Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Рабочие программы / Программа для лагеря дневного пребывания.

Программа для лагеря дневного пребывания.



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:


Программа летней площадки

«Солнцеград»


1. Цели:

- Содействие физическому, психическому, интеллектуальному, нравственному развитию детей;

- создание педагогической воспитательной среды способствующей укреплению здоровья детей как жизненно важной ценности и сознательного стремления к ведению здорового образа жизни.


2.Задачи:

- максимальное внимание развитию личности ребёнка, раскрытие его способностей на основе удовлетворения интересов и неудовлетворённых в школе потребностей (прежде всего духовных, интеллектуальных и двигательных);

- широкое приобщение детей к разнообразному социальному опыту, создание в лагере стиля отношений подлинного сотрудничества, содружества, сотворчества;

- организация разнообразной общественно значимой досуговой деятельности детей и , прежде всего, активного общения с природой;

- укрепление здоровья, закаливание организма детей;

- выявление и развитие творческого потенциала ребёнка, включение его в развивающую коллективную и индивидуальную деятельность;

- развитие у детей навыков работы в группе, участие в управлении детским оздоровительным лагерем.


3.Организационно –содержательная модель:

Базовое содержание воспитания – классическое, ориентированное на ознакомление с отечественной национальной культурой и историей, формирование творческой индивидуальности, развитие эстетической культуры личности. Приоритеты отдаются нравственно – патриотическому и художественно – эстетическому направлениям.

Содержание деятельности строится на основе функциональных модулей



Информационный

(встречи, круглые столы, работа библиотеки и др)

Развивающий

(тренинги, деловые игры, практикумы, работа творческих мастерских)



Творческий

(утренники, игры, конкурсы, КТД)

Оздоровительный

(спортивные мероприятия, бассейн, отдых на природе)



Психолого – педагогический

(структура взаимоотношений между педагогами и детьми)

Опытно – практический

(обмен опытом в различных сферах)





4.Художественное оформление:

Информационный стенд

* Солнечные часы (распорядок дня)

* Чудо – календарь (план смены)

* Здравствуй, новый день (план на день)

* Академия открытий (график работы студий, секций, кружков)

* Городской совет

* Законы чудо-города Срлнцеграда

Карта лагеря

Окно роста (экран соревнований)

Экран чистоты

Оформление отрядов

* Название отряда;

* Девиз, эмблема, песня, другие символы;

* Органы самоуправления (актив);

* Чудо – календарь (план на день);

* Погодный барометр (план на день);

* Сюрпризы, поздравления;

* Прочая информация


5.Деятельность самоуправления Солнцеграда.

Общий сбор чудо-города. Высший законодательный орган смены. Принимает решения, касающиеся жизнидеятельности всех участников смены, утверждает программы, планы и т.д. Собирается 3-5 раз в смену.

Центр города. Детский исполнительный орган самоуправления, состоящий из представителей детского коллектива. Собирается 1 раз в день. Планирует работу на день, подводит итоги дня, осуществляет обмен информацией, занимается подготовкой общих творческих дел, контролирует работу отрядов в течении дня.

Информбюро. Собирает информацию о жизнедеятельности отрядов, выпускает газеты, разрабатывает оформление мероприятий.

Совет «Здоровье». Организует утреннюю зарядку, спортивные соревнования и мероприятия.


6.Чудесное созвездие.

В конце каждого дня в отрядах выбирается лидер дня, который был самым активным, самым творческим, самым внимательным и т.д. Этому ребёнку коллективным решением присуждается именная звезда, которая помещается на городскую звёздную карту.

Все итоги «звёздного» роста подводятся в конце смены с последующим присвоением званий и награждением. Каждый участник смены может пройти следующие этапы «звёздного» роста и получить звания:

1 ступень – «Чудо – ребёнок» (присваивается каждому ребёнку)

2 ступень – «Юный волшебник»

3 ступень – «Магистр волшебства»





7.Заветы детей чудо-города (права и законы).


ПРАВА:


  1. Право безопасной жизни.

  2. Право уважения личности

  3. Право творческого создания (индивидуального и коллективного творчества).

  4. Право познания.

  5. Право свободы выбора деятельности.

  6. Право свободного общения.

  7. Право на информацию.

  8. Право быть счастливым.

  9. Право на инициативу.

  10. Право на ошибку.


ЗАКОНЫ:


  1. Закон территории.

  2. Закон точного времени.

  3. Закон доброго отношения

  4. Закон охраны природы.

  5. Закон здорового образа жизни.

  6. Закон уважения личности человека, чужого труда, чужого мнения.

  7. Закон соуправления.

  8. Закон свободы слова.









57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 11.09.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Рабочие программы
Просмотров135
Номер материала ДA-038589
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх