Муниципальное
автономное общеобразовательное учреждение гимназия № 5 города Тюмени
Рассмотрена на
заседании ШМО
Согласована Утверждена классных
руководителей заместителем директора по
УВР приказом МАОУ гимназия №5 Протокол № 1 от 24 августа 2021г.
от 25 августа 2021г. от 25 августа 2021г. № 87
РАБОЧАЯ
ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Кружок
«Театральная сказка на английском языке»
Класс:
3-5
Составитель:
учитель английского языка
Шулепова Н.В.
(первая квалификационная категория)
2021-2022
учебный год
Результаты
освоения курса внеурочной деятельности.
Личностные результаты:
- общее представление о мире как многоязычном и поликультурном
сообществе;
- осознание языка, в том числе иностранного, как основного
средства общения между людьми;
- знакомство с миром зарубежных сверстников с использованием
средств изучаемого иностранного языка (через детский фольклор,
детскую
художественную литературу, традиции).
Метапредметные
результаты:
- развитие умения взаимодействовать с окружающими при выполнении
разных ролей в пределах речевых потребностей и возможностей младшего школьника;
- развитие коммуникативных способностей, умения выбирать
адекватные языковые и речевые средства для успешного решения элементарной
коммуникативной задачи;
- расширение общего лингвистического кругозора;
- развитие познавательной, эмоциональной и волевой сфер;
- формирование мотивации к изучению иностранного языка; владение умением координированной работы с аутентичной литературой.
Предметные
результаты:
- языковые
представления и навыки (фонетические, орфографические, лексические и
грамматические);
- говорение
(элементарный диалог, диалог с вопросами и побуждением к действию,
монологические высказывания с описаниями картинок и персонажей);
- аудирование
(понимание на слух речи учителя и других учащихся, восприятие основного
содержания несложных аудиотекстов и видеофрагментов на знакомом учащимся
языковом материале);
- чтение
(воспринимать с пониманием тексты ограниченного объёма с соблюдением правил
чтения и осмысленного интонирования);
- социокультурная
осведомлённость (англоговорящие страны, литературные персонажи, сказки, детский
фольклор, песни, нормы поведения, правила вежливости и речевой этикет).
Содержание
курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов
деятельности. Вводное занятие - 1 час
Знакомство с планом работы кружка.
Инструктаж по Т/Б
Беседа
Раздел 1. Раздел
1. Сказка «Рождественская история» (13 часов)
Знакомство с героями сказки,
характеристика героев сказки. Чтение и аудирование сказки, освоение лексики.
Чтение диалогов из сказки.
Групповая работа с текстом. Составление
диалога по сказке. Распределение ролевого состава. Дидактические и ролевые игры
по сказке. Знакомство с пословицами и поговорками, относящимися к сказке.
Просмотр мультфильма. Учим Рождественскую песню. Репетиции и подготовки к
спектаклю «Рождественская история». Спектакль.
Раздел 2. Сказка «Джек и
бобовое зернышко»- 11 часов.
Знакомство с героями сказки,
характеристика героев сказки. Чтение и аудирование сказки, освоение лексики.
Чтение диалогов из сказки.
Групповая работа с текстом. Составление
диалога по сказке. Распределение ролевого состава. Дидактические и ролевые игры
по сказке. Знакомство с пословицами и поговорками, относящимися к сказке.
Просмотр мультфильма. Учим песню про Джека. Репетиции и подготовки к спектаклю
«Джек и бобовое зернышко». Спектакль.
Раздел 3. Сказка
«Белоснежка и семь гномов» - 9 часов.
Знакомство с героями сказки,
характеристика героев сказки. Чтение и аудирование сказки, освоение лексики.
Чтение диалогов из сказки.
Групповая работа с текстом. Составление
диалога по сказке. Распределение ролевого состава. Дидактические и ролевые игры
по сказке. Знакомство с пословицами и поговорками, относящимися к сказке.
Просмотр мультфильма. Учим песню про Белоснежку. Репетиции и подготовки к
спектаклю «Белоснежка и семь гномов». Спектакль.
Тематическое
планирование
№
|
Раздела/тема
|
Количество часов
|
Формы
и виды деятельности
|
1.
|
Вводное занятие
Знакомство с планом кружка
Инструктаж по ТБ
|
1
|
Беседа-
Презентация
Составление Mind Map
|
|
Раздел 1: Сказка «Рождественская
история»
|
13
|
|
2
|
Встреча
со сказкой «Рождественская история». Сходства и различия английской и русской
сказок.
|
1
|
Беседа. Игра «Угадай
героя»
|
3
|
Встреча со сказкой "Рождественская история ».
