКП образовательное учреждение № 190)


Разработчики:

Богдан Светлана Степановна, преподаватель





СОДЕРЖАНИЕ


стр.

  1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

  1. условия реализации учебной дисциплины

10

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

11



1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ


ОП.06. Безопасность жизнедеятельности

название дисциплины


1.1. Область применения программы


Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС СПО по профессии 29.01.07 Портной (утв. приказом Минобрнауки от 02.08.2013 № 770).


1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:


Учебная дисциплина ОП.06. Безопасность жизнедеятельности входит общепрофессиональный цикл ППКРС по профессии 29.01.07 Портной (укрупненная группа профессий – 29.00.00 Технологии легкой промышленности).

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям рабочих: 11583 Вышивальщица, 12156 Закройщик, 19601 Швея.

Уровень образования: среднее общее. Опыт работы не требуется.


1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:


В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;

использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;

применять первичные средства пожаротушения;

оказывать первую помощь пострадавшим.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;

основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;

задачи и основные мероприятия гражданской обороны;

способы защиты населения от оружия массового поражения;

меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;

порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.

Выпускник, освоивший программу дисциплины, должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).


Выпускник, освоивший программу дисциплины, должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности:


Проверять наличие деталей кроя в соответствии с эскизом

ПК 1.2

Определять свойства и качество материалов для изделий различных ассортиментных групп.

ПК 1.3

Обслуживать швейное оборудование и оборудование для влажно-тепловой обработки узлов и изделий.

ПК 1.4

Выполнять поэтапную обработку швейных изделий различного ассортимента на машинах или вручную с разделением труда и индивидуально.

ПК 1.5

Формировать объемную форму полуфабриката изделия с использованием оборудованием для влажно-тепловой обработки

ПК 1.6

Соблюдать правила безопасности труда

ПК 1.7

Пользоваться технической, технологической и нормативной документацией

ПК 2.1

Выполнять поузловой контроль качества швейного изделия.

ПК 2.2

Определять причины возникновения дефектов при изготовлении изделий.

ПК 2.3

Предупреждать и устранять дефекты швейной обработки.

ПК 3.1

Выявлять область и вид ремонта.

ПК 3.2

Подбирать материалы для ремонта.

ПК 3.3

Выполнять технологические операции по ремонту швейных изделий на оборудовании и вручную (мелкий и средний).

ПК 3.4

Соблюдать правила безопасности труда.


1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося - 30 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 20 часов;

самостоятельной работы обучающегося - 10 часов.














2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


дифференцированного зачета

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

ОП.06. Безопасность жизнедеятельности

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Количество
часов

Уровень усвоения

1

2

3

4

Раздел 1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности.





3

1

Тема 1.1. Классификация опасностей



Содержание

1


1.


Среда обитания. Опасность.

Классификация опасностей. Источники опасностей, номенклатура опасностей.

Природные и производственные опасности. Опасные и вредные факторы.

Идентификация опасностей. Пороговый уровень воздействия опасности.

Показатели безопасности технических систем. Принципы снижения реализации опасности

Практические занятия

2



Изучение классификации чрезвычайных ситуаций

Самостоятельная работа обучающихся:

подготовка и написание докладов на темы:

- Оценка риска и безопасность технических систем.

- Количественные показатели риска.

- Приемлемый риск.

2


Раздел 2.

Защита населения и территорий от опасностей в чрезвычайных ситуациях


16


Тема 2.1.

Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени

Содержание

4

2

1.


Классификация чрезвычайных ситуаций по потенциальной опасности. Поражающие факторы источников ЧС техногенного характера. ЧС, вызванные пожарами, ЧС, вызванные взрывами, химические ЧС.

Характеристика поражающих факторов источников ЧС природного характера. Классификация стихийных бедствий. Меры пожарной безопасности. Правила безопасного поведения при пожарах.

1

Практические занятия

3




Практическое пользование средствами пожаротушения

Отработка правил поведения в зонах ЧС.


Самостоятельная работа обучающихся:

Подготовка и написание рефератов на темы:

- Поражающие факторы чрезвычайных ситуаций военного времени.

- Виды оружия массового поражения, их особенности и последствия его применения.

- Тушение пожаров, принципы прекращения горения.

- Огнетушащие вещества, технические средства пожаротушения.

2


Тема 2.2.

Задачи и основные мероприятия гражданской обороны.

Содержание

7

1

1




Гражданская оборона, ее место в системе общегосударственных мероприятий гражданской защиты. Структура ГО в РФ. Задачи ГО, руководство ГО, органы управления ГО, силы ГО, гражданские организации ГО. Структура ГО на промышленном объекте. Планирование мероприятий по гражданской обороне на объектах. Организация защиты в мирное и военное время, способы защиты, защитные сооружения, их классификация. Способы защиты населения от оружия массового поражения.

1

Практические занятия

6

2


Назначение и порядок подбора СИЗ.

Практическое пользование средствами медицинской защиты

Проведение санитарной обработки.

