Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Другое Рабочие программыПрограмма дисциплины Основы автоматизации производства для профессии Сварщик

Программа дисциплины Основы автоматизации производства для профессии Сварщик

библиотека
материалов











Программа учебной дисциплины


Основы автоматизации производства







Подготовила:


Дектярева Виктория Леонидовна


Должность:


преподаватель профессионального цикла


Место работы:


Петровск-Забайкальский филиал ГПОУ

«Читинский политехнический колледж»



















г. Петровск-Забайкальский, 2017

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для профессии: 15.01.05 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы).







Разработчик: Дектярева Виктория Леонидовна, преподаватель профессионального цикла





















































СОДЕРЖАНИЕ

Стр.

  1. Паспорт программы учебной дисциплины 4

  2. Структура и содержание учебной дисциплины 5

  3. Условия реализации программы учебной дисциплины 7

  4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины 8


















































  1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОСНОВЫ АВТОМАТИЗАЦИИ ПРОИЗВОДСТВА


1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 15.01.05 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы).

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общетехнический цикл.


1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:


В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

У.1 анализировать показания контрольно- измерительных приборов;

У.2. делать обоснованный выбор оборудования, средств механизации и автоматизации в профессиональной деятельности.


В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

З.1 назначение, классификацию, устройство и принцип действия средств автоматики на производстве;

З.2 элементы организации автоматического построения производства и управления им;

З.3 общий состав и структуру ЭВМ, технические и программные средства реализации информационных процессов, технологию автоматизированной обработки информации, локальные и глобальные сети.

Освоение дисциплины способствует формированию общих и профессиональных компетенций

ОК.1 - понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК. 4, - осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач

ОК. 6 – работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами

ОК.7 – исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением профессиональных знаний

П.К.2.3 – выполнять автоматическую и механизированную сварку с использованием плазмотрона средней сложности и сложных аппаратов, узлов, деталей, конструкций и трубопроводов из углеродистых и конструкционных сталей.



1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 30 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 20 часа;

самостоятельной работы обучающегося 10 часов








2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

30

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

20

в том числе:


практические занятия

4

контрольная работа

1

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

10

в том числе:


  • составление презентации

  • написание рефератов

5

5


Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Основы автоматизации производства»




Тема 1.1

Общие сведения

о системах автоматики.


Содержание учебного материала

4


1

Содержание предмета «Основы автоматизации производства», требования к знаниям и умениям, организация контроля. Понятие об автоматизации. Производственные и технологические процессы. Управление технологическими и производственными процессами. Уровни автоматизации производственных процессов. Основные направления развития

2



2

2

2

Автоматический контроль, регулирование и управление. Понятие об объектах управления, управляющих устройствах и управляющих воздействиях. Виды систем управления. Элементы систем автоматического управления. Классификация основных средств автоматизации

2

Тема 1.2

Элементы автоматики

и устройства связи с объектом управления

Содержание учебного материала

10


1

Первичные преобразователи (датчики). Назначение, классификация по виду входных величин, основные принципы работы, возможности использования для предоставления информации


2


2


2

2

2


Контрольно – измерительные приборы

Усилители, стабилизаторы, переключающие устройства. Назначение, виды, общее устройство.

2

3

Исполнительные устройства и механизмы

Логические элементы. Счетно – решающие устройства

2

Практическое занятие

4


1. Классификация технических измерительных приборов

2

2. Механизация и автоматизация сварочного производства

2

Раздел 2 Управление автоматизированными системами

16




Тема 2.1 Применение ЭВТ в автоматизации производства

Содержание учебного материала

6

1


Микропроцессоры и ЭВМ в системах управления. Общий состав и структура ЭВМ.

Технические средства реализации информационных процессов. Функциональные блоки, устройства сопряжения ЭВМ с объектом управления.


2


2




2



2

2

Программные средства реализации информационных процессов.

Технология автоматизированной обработки информации. Алгоритмы, программы, языки программирования. Сети ЭВМ. Система компьютерной иерархии Локальные и глобальные сети.

2


3

Системы числового программного управления. Автоматизированные рабочие места

Выбор средств автоматизации. Контрольная работа.

2

Самостоятельная работа обучающихся:

10


1. Написание рефератов по темам дисциплины Основы автоматизации производства

2. Выполнение презентаций по темам дисциплины Основы автоматизации производства


5

5

Всего:

30

3. условия реализации программы дисциплины


3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Для реализации программы дисциплины имеется в наличии кабинет «Электротехники».


Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:

  • посадочные места по количеству обучающихся;

  • рабочее место преподавателя;

  • комплект учебно-наглядных пособий для практических работ.


Технические средства обучения:

  • компьютер.


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Шандров, Б.В. «Автоматизация производства» [Текст]: учеб. для

НПО. / Б.В. Шандров. – М.: ПрофОбрИздат, 2006. – 256 с.

2 Пантелеев, В.Н., Прошин, В.М. Основы автоматизации производства.[Текст]: учеб. для НПО/ В.Н. Пантелеев., В.М. Прошин. – М.: Академия, 2008. – 128с.

3. Павлючков, С.А. Автоматизация производства (металлообработка): рабочая тетрадь: учеб. пособие для НПО / С.А. Павлючков. – М.: Академия, 2008. – 96 с.


Дополнительные источники:

1.Виноградов, В.С. Электрическая дуговая сварка: учебник для нач. проф. образования/ В.С. Виноградов. – 4-е изд. , стер.- М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 320с.


Интернет-ресурсы

- http://www.toe.stf.mrsu.ru/demoversia/book/index.htm (Сайт содержит электронный учебник по курсу «Автоматизация производства»)



4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины



Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе устного и письменного опроса при проведении теоретических занятий, по результатам практических занятий, выполнения контрольной и самостоятельной работы и дифференцированного зачета.



Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

З.1 Назначение, классификацию, устройство и принцип действия средств автоматики на производстве

Оценка результатов практических занятий, контрольной и самостоятельной работы

З.2 Элементы организации автоматического построения производства и управления им

Оценка результатов практических занятий, контрольной и самостоятельной работы

З.3 Общий состав и структуру ЭВМ, технические и программные средства реализации информационных процессов, технологию автоматизированной обработки информации, локальные и глобальные сети

Оценка результатов практических занятий, контрольной и самостоятельной работы

З.4 Основные направления развития автоматизации сварочного производства

Оценка результатов практических занятий, контрольной и самостоятельной работы

У.1 Анализировать показания контрольно- измерительных приборов

Оценка результатов практических занятий, контрольной и самостоятельной работы

У.2 Делать обоснованный выбор оборудования, средств механизации и автоматизации в профессиональной деятельности

Оценка результатов практических занятий, контрольной и самостоятельной работы


Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего контроля производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица).




Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.