Сходства и
|
1
|
Игра – баттл «Русская и
английская сказка
|
|
различия английской и русской сказок.
|
|
«Рождественская
история»
|
4
|
Чтение сказки по частям (1 часть).
|
1
|
Чтение и аудирование
сказки, освоение лексики, кроссворды и лексические игры
|
5
|
Чтение сказки по частям (2 часть).
|
1
|
Чтение и аудирование
сказки, освоение лексики, кроссворды и лексические игры
|
6
|
«Вся наша жизнь - игра». Примеряем роли героев
сказок
«Рождественская история»
|
1
|
Чтение вслух и про себя
и выполнение тестов к текстам, обсуждение прочитанного
|
7
|
«Вся наша жизнь - игра». Примеряем роли героев
сказок «Рождественская история». Чтение по ролям.
|
1
|
Чтение вслух и про себя
и выполнение тестов к текстам, обсуждение прочитанного
|
8
|
Подготовка ролевой игры.
|
1
|
Групповая
работа с текстом. Составление диалогов по сказке.
Распределение ролевого
состава.
|
9
|
Подготовка ролевой игры.
|
1
|
Групповая
работа с текстом. Составление диалогов по сказке.
Репетиция
|
10
|
Дидактические
игры и песенки. Просмотр сказки на английском языке
|
1
|
Разучивание песен,
просмотр м/ф
|
11
|
Украсим нашу сказку. Изготовление декораций.
|
1
|
Изготовление декораций
к ролевой игре.
|
12
|
Презентация сценки по сказке. (Кукольный театр).
Репетиция.
|
1
|
Репетиция
|
13
|
Презентация сценки по сказке. (Кукольный театр).
Генеральная репетиция
|
1
|
Репетиция
|
14
|
Презентация сценки по сказке. (Кукольный театр)
|
1
|
Спектакль
|
|
Раздел 2: Сказка «Джек и бобовое
зернышко»
|
11
|
|
15
|
Встреча со сказкой «Джек и бобовое зернышко».
Особенности английской сказки.
|
1
|
Беседа. Игра «Угадай
героя»
|
16
|
Чтение сказки по частям (1 часть).
|
1
|
Чтение и аудирование
сказки, освоение лексики, кроссворды и лексические игры
|
17
|
Чтение сказки по частям (2 часть).
|
1
|
Чтение и аудирование
сказки, освоение лексики, кроссворды и лексические игры
|
18
|
«Вся наша жизнь - игра». Примеряем роли героев
сказок «Джек и бобовое зернышко»
|
1
|
Чтение вслух и про себя
и выполнение тестов к текстам, обсуждение прочитанного
|
19
|
«Вся наша жизнь - игра». Примеряем роли героев
сказок «Джек и бобовое зернышко». Чтение по ролям.
|
1
|
Чтение вслух и про себя
и выполнение тестов к текстам, обсуждение прочитанного
|
20
|
Ролевая игра по сказке.
|
1
|
Групповая
работа с текстом. Составление диалогов по сказке.
Распределение ролевого
состава.
|
21
|
Дидактические игры и песенки. Просмотр сказки на
английском языке. Изготовление кукол.
|
1
|
Разучивание песен,
просмотр м/ф
|
22
|
Украсим нашу сказку. Изготовление декораций.
|
1
|
Изготовление декораций
к ролевой игре.
|
23
|
Презентация сценки по сказке. (Кукольный театр).
Репетиция.
|
1
|
Репетиция
|
24
|
Презентация сценки по сказке. (Кукольный театр).
Генеральная репетиция.
|
1
|
Репетиция
|
25
|
Презентация сценки по сказке. (Кукольный театр)
|
1
|
Спектакль
|
|
Раздел 3: Сказка «Белоснежка и семь
гномов»
|
9
|
|
26
|
Встреча со сказкой «Белоснежка и семь гномов».
Особенности английской сказки.
|
1
|
Беседа. Игра «Угадай
героя»
|
27
|
Чтение сказки по частям (1 часть).
|
1
|
Чтение и аудирование
сказки, освоение лексики, кроссворды и лексические игры
|
28
|
Чтение сказки по частям (2 часть).
|
1
|
Чтение и аудирование
сказки, освоение лексики, кроссворды и лексические игры
|
29
|
«Вся наша жизнь - игра». Примеряем роли героев
сказок
«Белоснежка и семь гномов»
|
1
|
Чтение вслух и про себя
и выполнение тестов к текстам, обсуждение прочитанного
|
30
|
Дидактические
игры и песенки. Просмотр сказки на английском языке
|
1
|
Разучивание песен,
просмотр м/ф
|
31
|
Украсим нашу сказку. Изготовление декораций и кукол
|
1
|
Изготовление декораций
к ролевой игре.
|
32
|
Презентация сценки по сказке. (Кукольный театр).
Репетиция.
|
1
|
Репетиция
|
33
|
Презентация сценки по сказке. (Кукольный театр).
Генеральная репетиция.
|
1
|
Репетиция
|
34
|
Презентация сценки по сказке. (Кукольный театр)
|
1
|
Спектакль
|
|
ИТОГО
|
34
ч
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.