Практическое пользование СИЗ органов дыхания.

Порядок пользования коллективными СЗ.

Самостоятельная работа обучающихся «Подготовка и написание доклада на тему:

- Особенности и организация эвакуации из зон чрезвычайных ситуаций».

4


Тема 2.3. Порядок и правила оказания первой медицинской помощи

Содержание

5


1

Оказание первой медицинской помощи при ранениях и травмах

1

2

Практические занятия

4


Оказание первой медицинской помощи при потере сознания

Наложение кровоостанавливающего жгута.

Наложение шины на место перелома.

Наложение повязок на голову, туловище, верхние и нижние конечности.

Самостоятельная работа обучающихся «Изучение правил оказания реанимационной помощи

2



Дифференцированный зачет

1



Всего обязательной аудиторной нагрузки:

20



Самостоятельной работы обучающихся

10



Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины


3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению


Для реализация учебной дисциплины имеется учебный кабинет безопасности жизнедеятельности и охраны труда.

Оборудование учебного кабинета: рабочие места учащихся; рабочее место преподавателя;

таблицы и плакаты по темам, карточки-задания, презентации уроков по темам, программы и учебные издания по основным разделам курса, шкаф секционный для хранения оборудования, шкаф секционный для хранения литературы и демонстрационного оборудования, стенд экспозиционный, ящики для хранения таблиц, штатив для таблиц.


3.2. Информационное обеспечение обучения


Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Основные источники:


  1. Безопасность жизнедеятельности. – М.: Академия, 2011

  2. Павлов В. Н., Безопасность жизнедеятельности / В. Н. Павлов, В. А. Буканин, А. Е. Зенков. – М.: Академия, 2008.

  3. Косолапова Н.В. Безопасность жизнедеятельности: учебник / Н.В. Косолапова, Н.А. Прокопенко, Е.Л. Побежимова. - 3-е изд., стер. – М.: Академия, 2014. – 288 с.

  4. Косолапова Н.В. Безопасность жизнедеятельности: Практикум: учеб. пособие. - 2-е изд., стер.- М.: Академия, 2014.- 144 с.

  5. Косолапова Н.В. Прокопенко Н.А. Основы безопасности жизнедеятельности: учебник. - 3-е изд., стер. – М.: Академия, 2011.


Дополнительные источники:

  1. Сборник методических разработок для проведения занятий с населением по тематике ГО и ЧС. – М.: Военные знания, 1997. – Вып. 1, 2.

  2. Федеральный закон от 21.07.1997 № 116-ФЗ «О промышленной безопасности опасных производственных объектов» (в ред. от 04.03.2013) //СЗ РФ. – 1997. - № 30. – ст. 3588.

  3. Федеральный закон от 21.121994 № 68-ФЗ «О защите населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» ( в ред. от 11.02.2013) // СЗ РФ. – 1994. - № 35. – ст. 3648.

  4. Федеральный закон от 10.01.2002 № 7-ФЗ «Об охране окружающей среды» ( в ред. от 25.06.2012) // СЗ РФ. – 2002. - № 2. – ст. 133.

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины


Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

умения:


организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

ПР № 1. Отработка правил поведения в зонах ЧС.

Наблюдение и экспертная оценка результатов ПР.

предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;

ПР № 2. Изучение классификации чрезвычайных ситуаций

Наблюдение и экспертная оценка результатов ПР.

использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;

ПР № 3. Назначение и порядок подбора СИЗ.

ПР № 4. Практическое пользование средствами медицинской защиты

ПР № 5. Проведение санитарной обработки.

ПР № 6. Практическое пользование СИЗ органов дыхания.

ПР № 7. Порядок пользования коллективными СЗ.

Наблюдение и экспертная оценка результатов ПР.

применять первичные средства пожаротушения;

ПР № 8. Практическое пользование средствами пожаротушения

Наблюдение и экспертная оценка результатов ПР.

оказывать первую помощь пострадавшим;

ПР № 9. Оказание первой медицинской помощи при потере сознания

ПР № 10. Наложение кровоостанавливающего жгута.

ПР № 11. Наложение шины на место перелома.

ПР № 12. Наложение повязок на голову, туловище, верхние и нижние конечности.

Наблюдение и экспертная оценка результатов ПР.

знания:


принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;

Устный опрос и тестирование по темам:

Тема 1.1. Классификация опасностей

Тема 2.1.Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени


основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;

Устный опрос, тестирование по теме:

Тема 1.1. Классификация опасностей


способы защиты населения от оружия массового поражения;

Устный опрос по теме:

Тема 2.2.Задачи и основные мероприятия гражданской обороны.

меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;

Устный опрос, тестирование по теме:

Тема 2.1.Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени

порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.

Устный опрос по теме:

Тема 2.3. Порядок и правила оказания первой медицинской помощи




Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 19.09.2016
Раздел ОБЖ
Подраздел Рабочие программы
Просмотров45
Номер материала ДБ-202706
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх