Инфоурок / Классному руководителю / Рабочие программы / Программа для 9 класса "Профкурс "Профессиональное самоопределение"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Программа для 9 класса "Профкурс "Профессиональное самоопределение"

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Сорская средняя общеобразовательная школа №3 с УИОП»





Профориентационный курс

«Профессиональное самоопределение»

9 класс









Составил: Видяйкина Л.Ю., учитель русского языка и литературы,

высшая квалификационная категория























2016г.



Пояснительная записка

Учитывая возрастные особенности старших подростков, их потребность в личностном и профессиональном самоопределении, в самореализации, разработан элективный курс “Профессиональное самоопределение”, который предлагается учащимся 9 классов в рамках предпрофильной подготовки.

Цели курса:

формирование психологической готовности к совершению осознанного профессионального выбора,

повышение компетентности старшеклассников в области планирования карьеры.

Задачи:

- осознание своих желаний и возможностей; исследование способностей, интересов, интеллектуальных и личностных особенностей;

- ознакомление с основными принципами выбора профессии, планирования карьеры;

- знакомство с особенностями современного рынком труда;

- составление индивидуального образовательного плана или программы саморазвития в соответствии с диагностическими данными.

Особенности организации:

Продолжительность курса: 34 часа. Периодичность занятий: 1 час в неделю.


Курс разбит на 3 раздела, раскрывающих технологию профессионального выбора и планирования карьеры. При изучении большинства тем широко задействованы активные формы работы с учащимися: активизирующие опросники, тесты, профориентационные игры и упражнения, компьютерная диагностика. В преподавании используются различные формы занятий: урок-дискуссия, урок-игра, семинар с элементами тренинга. Применяется работа в парах и индивидуально. Помимо этого в работу включены профориентационные поездки по учебным учреждениям Республики Хакасия. Усвоение текущего материала проверяется по ходу каждого занятия. В конце изучения каждого раздела учащимся предлагаются вопросы для самопроверки. Некоторые данные будут использоваться в качестве мониторинга для родительских собраний. В ходе занятий могут учащимся предлагаться творческие виды работ, а также предполагаются выездные практикумы.

Результат: составление индивидуального (личного) профессионального плана каждым учащимся.











Тематическое планирование

Вводное занятие

Предмет, цели, средства, условия труда. Цели и задачи курса

Беседа

Знать цели и задачи курса

Уметь ориентироваться в разных профессиях современного рынка труда

1



2.

Профессиональное самоопределение: что это?

Беседа

Уметь излагать собственное мнение по теме «самоопределение»

1



3.

Разнообразие современных профессий

Беседа

Уметь ориентироваться в разных профессиях современного рынка труда

1



4.

Наступает время: секреты выбора профессии

Диспут

Уметь развернутый ответ; излагать основные перспективы профессии

1



 

Раздел 2. Индивидуально-психологические особенности человека (12 ч.)



 



1.

Вводное занятие

Психологические основы выбора профессии

Сочинение: «Профессия и человек. Психология самоопределения»

Тренинг

(творческая работа)

Знать особенности психологии как науки

Уметь сопоставлять психологию и профориентацию

1



2.

Определение темперамента. Типы темперамента.

Тестирование

Знать основные типы темперамента

Совершенствовать умение определять собственные характеристики

1



3.

Темперамент и профессия

Беседа

Знать основные типы темперамента

Совершенствовать умение определять собственные характеристики

1



4-5.

Черты характера и профессиональный выбор

Беседа

Мониторинг

Знать основные типы темперамента

Совершенствовать умение определять собственные характеристики

2



6-7.

Способности человека. Взаимосвязь психики человека и его способностей. Способности и профессиональный выбор

Тестирование

Беседа

Уметь ориентироваться в разных видах тестовых заданий;

Уметь сопоставлять психологию и профориентацию

2



8.

Самооценка и уровень притязаний личности

Беседа

Уметь применять на практике теоретические знания

1



9.

Самоопределение, целеполагание и развитие личности

Беседа

Знать терминологию; уметь применять теорию на практике

1



10-11.

Бланковая игра “Профессиональные черты характера. Карта интересов”

Тестирование


Уметь ориентироваться в разных видах тестовых заданий;

Составлять карту интересов в соответствии со своим психотипом

2



12.

Итоговое занятие по теме «Индивидуально-психологические особенности человека»

Профдиагностика.

Мониторинг за 1 полугодие


Уметь составлять карту индив.-психол.особенностей;

Совершенствовать умение сопоставлять психологию и профориентацию

Уметь применять на практике теоретические знания

1



 

Раздел 3. Современный рынок труда (7 ч.)



 



1.

Рейтинг профессий. Особенности современного молодежного рынка труда


Беседа

Уметь ориентироваться в разных профессиях современного рынка труда

1



2-3.

Семинар “Новые профессии нашего времени”

Выездной практикум


Уметь ориентироваться в разных профессиях современного рынка труда; работать в группах; самореализация в незнакомой обстановке

2



4.

На пути к профессиональной сфере

Беседа

Уметь ориентироваться в разных профессиях современного рынка труда;

1



5-6.

Практикум «Профессия, которая нравится тебе»

Практикум (доклады)

Уметь ориентироваться в разных профессиях современного рынка труда; применять теорию на практике

2



7-8.

Деловая игра “Кадровый вопрос”

Ролевая игра

Совершенствовать умение выполнять задания в ролевой игре

2



9.

Профессиональное ориентирование: командовать или подчиняться

Тестирование

Мониторинг

Уметь определять собственный психотип

1



10 -11-12.

Знакомство с учебными заведениями РХ

Выездной семинар

Знать основные учебные заведения РХ

3



13.

Профессиональное ориентирование: лидерство

Тестирование

Мониторинг

Уметь определять собственный психотип

1



14.

Деловая игра «Профессия и самоутверждение»

Ролевая игра

Уметь применять полученные знания

на практике.

2



13.

Сочинение «Современность. Профессия. Я»

Творческая работа

Совершенствовать умение профориент.самоопределения

1



14.

Профдиагностика.

Итоговое занятие. Составление индивидуального (личного) профессионального плана

Мониторинг за 2 полугодие


Уметь применять на практике теоретические знания

2






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-102715

Похожие материалы